11 十六年前回忆
▶教学目标
1会写阀避等12字正确读写埋头整理等37词语
2正确流利感情朗读课文
3解李钊捕前捕时捕敌做斗争事迹通细节描写感受李钊高贵品质
4领悟课文前应首尾呼应表达方法
▶教学重难点
解李钊害程通细节描写感受李钊高贵品质
▶教学策略
1字词教学
课生字结合偏旁分类进行记忆：僻瞅靴刑哼砖执绞左右结构字阀避屉魔半包围结构字区分形字僻避课许难懂词语联系文结合时代背景加理解
2阅读理解
六年级学生已具备定理解力结合文章时代背景体会十六年前回忆蕴含着深深怀念感悟李钊视死革命精神
3语言运
课语言描写神态描写颇具特色引导学生品悟相关文段请学生结合学容进行李钊样句式训练样仅升华情感培养学生语言表达力
▶教学准备
1预提纲：完成状元课堂·学案应课文预作业
2准备资料：媒体课件收集相关资料
▶教学课时 2课时
第1课时
▶课时目标
1会写阀避等12字正确读写埋头整理等37词语
2正确流利感情朗读课文
▶教学程
板块 音乐声起新课现未成曲调情先染
1播放音乐五月鲜花
优美旋律耳畔响起否想天幸福生活谁创造？走进十六年前回忆感受令难忘历史画面
2质疑课题：课文题目什十六年前回忆？作者回忆什呢？
3认识李钊：结合课前收集资料谈谈李钊解教师适补充
设计意图革命学生太陌生革命事迹伟学生难感身受课前学生收集相关资料助学生解感受令难忘历史事件
板块二 朗朗书声初感知忆字藏词句间
1读课文思考：课文什序写？写李钊件事？
课件出示：
文__________序写写________________________________________________________________________________件事
2指名检查初读预情况
3解倒叙师：作者父亲逝世十六周年时通回忆父亲捕前捕时法庭父亲遇难家沉痛心情叙述课文种表达方法称作倒叙
4检查生字词学情况课件出示相关词语
课件出示：
书籍 含糊 抽屉 粗暴 魔鬼 肥胖 避免 僻静 苦刑 残暴
匪徒 拘留 沉着
（1）学生读生字词重点正音沉着（zhuó）含糊（hu）
（2）组检查生字词掌握情况
（3）齐读词语
设计意图磨刀误砍柴工生字词学帮助学生扫清阅读障碍拉学生文间距离文学做铺垫
板块三 写写练练促巩固革命事迹记心中
1课件出示求会写字
（1）指导写半包围结构字阀避屉魔
（2）阀：里面写紧凑少写撇屉：第五笔竖第六笔竖第八笔竖折魔：广字头撇长撇里面写紧凑忘写里面撇折点
2描红摹课字帖
3学生练写
4展评作业
第2课时
▶课时目标
1解李钊捕前捕时捕敌做斗争事迹受生动革命传统教育
2领悟课文前应首尾呼应表达方法
▶教学程
板块 复词语勤听写理解运入情
1听写课词语
2学生课检查改错
3回忆课文容
4默读课文
设计意图听写利夯实学生语文学基础够激发学生钻研祖国语言文字兴趣够学生养成丝苟学态度
板块二 品词析句探涵革命形象入心间
1品析物语言学捕前
语言训练入手着重引导学生体味李钊说两句话
课件出示：
孩子家知道什中知道什正确理解（ ）
A孩什知道 B孩子知道 C孩子应该知道
（1）学生反复读读中品味词语包含意思
课件出示：
父亲坚决母亲说：常说？轻易离开北京知道现什时候里工作重离开呢？
（2）提示：抓住词语坚决常轻易什时候学生品词中体会父亲坚决私畏精神
（3）离开呢？句话换种说法保持意思变
2体味物神态学捕时
引导学生抓住两句描写物神态句子中领悟物思想感情
预设：父亲慌忙抽屉里取出支闪亮手枪外走慌忙仅李钊早已生死置度外革命精神更敌势汹汹形成强烈
预设二：父亲保持着惯严峻态度没讲道理惯词体会李钊处变惊生死置度外伟精神
3体会描写手法反衬作
（1）文章捕前捕时两部分容采什样描写手法呢？（描写手法）
（2）师：样写什作呢？
①前态度
提示：父亲烧文件提出问题时态度父亲时耐心态度作较体会父亲前态度力突出父亲忠革命精神
②面敌父亲态度瞪着眼恐怖……父亲慌忙严峻态度
课件出示：
通样描写认识_______________李钊
