1 北京春节
教材分析
篇文章时间线活动纬线结构全文作者先介绍北京春节腊月初旬开始：熬腊八粥泡腊八蒜购买年货年……做春节充分准备紧接着详细描述春节三次高潮：夕夜家家灯火通宵鞭炮声日夜绝吃团圆饭守岁初男外出拜年女家接客孩逛庙会十五观花灯放鞭炮吃元宵写正月十九春节结束
文中列举量老北京春节俗情趣盎然学生喜闻乐见全文容安排序脉络清晰衔接紧密详略推进然语言表达朴实简洁生动形象耐寻味字里行间处处透出欢欢喜喜春节心情反映出老北京热爱生活追求美生活心愿
学情分析
六年级学生已具备定阅读学力搜集资料力学生课前做充分预查找关老北京种俗资料课学生教师引导采组合作学方法学篇文章课学生家乡春节老北京春节俗进行解更关春节俗信息感受中华民族特民俗文化
▶教学目标
1会写醋饺等15字正确读写腊月展览等35词语
2默读课文解北京春节俗感受节日热闹气氛解节日俗中民族传统文化
3理清课文写作序分清课文详写略写容体会样写处
4品味老舍京味语言特点
▶教学重点
解北京春节俗感受北京春节浓浓年味领略传统文化独特魅力
▶教学难点
品味老舍京味语言特点通较阅读学时间序记叙详略写作方法体会样写处
▶教学策略
1字词学
课求会写15字教学程中结合词语具体语段展开教学课字词语分类识记拌眨动词风筝口琴鞭炮名词拌眨两动词利形旁表意特点进行类识记时通肢体动作加深学生理解记忆写字时重点指导易写错字截然截字左方四横写成三横醋字左半部分写成西
2阅读理解
文中列举许北京春节俗趣味盎然学生喜闻乐见教学中指导学生理清课文脉络初读课文学生谈谈北京春节留整体印象引导学生仔细阅读课文解北京春节风俗惯感受春节热闹气氛体会作者热爱北京热爱生活思想感情
3表达运
先通读文感知文文话程中触发学生已生活体验学生创设谐话氛围学生胆交流生活中样春节种话中断感悟提升学生文理解培养学生语言学力表达力时教学程中留学生充足读悟时间通课文课文阅读链接阅读品味老舍语言风格学时间序记叙详略写作方法体会样写处
▶教学准备
1预课文
2准备资料：搜集关春节春节俗图片媒体课件
▶教学课时 2课时
第1课时
▶课时目标
1会写醋饺等15字会写腊月展览等35词语
2初读课文解北京春节俗感受节日热闹气氛
▶教学程
创设情境揭示课题
1师：锣鼓喧天辞旧岁爆竹动迎新春春节街巷变热闹非家家户户喜气洋洋中国心中隆重节日相信家熟悉（板书：春节）喜欢春节？谁说说家样春节？
2指名学生回答
3师：俗话说百里风千里俗区民族特民风民俗现作家老舍走进北京京味十足春节感受北京独特民风民俗魅力十足年文化（板书课题：北京春节）
4齐读课题
设计意图创设情境谈话切入引导学生说说家里春节情景唤起学生春节时热闹喜庆气氛回忆调动学生积极情绪状态引发学生鸣学生文产生学兴趣
二 初读课文整体感知
1轻声读课文读准字音读通句子注意理解方做记号
2检查预：指名读生词注意纠正字音
课件出示
腊月 展览 风筝 空竹 口琴 更新 鞭炮 夕 春联 扫 年糕 充足 店铺
开张 联 年画 通宵 间断 非 必定 光景 燃放 亲戚 拜年 寺院 轿车
骆驼 元宵 律 彩绘 广告 分外 万已 截然 张灯结彩
3引导学生生词音形义三方面解需注意方相互交流
4全班齐读生词
5快速默读课文思考：老规矩北京样春节？印象深什？引导学生结合阅读心说出热闹忙碌喜庆团圆等初步感受（板书：热闹忙碌喜庆团圆）
6选印象深喜欢段落读家听余学边听边想作者写日子里活动？笔画喜欢符号标出
设计意图学生通阅读初步感知课文容清学障碍包括字词句等便进步深入学课文时培养学生边读边想读书动笔惯
三 读课文理清脉络
1学读认真已初步感受北京春节氛围热闹春节什时候开始什时候结束呢？
2请学快速浏览课文思考：作者围绕春节写重日子？然四学组合作填表出示课件：
时间
风俗惯活动
3汇报交流教师相机板书
