复式统计表
教学目标：
1 历观察思考探索程认识复式统计表构造明确总计表示意义体会复式统计表优越性
2 会正确填写复式统计表掌握填写序
3 通表格观察进行合理分析决策
教学重点：认识复式统计表构造掌握填写序
教学难点：掌握构造填写方法
教学准备：PPT四张单式统计表练纸卡纸剪刀双面胶白纸
教学流程：
复单式统计表
1谈话导入：学校火荼开展着类兴趣组活动瞧某学开展航模组男生少？女生少？少？
2会帮老师数填写统计表里？
3交流反馈：准备先填什？填写什？前学简单统计表
二新授复式统计表
1渡：信息起读读会填？表现积极吧请三填三张表格中学意？
2问题：数整理四张表格中请学仔细观察什相方？（性统计男生女生数）
师评价：观察真仔细
考考眼力谁找快
兴趣组女生少？兴趣组参加总数？
反应真快老师发现学举手？回事呀？（数分散四张表格中较四张表格中数真方便）
3追问：样更方便呢？什办法？想法真
4合：里出合？
师评价：真会思考学数学样爱动脑筋
5组活动：面组单位4张表格进行合起读读求：
操作思考：4张表格合起样合简洁？
师：学讨讨出信封里4张统计表利剪刀剪剪拼拼双面胶贴白纸
6生说师黑板操作
（1） 请组代表讲讲合？（生说师操作）
师评价：哦样想组意见呢？
（2）（重复方太删掉：性男生女生什重复？数）
师评价：分析真出学数学水真高
（3）张表格改进？（缺少组）组移放里更合适呢？（觉样合适？）应该放性面暂时数性叠起
（4）原表格中反映性数现反映出组（贴）家格够该办？（分成三部分）
（5）横栏表示？竖栏表示？中间统计？
光格解表中致情况做表头（板书）
设计表头清楚出表中横栏表示什竖栏表示什中间统计数少（先手势弄贴）（板书）
（7）根张表格仅仅知道组男女数总数子知道兴趣组男生总数女生总数全体数？
统计表反映信息更更完善增加栏男生总数女生总数全体总数什呢？（合计已区开换词总计）（贴）眼出重信息通常合计总计放前面面（移）实完整张统计表需表格面增加标题（板书）写制作日期（板书）
7填完表格：面请学张表格填完整
谁愿意黑板填填？请位学说说里39算？（4组男生合计数女生合计数相加参加数）数？（组总数相加参加数）
算出总计两种算法种算法出数种方法进行检验
8定名：刚张较简单统计表做单式统计表觉张统计表该什统计表？（板书课题）
9较：张复式统计表出前面4张单式统计表信息更信息？复式统计表信息远远单式统计表信息量真信息便（较）引：现子出兴趣组女生数少？复式统计表优越（较）
10拓展
学知道？实统计表设计横栏竖栏交换呢（点击）瞧瞧张统计表横栏表示？竖栏表示？果老师想张表中增加兴趣组写？果横页面设置统计10兴趣组报名情况选择种？页面设置呢？
结：设计复式统计表时根具体情况定
三巩固提高
1练练1
渡：起张统计表统计什数？横栏指？竖栏指？中间填？请根老师信息完成练纸第二张表格
便民超市第三季度冰红茶乐销售情况：
7月份：冰红茶70箱乐65箱
8月份：冰红茶75箱乐67箱
9月份：冰红茶60箱乐35箱
（1）生填表
（2）交流：谁说说张统计表先填什？填什？填什？（数逐步出示）（指着图说填月两种饮料总计3月种饮料合计）
（3）里372算？检查？做学练纸放旁老师笑笑
师评价：学真棒快掌握方法
2练练2
（1）师：2008年第29届奥运会北京举行家肯定记时盛况第29届北京奥运会国运动健奋力拼搏获100枚奖牌中金牌51枚银牌21枚铜牌28枚（出示图片）想知道前届奥运会国体育代表团奖牌数目？请请根信息填填练纸第2题
（2）226枚算？验算？
果第29届奥运会获奖牌统计进办？填数数变变？直接出现完整统计表
面统计表中知道信息？没什想法？畅想2012年伦敦奥运会国体育健会获少枚奖牌？想国体育健说什？
师评价：国体育健充满信心老师相信伦敦运动会中肯定会更出色表现
