法初步认识教学设计
教学目标
知识技
1历相数相加法计算认识程初步理解法意义初步体会法加法联系
2会（）（）相加描述相加数求算式
3认识号正确读写法算式根加法算式改写成法算式
情感态度价值观
1通学生动手操作学具鼓励学生认真观察分析较培养动求知实践探索力
2通发散思维训练激发学生创新意识
程方法
1活动情境提供数相加式题进引出法运算
2沟通数相加法关系说明法算式部分名称
3结合具体事例通观察探究等学活动逐步体会法运算意义
二 教学重点难点
教学重点：
1初步理解法意义初步体会法加法联系
2知道号前两数表示意义
3认识号会读会写法算式
教学难点：
1会正确（）（）相加描述相加数求算式
2解释号前两数表示意义
教学活动
师：学节课老师想带家游乐园玩玩想？
生：想
师：转眼游乐园游乐园里什？
生：碰碰车跳绳火车
师：游乐园里玩东西想玩什呢？
生：想玩碰碰车
师：观察什呢？
生：辆碰碰车2
师：帮老师算少？计算？
生：2+2+2+28
师：谁喜欢样呢？
生：喜欢玩跳绳
师：算出玩跳绳呢？
生：3+36
师：谁喜欢两样呢？
生：喜欢坐火车
师：坐火车少呢？
生：4+4+4+4+420
师：4呀老师听糊涂简便点方法说说老师知道底4相加？
生：54相加
师：说非常
师：谁计算火车少方法？
生：2+2+2+2+2+2+2+2+2+220（102相加）
师：起观察黑板算式发现什？
生算式中加数相
师：家观察力真强里102 相加果202相加502相加会什样麻烦呢？
生：写起会费事写时候会少写者写加数黑板够等等
师 ：啊老师呀较简便写法快算出结果会出现家说麻烦天学法（板书课题：法初步认识）天学法初步认识首先认识×家伸出手老师起写：左斜右斜读作
师：家屏幕题目样加数相加法法表示加法算式里63相加法算式：6×318读作：63等183×618读作36等18
师：呀游乐园里光玩数学知识呢面老师考考家观察力游乐园里发现什呢？
生：发现游乐园里桌椅山车风车
师：法表示加法算式？
生：指名计算
师：玩久起休息吧先张桌子旁朋友呢？干什呢？
生：5棒摆图形呢
师：摆真起帮数数摆图形根棒？
生：
指名计算加法法计算
师：学朋友摆房子树棒数法计算出？
生：
师：什呀？
生：算式里加数相
师：家总结真求相加数时加法着草坪前走更玩请家完成练
指名完成时予表扬
师：天游乐园家开心？
生：开心
师：天游乐园仅玩开心学数学知识呢什收获呢？
生：求相加数时法计算
师：家总结太带着学知识起离开游乐园吧课
板书设计：
1法初步认识
2+2+2+28 号：×
3+36
4+4+4+4+420（54相加）
2+2+2+2+2+2+2+2+2+220（102相加）
结：求相加数时法计算
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教学目标
知识技
1历相数相加法计算认识程初步理解法意义初步体会法加法联系
2会（）（）相加描述相加数求算式
3认识号正确读写法算式根加法算式改写成法算式
情感态度价值观
1通学生动手操作学具鼓励学生认真观察分析较培养动求知实践探索力
2通发散思维训练激发学生创新意识
程方法
1活动情境提供数相加式题进引出法运算
2沟通数相加法关系说明法算式部分名称
3结合具体事例通观察探究等学活动逐步体会法运算意义
二 教学重点难点
教学重点：
1初步理解法意义初步体会法加法联系
2知道号前两数表示意义
3认识号会读会写法算式
教学难点：
1会正确（）（）相加描述相加数求算式
2解释号前两数表示意义
教学活动
师：学节课老师想带家游乐园玩玩想？
生：想
师：转眼游乐园游乐园里什？
生：碰碰车跳绳火车
师：游乐园里玩东西想玩什呢？
生：想玩碰碰车
师：观察什呢？
生：辆碰碰车2
师：帮老师算少？计算？
生：2+2+2+28
师：谁喜欢样呢？
生：喜欢玩跳绳
师：算出玩跳绳呢？
生：3+36
师：谁喜欢两样呢？
生：喜欢坐火车
师：坐火车少呢？
生：4+4+4+4+420
师：4呀老师听糊涂简便点方法说说老师知道底4相加？
生：54相加
师：说非常
师：谁计算火车少方法？
生：2+2+2+2+2+2+2+2+2+220（102相加）
师：起观察黑板算式发现什？
生算式中加数相
师：家观察力真强里102 相加果202相加502相加会什样麻烦呢？
生：写起会费事写时候会少写者写加数黑板够等等
师 ：啊老师呀较简便写法快算出结果会出现家说麻烦天学法（板书课题：法初步认识）天学法初步认识首先认识×家伸出手老师起写：左斜右斜读作
师：家屏幕题目样加数相加法法表示加法算式里63相加法算式：6×318读作：63等183×618读作36等18
师：呀游乐园里光玩数学知识呢面老师考考家观察力游乐园里发现什呢？
生：发现游乐园里桌椅山车风车
师：法表示加法算式？
生：指名计算
师：玩久起休息吧先张桌子旁朋友呢？干什呢？
生：5棒摆图形呢
师：摆真起帮数数摆图形根棒？
生：
指名计算加法法计算
师：学朋友摆房子树棒数法计算出？
生：
师：什呀？
生：算式里加数相
师：家总结真求相加数时加法着草坪前走更玩请家完成练
指名完成时予表扬
师：天游乐园家开心？
生：开心
师：天游乐园仅玩开心学数学知识呢什收获呢？
生：求相加数时法计算
师：家总结太带着学知识起离开游乐园吧课
板书设计：
1法初步认识
2+2+2+28 号：×
3+36
4+4+4+4+420（54相加）
2+2+2+2+2+2+2+2+2+220（102相加）
结：求相加数时法计算
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