（1）时间序：腊八→年→夕→正月初→正月十五→正月十九明确北京春节腊月初旬开始直正月十九结束（板书：腊八→年→夕→正月初→正月十五→正月十九）
（2）风俗惯活动：熬腊八粥买杂拌节前忙碌放鞭炮吃糖夕守岁拜年逛庙会等
4师生完成订正表格
5观察表知道课文样序写？（时间序）
6通阅读填表互相交流北京春节俗解更清楚北京春节样丰富彩应该通感情朗读细细品味热闹忙碌喜庆团圆春节请家品读文中喜欢描写春节中重日子文段试着背背
7节课通朗读组合作交流解北京春节丰富彩风俗惯初步解课文写作序希家回美美朗读课文喜欢段落读遍节课深入解北京春节浓浓 年味学作者写作方法
设计意图表格形式春节时间风俗惯目然呈现学生眼前学生然会发现课文写作序样利培养学生学解决问题合作解决问题力
第2课时
▶课时目标
1引导学生学时间序记叙详略写作方法体会样写处
2感受作者语言特点
▶教学程
复旧知导入新课
节课解作者时间序介绍北京春节俗知道作者介绍重日子里活动说出北京春节感受节课继续走进北京春节感受北京春节俗具独特魅力体会作者写作方法（教师板书课题学生齐读课题）1课件出示填空题谁回答快
二 研读赏析感受年味
1默读全文思考：老舍先生展示许北京春节热闹画面喜欢中幅？
2组研读课件出示阅读求：
l 选择喜欢段落反复读读画出表现年味句子感受写旁边
l 组朗读喜欢段落交流感受
3全班交流教师相机指导
4交流体会感受
（1）体会年前忙碌
①交流节前年味表现里节前重日子日子里活动讲究心情
②指名朗读喜欢段落读谈谈感受
③引导学生找出文中关键词语思考：具体词句中体会忙碌中洋溢着喜悦希？
④指导学生抓住关键词感情朗读
⑤联系生活实际说说家春节段时间干什
（2）体会年热闹
①节时重点写日子？（夕正月初正月十五）春节特点什？（热闹）
②热闹默读思考：夕正月初正月十五三春节重日子什特点呢？请文中找相关词句反复读读想想
③学生交流反馈教师相机指导（夕：喜庆团圆正月初：悠闲快乐正月十五：红火美丽）
④交流反馈写夕片段教师相机指导朗读进步体会节日喜庆团圆气氛
课件出示
夕真热闹家家赶做年菜处酒肉香味男女老少穿起新衣门外贴红红联屋里贴色年画夕夜家家灯火通宵许间断鞭炮声日夜绝外边做事非万已必定赶回家吃团圆饭夜孩子没什睡觉守岁
抓住关键词赶处穿起感受夕喜庆热烈抓住非必定体会春节心目中位感受团圆氛围
⑤阅读阅读链接中斯妤夕老舍北京春节进行较：写夕二者写法什？
学生交流教师时梳理：老舍展现全景图抓住夕时活动进行简单勾勒语言简洁明快阅读链接中斯妤回忆外婆入手重点写家夕情景中细致描写准备程围炉情景
⑥渡：熬夕通守岁美祝福赠长辈孩子接着正月初
⑦指名学生交流反馈进步体会正月初悠闲快乐重点指导学生边朗读边体会逛庙会时悠闲快乐（课件出示：课文第89然段）
⑧指名学生读
⑨渡：正月初完学挪开脚步更精彩面更精彩什呢？（元宵）
（3）体会正月十五红火美丽
①找出文中描写花灯句子指导朗读体会排句作（课件出示：课文第1112然段）
②创设情境引导写话：着火红美丽北京城着盏盏声光形色花灯产生美遐想呢？请文中优美词语写出刻感受吧
③带着美快乐情感全班齐读第1112然段
设计意图文语目标引导学生关注文章整体结构详略安排关注文章片段描写详略安排关注效学方法引导学生品读文段时通阅读学片段中详略写作方法品味作者语言特点
二 总结全文领悟写法
1学篇课文已心中留深刻印象课文作者样写篇文章文章写作方法什特色
2组讨
3全班交流
（1）时间序条理记叙
（2）详略写春节中高潮部分进行详细描写部分简略介绍
师：作中应该抓住重点容写做详略印象深刻
（3）抓住特色活动写
4阅读阅读链接中舒乙北京春节老舍北京春节进行较：样写年二者写法什？
5假时请写春节算样写？
引导学生鉴学写法：选材详略描写节日抓住特点加入感受等
