长方体表面积
教学容
教科书第18—19页 长方体表面积
教学目标
1操作观察活动中探索理解长方体正方体表面积计算方法正确计算
2丰富现实空间认识发展初步空间观念
3结合具体情境解决生活中简单问题体会数学生活联系
教学重点
操作观察活动中探索理解长方体正方体表面积计算方法正确计算
教学难点
探索理解长方体正方体表面积计算方法
教 法
情境探究法 观察法 演示法
学 法
探究法 观察法 较法
教具准备
长方体正方体表面积模型
学具准备
长方体正方体纸盒
教学程：
创设情景导入新课
通生动趣情景调动学生兴趣引发学生探究欲
妈妈生日快笑笑妈妈买份礼物想做长7cm宽5cm高3cm长方体纸盒礼物包装起做样纸盒需少纸板？帮算算？
二探究新知
1长方体表面积意义：
师：学想想需长方体部分进行包装？
课前调整：
注重计算公式推导程
师：长方体6面长方体表面什长方体表面积呢？
生试着说说
师总结：
长方体6面面积做长方体表面积
2表面积计算
教师提问学生求长方体表面积
学生回答：（分求出面面积加起长方体表面积）
教师学生长方体纸盒展开长宽高什关系？
教师学生求出长7厘米宽5厘米高3厘米长方体表面积少？
学生列式：（7×5+7×3+5×3）×2
组成长方体表面积6面等（长×宽+长×高+高×宽）×2长方体表面积
字母表示：
S（ah+ab+bh）×2
学生通定期计算较想象种感官参培养学生综合力
3正方体表面积计算
教师学生思考正方体表面积求？
学生桌间进行交流教师提问学生（正方体表面积棱长×棱长×6）
4笑笑做纸盒需面盒盖帮算算少纸板？
想想：
需计算面面积？ 分面？
生计算集体订正
5日常生活中找出长方体形状物体表面少六面例子？通拭出需计算面学生理解数学生活真实联系
三课堂练
1学生尝试探讨：教科书第18页试试
学生交流结正方体表面积计算方法
2教科书第19页练练第1题
学生独立完成指名板演
3教科书第19页练练第3题
先学生结合实际想想电视机布罩做面面需做学生尝试计算
4教科书第19页练练第4题
先学生独立尝试计算交流
5教科书第19页练练第6题
学生综合运知识解决实际问题
五课堂结：
学节课学知识？（提问学生回答）
板书
设计
长方体表面积
面 S长（ah+ab+bh）×2
六面 前面 S正a×a×6
左右面
作业
设计
基础练：谈谈列种面积计算中应算面面积？
1制作抽屉需木板面积（ ）
2教室刷涂料面积（ ）
3楼层间立柱表面刷油漆面积（ ）
4游泳池贴瓷砖面积（ ）
5长方体木箱占面积（ ）
6做金鱼缸需面积玻璃（ ）
拓展练：
1制作长10分米宽6分米高5分米长方体玻璃鱼缸少需玻璃少方分米？
（鱼缸面没玻璃）
2涂漆根长05米宽02米高4米长方体柱子
①涂面积少方米？
②果1千克涂料漆4方米需涂漆少千克？
③果1千克涂漆20元少元？
教学
反思
节课部分学生掌握长方形正方形面积计算方法极少学生出现周长面积混淆情况果实际生活中遇计算特殊物体表面积鱼缸通风游泳池等学生通想象应该计算面面积面面积算够清楚需进步强化
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教科书第18—19页 长方体表面积
教学目标
1操作观察活动中探索理解长方体正方体表面积计算方法正确计算
2丰富现实空间认识发展初步空间观念
3结合具体情境解决生活中简单问题体会数学生活联系
教学重点
操作观察活动中探索理解长方体正方体表面积计算方法正确计算
教学难点
探索理解长方体正方体表面积计算方法
教 法
情境探究法 观察法 演示法
学 法
探究法 观察法 较法
教具准备
长方体正方体表面积模型
学具准备
长方体正方体纸盒
教学程：
创设情景导入新课
通生动趣情景调动学生兴趣引发学生探究欲
妈妈生日快笑笑妈妈买份礼物想做长7cm宽5cm高3cm长方体纸盒礼物包装起做样纸盒需少纸板？帮算算？
二探究新知
1长方体表面积意义：
师：学想想需长方体部分进行包装？
课前调整：
注重计算公式推导程
师：长方体6面长方体表面什长方体表面积呢？
生试着说说
师总结：
长方体6面面积做长方体表面积
2表面积计算
教师提问学生求长方体表面积
学生回答：（分求出面面积加起长方体表面积）
教师学生长方体纸盒展开长宽高什关系？
教师学生求出长7厘米宽5厘米高3厘米长方体表面积少？
学生列式：（7×5+7×3+5×3）×2
组成长方体表面积6面等（长×宽+长×高+高×宽）×2长方体表面积
字母表示：
S（ah+ab+bh）×2
学生通定期计算较想象种感官参培养学生综合力
3正方体表面积计算
教师学生思考正方体表面积求？
学生桌间进行交流教师提问学生（正方体表面积棱长×棱长×6）
4笑笑做纸盒需面盒盖帮算算少纸板？
想想：
需计算面面积？ 分面？
生计算集体订正
5日常生活中找出长方体形状物体表面少六面例子？通拭出需计算面学生理解数学生活真实联系
三课堂练
1学生尝试探讨：教科书第18页试试
学生交流结正方体表面积计算方法
2教科书第19页练练第1题
学生独立完成指名板演
3教科书第19页练练第3题
先学生结合实际想想电视机布罩做面面需做学生尝试计算
4教科书第19页练练第4题
先学生独立尝试计算交流
5教科书第19页练练第6题
学生综合运知识解决实际问题
五课堂结：
学节课学知识？（提问学生回答）
板书
设计
长方体表面积
面 S长（ah+ab+bh）×2
六面 前面 S正a×a×6
左右面
作业
设计
基础练：谈谈列种面积计算中应算面面积？
1制作抽屉需木板面积（ ）
2教室刷涂料面积（ ）
3楼层间立柱表面刷油漆面积（ ）
4游泳池贴瓷砖面积（ ）
5长方体木箱占面积（ ）
6做金鱼缸需面积玻璃（ ）
拓展练：
1制作长10分米宽6分米高5分米长方体玻璃鱼缸少需玻璃少方分米？
（鱼缸面没玻璃）
2涂漆根长05米宽02米高4米长方体柱子
①涂面积少方米？
②果1千克涂料漆4方米需涂漆少千克？
③果1千克涂漆20元少元？
教学
反思
节课部分学生掌握长方形正方形面积计算方法极少学生出现周长面积混淆情况果实际生活中遇计算特殊物体表面积鱼缸通风游泳池等学生通想象应该计算面面积面面积算够清楚需进步强化
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