4学方法迁移
（1）请学生结合前两部分容进行学组合作探究学法庭害两部分容
（2）学生交流汇报
预设：乱蓬蓬长头发面静慈祥脸乱蓬蓬出李钊遭受非历残酷折磨然面色静慈祥词更写出李钊亲深切爱强烈革命事业坚贞屈视死精神展露遗
5写法指导
（1）学生齐读第1然段三然段
（2）教师揭示种写法首尾呼应样写更加突出作者父亲害事情记忆深刻表达作者父亲深深怀念
设计意图叶圣陶先生说：教教语文教学中仅学生学会更学生会学通学方法迁移放手学生运阅读方法组合作学学生真正成学
板块三 读读写写意深长坚贞屈榜样
1学生齐读李钊墓碑评价
课件出示：
中国民解放事业马克思义信仰产阶级革命前途限忠诚国开创发展产义运动畏献身精神永远切革命者光辉典范
2师：实革命胜利斗争中李钊样革命先辈天烈士墓前深情缅怀想烈士说什？
3课件播放五月鲜花学生齐读课阅读链接中叶挺囚歌
4教师结：数革命先烈民幸福浴血奋战前仆继李钊叶挺刘胡兰董存瑞飞夺泸定桥红四军……革命事业道路谱写壮烈篇章课查找资料解革命先烈英勇事迹
▶板书设计
▶作业设计
见状元成路系列丛书创优作业100分状元作业应课时作业
▶教学反思
1设疑导趣
学生愿学乐学首先调动学生学兴趣首先引题激趣巧设悬念：课文什十六年前回忆题？作者回忆容什？接着请学生交流收集资料启发学生感受革命精神理清课题关键词课文容关系然学生读课文理清脉络握体掌握学方法
2质疑导思
学课文程中通质疑设疑针性实施目标教学学生深入浅出理解问题关键抓住重点词句领悟革命者沉着镇定容迫英雄气概读中悟情质疑导思教师导位学生体位机结合起收事半功倍效果
3析疑导法
教师教学中注意倾听学生心声鼓励学生课堂提出疑问学生乐参激发学兴趣教学法庭害两部分容时请学生组合作学学生通解决问题激发心李钊志崇敬情进激疑引导学生参继探索学生积极参异中求达解决问题目领悟文章精髓
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▶教学目标
1会写阀避等12字正确读写埋头整理等37词语
2正确流利感情朗读课文
3解李钊捕前捕时捕敌做斗争事迹通细节描写感受李钊高贵品质
4领悟课文前应首尾呼应表达方法
▶教学重难点
解李钊害程通细节描写感受李钊高贵品质
▶教学策略
1字词教学
课生字结合偏旁分类进行记忆：僻瞅靴刑哼砖执绞左右结构字阀避屉魔半包围结构字区分形字僻避课许难懂词语联系文结合时代背景加理解
2阅读理解
六年级学生已具备定理解力结合文章时代背景体会十六年前回忆蕴含着深深怀念感悟李钊视死革命精神
3语言运
课语言描写神态描写颇具特色引导学生品悟相关文段请学生结合学容进行李钊样句式训练样仅升华情感培养学生语言表达力
▶教学准备
1预提纲：完成状元课堂·学案应课文预作业
2准备资料：媒体课件收集相关资料
▶教学课时 2课时
第1课时
▶课时目标
1会写阀避等12字正确读写埋头整理等37词语
2正确流利感情朗读课文
▶教学程
板块 音乐声起新课现未成曲调情先染
1播放音乐五月鲜花
优美旋律耳畔响起否想天幸福生活谁创造？走进十六年前回忆感受令难忘历史画面
2质疑课题：课文题目什十六年前回忆？作者回忆什呢？
3认识李钊：结合课前收集资料谈谈李钊解教师适补充
设计意图革命学生太陌生革命事迹伟学生难感身受课前学生收集相关资料助学生解感受令难忘历史事件
板块二 朗朗书声初感知忆字藏词句间
1读课文思考：课文什序写？写李钊件事？
课件出示：
文__________序写写________________________________________________________________________________件事
2指名检查初读预情况
3解倒叙师：作者父亲逝世十六周年时通回忆父亲捕前捕时法庭父亲遇难家沉痛心情叙述课文种表达方法称作倒叙
4检查生字词学情况课件出示相关词语
课件出示：
书籍 含糊 抽屉 粗暴 魔鬼 肥胖 避免 僻静 苦刑 残暴