6教师结：学北京春节腊八拉开序幕正月十九宣告结束历时月作家老舍千字呈现读者眼前作者正抓住节日突出特点极凝练语言勾勒出幅幅热闹喜庆欢乐祥春节画卷学懂运刚总结写作方法指导写作
设计意图学生学体课堂应该学生足够时间空间引导学生文进行充分话时鼓励学生勇思考教师组织引导学生学总结方法
▶板书设计
▶教学反思
北京春节老舍先生写篇脍炙口散发着浓郁乡土气息散文文时间序作者通俗易懂语言北京春节热闹景象风俗惯进行介绍展现中国传统节日俗温馨美勾起读者年味传统节日留恋教学程中注意语言特色详略较阅读表达序等方面感受北京春节热闹传统节日俗
1读文读中感悟
读培养学生语感提高语言素养佳途径学生文话效途径节课教学中首先落实学生阅读体位学生充足阅读时间保证次阅读学生独立充分文话整体入手紧扣中心抓住关键词热闹忙碌喜庆团圆帮助学生读通课文解课文脉络接着基础通学组合作勾画圈点批注抓住关键词句展开教学采朗读品味想象等方式引导学生理解感悟语言
2指导朗读创设氛围
课写北京春节系列俗字里行间透出欢欢喜喜新年心情文中列举量俗中许情景孩子未见老舍先生描述身境
教学时采读辅灵活变教学方式组合作探讨交流课堂延伸激发表达等学生创设积极说话氛围学生读中感悟读中生情解北京春节风俗惯感受春节热闹气氛解中华民族传统节日外着重触发学生已生活体验学生创设谐话氛围学生胆交流种话中断感悟提升学生文理解培养学生语言学力表达力
3突破难点领悟写法
教学程中引导学生抓住重点时段夕正月初正月十五进行品读通层次秩序针性提问学生思维观察想象力充分调动起学生握文谋篇布局学生解节日俗中民族文明传统文化升华情感时激起学生表达抒发情感欲老舍先生北京春节延伸春节教学中渗透作者写作方法体会文写作方法精妙处指导学生进行作实践
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
教材分析
篇文章时间线活动纬线结构全文作者先介绍北京春节腊月初旬开始：熬腊八粥泡腊八蒜购买年货年……做春节充分准备紧接着详细描述春节三次高潮：夕夜家家灯火通宵鞭炮声日夜绝吃团圆饭守岁初男外出拜年女家接客孩逛庙会十五观花灯放鞭炮吃元宵写正月十九春节结束
文中列举量老北京春节俗情趣盎然学生喜闻乐见全文容安排序脉络清晰衔接紧密详略推进然语言表达朴实简洁生动形象耐寻味字里行间处处透出欢欢喜喜春节心情反映出老北京热爱生活追求美生活心愿
学情分析
六年级学生已具备定阅读学力搜集资料力学生课前做充分预查找关老北京种俗资料课学生教师引导采组合作学方法学篇文章课学生家乡春节老北京春节俗进行解更关春节俗信息感受中华民族特民俗文化
▶教学目标
1会写醋饺等15字正确读写腊月展览等35词语
2默读课文解北京春节俗感受节日热闹气氛解节日俗中民族传统文化
3理清课文写作序分清课文详写略写容体会样写处
4品味老舍京味语言特点
▶教学重点
解北京春节俗感受北京春节浓浓年味领略传统文化独特魅力
▶教学难点
品味老舍京味语言特点通较阅读学时间序记叙详略写作方法体会样写处
▶教学策略
1字词学
课求会写15字教学程中结合词语具体语段展开教学课字词语分类识记拌眨动词风筝口琴鞭炮名词拌眨两动词利形旁表意特点进行类识记时通肢体动作加深学生理解记忆写字时重点指导易写错字截然截字左方四横写成三横醋字左半部分写成西
2阅读理解
文中列举许北京春节俗趣味盎然学生喜闻乐见教学中指导学生理清课文脉络初读课文学生谈谈北京春节留整体印象引导学生仔细阅读课文解北京春节风俗惯感受春节热闹气氛体会作者热爱北京热爱生活思想感情
3表达运
先通读文感知文文话程中触发学生已生活体验学生创设谐话氛围学生胆交流生活中样春节种话中断感悟提升学生文理解培养学生语言学力表达力时教学程中留学生充足读悟时间通课文课文阅读链接阅读品味老舍语言风格学时间序记叙详略写作方法体会样写处
