第3课 会动线条
学领域：造型•表现
课时：课时
授课教师：苏晓艳
年级：三年级
学校：郑州市航空港济综合实验区第学
教材分析：
课属造型•表现学领域容题目抓住学生奇心通课学帮助学生解线条表现力引导学生观察分析尝试样线条动起游戏般学活动中美术造型活动产生兴趣
教学容目标：
1显性容目标：
应知：通观察体验感受解类线条表现出动感
应会：够运线条完成幅动感线描作业
2隐性容目标：
感悟线表现力培养学生线造型力创造力通欣赏活动培养学生热爱祖国传统文化情感线造型活动兴趣 教学重点难点：
重点：通艺术作品欣赏解线条表现出动感学运线条表现动感
难点：动感具美感作品
学材料：
课件图片油画棒彩色砂纸手份
教学程：
导入游戏：
想象成条线音乐口令变化音乐停合适线条表现出中动作
教学意图：通体会激发学生学兴趣
二 研究会动线条：
1 欣赏教材中作品
2 分析会动线条
讨：会动线条藏？通欣赏敦煌壁画发现会动线条藏？事什飞天飞轻盈？（动态） 飘带飘带添画曲线够增强画面动感（ 曲线添画时线条疏密够表现速度动感）
教学意图：通欣赏作品培养学生观察分析力感受线表现力
三 表现会动线条：
1 提出创作求：
然环境中物动物植物风景等带素材请说说想什东西动起？什线条笔画动起？运线条完成幅动感作业注意线条表现出动感具美感构图方胆表现形式样
2学生创作教师辅导
教学意图：培养学生造型力提高学生动手力绘画表现力
四欣赏会动线条：
1 欣赏作品：
2拓展具动感线造型作品动感雕塑
教学意图：相互欣赏相互鼓励学生成功感通欣赏线造型艺术作品开阔学生视野
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课时：课时
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年级：三年级
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课属造型•表现学领域容题目抓住学生奇心通课学帮助学生解线条表现力引导学生观察分析尝试样线条动起游戏般学活动中美术造型活动产生兴趣
教学容目标：
1显性容目标：
应知：通观察体验感受解类线条表现出动感
应会：够运线条完成幅动感线描作业
2隐性容目标：
感悟线表现力培养学生线造型力创造力通欣赏活动培养学生热爱祖国传统文化情感线造型活动兴趣 教学重点难点：
重点：通艺术作品欣赏解线条表现出动感学运线条表现动感
难点：动感具美感作品
学材料：
课件图片油画棒彩色砂纸手份
教学程：
导入游戏：
想象成条线音乐口令变化音乐停合适线条表现出中动作
教学意图：通体会激发学生学兴趣
二 研究会动线条：
1 欣赏教材中作品
2 分析会动线条
讨：会动线条藏？通欣赏敦煌壁画发现会动线条藏？事什飞天飞轻盈？（动态） 飘带飘带添画曲线够增强画面动感（ 曲线添画时线条疏密够表现速度动感）
教学意图：通欣赏作品培养学生观察分析力感受线表现力
三 表现会动线条：
1 提出创作求：
然环境中物动物植物风景等带素材请说说想什东西动起？什线条笔画动起？运线条完成幅动感作业注意线条表现出动感具美感构图方胆表现形式样
2学生创作教师辅导
教学意图：培养学生造型力提高学生动手力绘画表现力
四欣赏会动线条：
1 欣赏作品：
2拓展具动感线造型作品动感雕塑
教学意图：相互欣赏相互鼓励学生成功感通欣赏线造型艺术作品开阔学生视野
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