匪徒 拘留 沉着
（1）学生读生字词重点正音沉着（zhuó）含糊（hu）
（2）组检查生字词掌握情况
（3）齐读词语
设计意图磨刀误砍柴工生字词学帮助学生扫清阅读障碍拉学生文间距离文学做铺垫
板块三 写写练练促巩固革命事迹记心中
1课件出示求会写字
（1）指导写半包围结构字阀避屉魔
（2）阀：里面写紧凑少写撇屉：第五笔竖第六笔竖第八笔竖折魔：广字头撇长撇里面写紧凑忘写里面撇折点
2描红摹课字帖
3学生练写
4展评作业
第2课时
▶课时目标
1解李钊捕前捕时捕敌做斗争事迹受生动革命传统教育
2领悟课文前应首尾呼应表达方法
▶教学程
板块 复词语勤听写理解运入情
1听写课词语
2学生课检查改错
3回忆课文容
4默读课文
设计意图听写利夯实学生语文学基础够激发学生钻研祖国语言文字兴趣够学生养成丝苟学态度
板块二 品词析句探涵革命形象入心间
1品析物语言学捕前
语言训练入手着重引导学生体味李钊说两句话
课件出示：
孩子家知道什中知道什正确理解（ ）
A孩什知道 B孩子知道 C孩子应该知道
（1）学生反复读读中品味词语包含意思
课件出示：
父亲坚决母亲说：常说？轻易离开北京知道现什时候里工作重离开呢？
（2）提示：抓住词语坚决常轻易什时候学生品词中体会父亲坚决私畏精神
（3）离开呢？句话换种说法保持意思变
2体味物神态学捕时
引导学生抓住两句描写物神态句子中领悟物思想感情
预设：父亲慌忙抽屉里取出支闪亮手枪外走慌忙仅李钊早已生死置度外革命精神更敌势汹汹形成强烈
预设二：父亲保持着惯严峻态度没讲道理惯词体会李钊处变惊生死置度外伟精神
3体会描写手法反衬作
（1）文章捕前捕时两部分容采什样描写手法呢？（描写手法）
（2）师：样写什作呢？
①前态度
提示：父亲烧文件提出问题时态度父亲时耐心态度作较体会父亲前态度力突出父亲忠革命精神
②面敌父亲态度瞪着眼恐怖……父亲慌忙严峻态度
课件出示：
通样描写认识_______________李钊
4学方法迁移
（1）请学生结合前两部分容进行学组合作探究学法庭害两部分容
（2）学生交流汇报
预设：乱蓬蓬长头发面静慈祥脸乱蓬蓬出李钊遭受非历残酷折磨然面色静慈祥词更写出李钊亲深切爱强烈革命事业坚贞屈视死精神展露遗
5写法指导
（1）学生齐读第1然段三然段
（2）教师揭示种写法首尾呼应样写更加突出作者父亲害事情记忆深刻表达作者父亲深深怀念
设计意图叶圣陶先生说：教教语文教学中仅学生学会更学生会学通学方法迁移放手学生运阅读方法组合作学学生真正成学
板块三 读读写写意深长坚贞屈榜样
1学生齐读李钊墓碑评价
课件出示：
中国民解放事业马克思义信仰产阶级革命前途限忠诚国开创发展产义运动畏献身精神永远切革命者光辉典范
2师：实革命胜利斗争中李钊样革命先辈天烈士墓前深情缅怀想烈士说什？
3课件播放五月鲜花学生齐读课阅读链接中叶挺囚歌
4教师结：数革命先烈民幸福浴血奋战前仆继李钊叶挺刘胡兰董存瑞飞夺泸定桥红四军……革命事业道路谱写壮烈篇章课查找资料解革命先烈英勇事迹
▶板书设计
▶作业设计
见状元成路系列丛书创优作业100分状元作业应课时作业
▶教学反思
1设疑导趣
学生愿学乐学首先调动学生学兴趣首先引题激趣巧设悬念：课文什十六年前回忆题？作者回忆容什？接着请学生交流收集资料启发学生感受革命精神理清课题关键词课文容关系然学生读课文理清脉络握体掌握学方法
2质疑导思
学课文程中通质疑设疑针性实施目标教学学生深入浅出理解问题关键抓住重点词句领悟革命者沉着镇定容迫英雄气概读中悟情质疑导思教师导位学生体位机结合起收事半功倍效果
3析疑导法
教师教学中注意倾听学生心声鼓励学生课堂提出疑问学生乐参激发学兴趣教学法庭害两部分容时请学生组合作学学生通解决问题激发心李钊志崇敬情进激疑引导学生参继探索学生积极参异中求达解决问题目领悟文章精髓
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