▶教学准备
1预课文
2准备资料：搜集关春节春节俗图片媒体课件
▶教学课时 2课时
第1课时
▶课时目标
1会写醋饺等15字会写腊月展览等35词语
2初读课文解北京春节俗感受节日热闹气氛
▶教学程
创设情境揭示课题
1师：锣鼓喧天辞旧岁爆竹动迎新春春节街巷变热闹非家家户户喜气洋洋中国心中隆重节日相信家熟悉（板书：春节）喜欢春节？谁说说家样春节？
2指名学生回答
3师：俗话说百里风千里俗区民族特民风民俗现作家老舍走进北京京味十足春节感受北京独特民风民俗魅力十足年文化（板书课题：北京春节）
4齐读课题
设计意图创设情境谈话切入引导学生说说家里春节情景唤起学生春节时热闹喜庆气氛回忆调动学生积极情绪状态引发学生鸣学生文产生学兴趣
二 初读课文整体感知
1轻声读课文读准字音读通句子注意理解方做记号
2检查预：指名读生词注意纠正字音
课件出示
腊月 展览 风筝 空竹 口琴 更新 鞭炮 夕 春联 扫 年糕 充足 店铺
开张 联 年画 通宵 间断 非 必定 光景 燃放 亲戚 拜年 寺院 轿车
骆驼 元宵 律 彩绘 广告 分外 万已 截然 张灯结彩
3引导学生生词音形义三方面解需注意方相互交流
4全班齐读生词
5快速默读课文思考：老规矩北京样春节？印象深什？引导学生结合阅读心说出热闹忙碌喜庆团圆等初步感受（板书：热闹忙碌喜庆团圆）
6选印象深喜欢段落读家听余学边听边想作者写日子里活动？笔画喜欢符号标出
设计意图学生通阅读初步感知课文容清学障碍包括字词句等便进步深入学课文时培养学生边读边想读书动笔惯
三 读课文理清脉络
1学读认真已初步感受北京春节氛围热闹春节什时候开始什时候结束呢？
2请学快速浏览课文思考：作者围绕春节写重日子？然四学组合作填表出示课件：
时间
风俗惯活动
3汇报交流教师相机板书
（1）时间序：腊八→年→夕→正月初→正月十五→正月十九明确北京春节腊月初旬开始直正月十九结束（板书：腊八→年→夕→正月初→正月十五→正月十九）
（2）风俗惯活动：熬腊八粥买杂拌节前忙碌放鞭炮吃糖夕守岁拜年逛庙会等
4师生完成订正表格
5观察表知道课文样序写？（时间序）
6通阅读填表互相交流北京春节俗解更清楚北京春节样丰富彩应该通感情朗读细细品味热闹忙碌喜庆团圆春节请家品读文中喜欢描写春节中重日子文段试着背背
7节课通朗读组合作交流解北京春节丰富彩风俗惯初步解课文写作序希家回美美朗读课文喜欢段落读遍节课深入解北京春节浓浓 年味学作者写作方法
设计意图表格形式春节时间风俗惯目然呈现学生眼前学生然会发现课文写作序样利培养学生学解决问题合作解决问题力
第2课时
▶课时目标
1引导学生学时间序记叙详略写作方法体会样写处
2感受作者语言特点
▶教学程
复旧知导入新课
节课解作者时间序介绍北京春节俗知道作者介绍重日子里活动说出北京春节感受节课继续走进北京春节感受北京春节俗具独特魅力体会作者写作方法（教师板书课题学生齐读课题）1课件出示填空题谁回答快
二 研读赏析感受年味
1默读全文思考：老舍先生展示许北京春节热闹画面喜欢中幅？
2组研读课件出示阅读求：
l 选择喜欢段落反复读读画出表现年味句子感受写旁边
l 组朗读喜欢段落交流感受
3全班交流教师相机指导
4交流体会感受
（1）体会年前忙碌
①交流节前年味表现里节前重日子日子里活动讲究心情
②指名朗读喜欢段落读谈谈感受
③引导学生找出文中关键词语思考：具体词句中体会忙碌中洋溢着喜悦希？
④指导学生抓住关键词感情朗读
⑤联系生活实际说说家春节段时间干什
（2）体会年热闹
①节时重点写日子？（夕正月初正月十五）春节特点什？（热闹）
②热闹默读思考：夕正月初正月十五三春节重日子什特点呢？请文中找相关词句反复读读想想
