予快乐教学设计
**街学 **
学目标：
1．正确流利感情朗读课文
2．读懂课文容字里行间感受男孩美心灵
3．体会予快乐句话含义激发学生助乐私奉献思想感情
教学重点难点：
抓住物言行体会男孩心理活动保罗心理感受
教学流程：2课时
第课时
激情导入走进文
爱类永恒题拥抱倍感温暖次鼓励信心十足微笑振奋爱方式天老师带爱事请学翻书115页默读永远愉快边读边勾画感受深句子抽生说愉快天学事公样感受
（二）揭题正音指名读齐读解释予意思 学知道星号代表略读课文起读读导学提示找出需解决问题笔勾画出抽生读
二初读文整体感知
1生阅读思考：课文讲件什事师巡视解学生课文容掌握情况
2交流反馈指名说容
(预设：圣诞节前夜保罗陌生男孩新车旁相遇起度难忘夜晚保罗感受予快乐)
第二课时
三紧扣出意料感悟文涵
()保罗男孩素相识起度难忘夜晚真令出意料文中许令出意料方请默读课文——标出男孩令出意料方~~~~画出保罗令出意料方旁写点批注然组交流
(二)生组学交流
(三)全班交流反馈
预设：
1．出意料：
男孩说：希样哥哥
(1)齐读样哥哥指样哥哥
(2)保罗？什会样想文中找根—线画出
(预设：①圣诞节前天保罗办公室里出时候见男孩闪亮新车旁走走时候伸手轻轻摸满脸羡慕神情②保罗饶兴趣着男孩衣着家庭显然富裕③男孩睁眼睛：说车哥哥花分钱男孩惊叹说：哇希……)
(3)师结：男孩轻轻抚摸动作羡慕神情惊叹中男孩希样哥哥然想错(齐读男孩话)男孩希样哥哥想样哥哥样哥哥样哥哥付出
(4)男孩话出意料(感动)什感动(男孩关心弟弟心想着予弟弟快乐根没想
2．出意料二：
指着保罗车说：见漂亮哥哥送圣诞礼物送辆样车时候坐车里亲眼讲圣诞礼物
(1)师：(指名读)读着读着什感受
(预设：原男孩保罗车开家门口伙伴面前神气想告诉弟弟送辆样车出意料)
(2)师：原男孩朋友面前神气回告诉弟弟(指名读)
(3)弟弟承诺呀读着句话什感受
(4)学请插图兄弟俩坐门口台阶互相偎弟弟脸带微笑听着哥哥承诺面残疾弟弟男孩心仅想予弟弟辆新车？（生活希信念勇气……）
3．出意料三：
师：听男孩话保罗吃惊问句(生接说：愿意坐车兜圈)面素相识男孩保罗邀请坐车兜圈什感受
(预设：①样觉出意料②保罗男孩语言感动弟弟爱感动③保罗善良富爱心乐助……)
4．出意料四：
时保罗眼睛湿润
(1)保罗会想什
(预设：①男孩太吃惊②男孩然贫穷乐观信富爱心长买车已弟弟带圣诞礼物③应该帮助做点什)
（2)保罗采取出意料举动(生接读：车弟弟抱进车里
男孩眼睛里闪着喜悦光芒坐进三起难忘夜晚)
①师：三起难忘夜晚圣诞节前天夜晚想象会样三里会干什说什
②桌交流全班交流
(3)师：什夜晚三难忘
(预设：男孩弟弟坐车圣诞礼物实现心愿保罗帮助腿残疾弟弟直想世界圣诞礼物美丽圣诞树哥哥起游玩等保罗帮助兄弟俩遇见善良爱心哥哥……)
(4)圣诞节前夜美夜晚快乐夜晚难忘夜晚(齐读：夜晚保罗心里感受予令快乐)
四拓展延伸
学理解精彩帮助感快乐历？
桌交流全班交流
五教师总结
孩子赠玫瑰手余香永远愉快
永远记住世美丽声音吧——齐读课题
板书设计：
24 *予快乐
哥哥 保罗
男孩 弟弟
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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1．正确流利感情朗读课文
