《自由落体》高中物理教学设计

落体高中物理教学设计

教学容分析
教材落体运动作初速度零加速度匀加速直线运动特例处理没外出落体运动公式体现物理学简单问题入手理想化方法处理实际问题方法研究落体运动时出频闪相机片没作定量详细分析求图出物体越落越快物体作加速运动教材简便援引伽利略研究结果直接出落体运动初速度零匀加速直线运动重力加速度讲述较适合学生思维惯根实验点高度时落物体时达面事实s知加速度必相节课重点关键做实验推理分析
二教学目标：
（）知识目标
　　1．运媒体技术直观优美画面激发学生学兴趣加深落体运动重力加速度理解
2．采媒体课件创设物理情景引起学生感知欲轻松愉快坏境中掌握落体运动规律
（二）力目标
够充分应信息技术采合作探究学方法调动学生积极参思考讨兴趣发挥想象力
（三）德育目标
利投影仪播放动画介绍伽利略百次落体运动质规律探索研究学生体会科学探索艰辛挖掘素材
三学生情况分析
学校学生基础差独立创新思考动手力较差教学程中应该采媒体技术充分调动学兴趣设计问题讨时候充分考虑学生力量图片动画形式进行直观提示
四教学方法
高中物理信息技术相结合
五教学媒体
硬件：媒体网络教室计算机
软件：演示软件（ PowerPoint ）
六教学程
教学程
设计意图
  创设情景导入 新课
播放生活中常见组物体落动画
利信息技术手段激发学生学兴趣创设情景学生引入学情境产生完成题动机
二 提出问题
物体落快慢什素关
充分利媒体课堂直观形象优势幻灯片方式提出问题 节约板书时间老师时观察学生反应
三两实验
学生初步感受亚里士德结错误
四幻灯机出示阿波罗登月实验
通教师示范互联网搜集整理图片资料引导学生产生搜集学科相关信息兴趣
五观影片： 牛顿实验
机算机屏幕直观出牛顿实验
六学生总结落体运动规律投影出关落体运动基公式
运媒体辅助手段创设情境感染学生学生循序渐进走入预设学效果
七合作探究
点计时器研究落体运动
调动学生积极参整学程发挥动性
八落体运动实际应测反应时间
学生懂：理实践相结合探究物理规律方法




版书设计
（）落体运动
1．定义：物体重力作静止开始落运动
2．条件
(1)受重力作(2)静止开始落
3．性质：初速度零匀加速直线运动
（二）落体加速度
1．方：竖直
2．：通常取g9．8ms2时g10ms2
相关素：
（1）纬度增加增
（2）高度增加减少
（三）例题
七课思考题
　　1．想测出幢楼高度学知识设计测量方案
2．物体塔顶落达面前1秒位移整位移925求塔高（指导学生学生解答）
八．教学评价
1教学设计中没设计学生进行计算机操作没学生充分明白互联网学生活重部分学生会时通网络玩游戏考试时通手机抄答案没利网络带真正便利改正：学生动手感受互联网学生活真正重
2师生互动融洽学生整体素质高探究学力高课堂气氛活跃改正：问题引导争取循序渐进步步营
3演示实验器材先众演示遍然播放视频会样许效果会实验难学生操作锻炼动手力


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