③学生交流反馈教师相机指导（夕：喜庆团圆正月初：悠闲快乐正月十五：红火美丽）
④交流反馈写夕片段教师相机指导朗读进步体会节日喜庆团圆气氛
课件出示
夕真热闹家家赶做年菜处酒肉香味男女老少穿起新衣门外贴红红联屋里贴色年画夕夜家家灯火通宵许间断鞭炮声日夜绝外边做事非万已必定赶回家吃团圆饭夜孩子没什睡觉守岁
抓住关键词赶处穿起感受夕喜庆热烈抓住非必定体会春节心目中位感受团圆氛围
⑤阅读阅读链接中斯妤夕老舍北京春节进行较：写夕二者写法什？
学生交流教师时梳理：老舍展现全景图抓住夕时活动进行简单勾勒语言简洁明快阅读链接中斯妤回忆外婆入手重点写家夕情景中细致描写准备程围炉情景
⑥渡：熬夕通守岁美祝福赠长辈孩子接着正月初
⑦指名学生交流反馈进步体会正月初悠闲快乐重点指导学生边朗读边体会逛庙会时悠闲快乐（课件出示：课文第89然段）
⑧指名学生读
⑨渡：正月初完学挪开脚步更精彩面更精彩什呢？（元宵）
（3）体会正月十五红火美丽
①找出文中描写花灯句子指导朗读体会排句作（课件出示：课文第1112然段）
②创设情境引导写话：着火红美丽北京城着盏盏声光形色花灯产生美遐想呢？请文中优美词语写出刻感受吧
③带着美快乐情感全班齐读第1112然段
设计意图文语目标引导学生关注文章整体结构详略安排关注文章片段描写详略安排关注效学方法引导学生品读文段时通阅读学片段中详略写作方法品味作者语言特点
二 总结全文领悟写法
1学篇课文已心中留深刻印象课文作者样写篇文章文章写作方法什特色
2组讨
3全班交流
（1）时间序条理记叙
（2）详略写春节中高潮部分进行详细描写部分简略介绍
师：作中应该抓住重点容写做详略印象深刻
（3）抓住特色活动写
4阅读阅读链接中舒乙北京春节老舍北京春节进行较：样写年二者写法什？
5假时请写春节算样写？
引导学生鉴学写法：选材详略描写节日抓住特点加入感受等
6教师结：学北京春节腊八拉开序幕正月十九宣告结束历时月作家老舍千字呈现读者眼前作者正抓住节日突出特点极凝练语言勾勒出幅幅热闹喜庆欢乐祥春节画卷学懂运刚总结写作方法指导写作
设计意图学生学体课堂应该学生足够时间空间引导学生文进行充分话时鼓励学生勇思考教师组织引导学生学总结方法
▶板书设计
▶教学反思
北京春节老舍先生写篇脍炙口散发着浓郁乡土气息散文文时间序作者通俗易懂语言北京春节热闹景象风俗惯进行介绍展现中国传统节日俗温馨美勾起读者年味传统节日留恋教学程中注意语言特色详略较阅读表达序等方面感受北京春节热闹传统节日俗
1读文读中感悟
读培养学生语感提高语言素养佳途径学生文话效途径节课教学中首先落实学生阅读体位学生充足阅读时间保证次阅读学生独立充分文话整体入手紧扣中心抓住关键词热闹忙碌喜庆团圆帮助学生读通课文解课文脉络接着基础通学组合作勾画圈点批注抓住关键词句展开教学采朗读品味想象等方式引导学生理解感悟语言
2指导朗读创设氛围
课写北京春节系列俗字里行间透出欢欢喜喜新年心情文中列举量俗中许情景孩子未见老舍先生描述身境
教学时采读辅灵活变教学方式组合作探讨交流课堂延伸激发表达等学生创设积极说话氛围学生读中感悟读中生情解北京春节风俗惯感受春节热闹气氛解中华民族传统节日外着重触发学生已生活体验学生创设谐话氛围学生胆交流种话中断感悟提升学生文理解培养学生语言学力表达力
3突破难点领悟写法
教学程中引导学生抓住重点时段夕正月初正月十五进行品读通层次秩序针性提问学生思维观察想象力充分调动起学生握文谋篇布局学生解节日俗中民族文明传统文化升华情感时激起学生表达抒发情感欲老舍先生北京春节延伸春节教学中渗透作者写作方法体会文写作方法精妙处指导学生进行作实践
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档