2．读懂课文容字里行间感受男孩美心灵
3．体会予快乐句话含义激发学生助乐私奉献思想感情
教学重点难点：
抓住物言行体会男孩心理活动保罗心理感受
教学流程：2课时
第课时
激情导入走进文
爱类永恒题拥抱倍感温暖次鼓励信心十足微笑振奋爱方式天老师带爱事请学翻书115页默读永远愉快边读边勾画感受深句子抽生说愉快天学事公样感受
（二）揭题正音指名读齐读解释予意思 学知道星号代表略读课文起读读导学提示找出需解决问题笔勾画出抽生读
二初读文整体感知
1生阅读思考：课文讲件什事师巡视解学生课文容掌握情况
2交流反馈指名说容
(预设：圣诞节前夜保罗陌生男孩新车旁相遇起度难忘夜晚保罗感受予快乐)
第二课时
三紧扣出意料感悟文涵
()保罗男孩素相识起度难忘夜晚真令出意料文中许令出意料方请默读课文——标出男孩令出意料方~~~~画出保罗令出意料方旁写点批注然组交流
(二)生组学交流
(三)全班交流反馈
预设：
1．出意料：
男孩说：希样哥哥
(1)齐读样哥哥指样哥哥
(2)保罗？什会样想文中找根—线画出
(预设：①圣诞节前天保罗办公室里出时候见男孩闪亮新车旁走走时候伸手轻轻摸满脸羡慕神情②保罗饶兴趣着男孩衣着家庭显然富裕③男孩睁眼睛：说车哥哥花分钱男孩惊叹说：哇希……)
(3)师结：男孩轻轻抚摸动作羡慕神情惊叹中男孩希样哥哥然想错(齐读男孩话)男孩希样哥哥想样哥哥样哥哥样哥哥付出
(4)男孩话出意料(感动)什感动(男孩关心弟弟心想着予弟弟快乐根没想
2．出意料二：
指着保罗车说：见漂亮哥哥送圣诞礼物送辆样车时候坐车里亲眼讲圣诞礼物
(1)师：(指名读)读着读着什感受
(预设：原男孩保罗车开家门口伙伴面前神气想告诉弟弟送辆样车出意料)
(2)师：原男孩朋友面前神气回告诉弟弟(指名读)
(3)弟弟承诺呀读着句话什感受
(4)学请插图兄弟俩坐门口台阶互相偎弟弟脸带微笑听着哥哥承诺面残疾弟弟男孩心仅想予弟弟辆新车？（生活希信念勇气……）
3．出意料三：
师：听男孩话保罗吃惊问句(生接说：愿意坐车兜圈)面素相识男孩保罗邀请坐车兜圈什感受
(预设：①样觉出意料②保罗男孩语言感动弟弟爱感动③保罗善良富爱心乐助……)
4．出意料四：
时保罗眼睛湿润
(1)保罗会想什
(预设：①男孩太吃惊②男孩然贫穷乐观信富爱心长买车已弟弟带圣诞礼物③应该帮助做点什)
（2)保罗采取出意料举动(生接读：车弟弟抱进车里
男孩眼睛里闪着喜悦光芒坐进三起难忘夜晚)
①师：三起难忘夜晚圣诞节前天夜晚想象会样三里会干什说什
②桌交流全班交流
(3)师：什夜晚三难忘
(预设：男孩弟弟坐车圣诞礼物实现心愿保罗帮助腿残疾弟弟直想世界圣诞礼物美丽圣诞树哥哥起游玩等保罗帮助兄弟俩遇见善良爱心哥哥……)
(4)圣诞节前夜美夜晚快乐夜晚难忘夜晚(齐读：夜晚保罗心里感受予令快乐)
四拓展延伸
学理解精彩帮助感快乐历？
桌交流全班交流
五教师总结
孩子赠玫瑰手余香永远愉快
永远记住世美丽声音吧——齐读课题
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哥哥 保罗
男孩 弟弟
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