四全课总结拓展延伸
学天学复式统计表解复式统计表知识呢？
实生活中着广泛作欣赏张复式统计表张前面什？（没总计）总题量合计统计表需需合计总计根实际需确定
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教学目标：
1 历观察思考探索程认识复式统计表构造明确总计表示意义体会复式统计表优越性
2 会正确填写复式统计表掌握填写序
3 通表格观察进行合理分析决策
教学重点：认识复式统计表构造掌握填写序
教学难点：掌握构造填写方法
教学准备：PPT四张单式统计表练纸卡纸剪刀双面胶白纸
教学流程：
复单式统计表
1谈话导入：学校火荼开展着类兴趣组活动瞧某学开展航模组男生少？女生少？少？
2会帮老师数填写统计表里？
3交流反馈：准备先填什？填写什？前学简单统计表
二新授复式统计表
1渡：信息起读读会填？表现积极吧请三填三张表格中学意？
2问题：数整理四张表格中请学仔细观察什相方？（性统计男生女生数）
师评价：观察真仔细
考考眼力谁找快
兴趣组女生少？兴趣组参加总数？
反应真快老师发现学举手？回事呀？（数分散四张表格中较四张表格中数真方便）
3追问：样更方便呢？什办法？想法真
4合：里出合？
师评价：真会思考学数学样爱动脑筋
5组活动：面组单位4张表格进行合起读读求：
操作思考：4张表格合起样合简洁？
师：学讨讨出信封里4张统计表利剪刀剪剪拼拼双面胶贴白纸
6生说师黑板操作
（1） 请组代表讲讲合？（生说师操作）
师评价：哦样想组意见呢？
（2）（重复方太删掉：性男生女生什重复？数）
师评价：分析真出学数学水真高
（3）张表格改进？（缺少组）组移放里更合适呢？（觉样合适？）应该放性面暂时数性叠起
（4）原表格中反映性数现反映出组（贴）家格够该办？（分成三部分）
（5）横栏表示？竖栏表示？中间统计？
光格解表中致情况做表头（板书）
设计表头清楚出表中横栏表示什竖栏表示什中间统计数少（先手势弄贴）（板书）
（7）根张表格仅仅知道组男女数总数子知道兴趣组男生总数女生总数全体数？
统计表反映信息更更完善增加栏男生总数女生总数全体总数什呢？（合计已区开换词总计）（贴）眼出重信息通常合计总计放前面面（移）实完整张统计表需表格面增加标题（板书）写制作日期（板书）
7填完表格：面请学张表格填完整
谁愿意黑板填填？请位学说说里39算？（4组男生合计数女生合计数相加参加数）数？（组总数相加参加数）
算出总计两种算法种算法出数种方法进行检验
8定名：刚张较简单统计表做单式统计表觉张统计表该什统计表？（板书课题）
9较：张复式统计表出前面4张单式统计表信息更信息？复式统计表信息远远单式统计表信息量真信息便（较）引：现子出兴趣组女生数少？复式统计表优越（较）
10拓展
学知道？实统计表设计横栏竖栏交换呢（点击）瞧瞧张统计表横栏表示？竖栏表示？果老师想张表中增加兴趣组写？果横页面设置统计10兴趣组报名情况选择种？页面设置呢？
结：设计复式统计表时根具体情况定
三巩固提高
1练练1
渡：起张统计表统计什数？横栏指？竖栏指？中间填？请根老师信息完成练纸第二张表格
便民超市第三季度冰红茶乐销售情况：
7月份：冰红茶70箱乐65箱
8月份：冰红茶75箱乐67箱
9月份：冰红茶60箱乐35箱
（1）生填表
（2）交流：谁说说张统计表先填什？填什？填什？（数逐步出示）（指着图说填月两种饮料总计3月种饮料合计）
（3）里372算？检查？做学练纸放旁老师笑笑
师评价：学真棒快掌握方法
2练练2
（1）师：2008年第29届奥运会北京举行家肯定记时盛况第29届北京奥运会国运动健奋力拼搏获100枚奖牌中金牌51枚银牌21枚铜牌28枚（出示图片）想知道前届奥运会国体育代表团奖牌数目？请请根信息填填练纸第2题
（2）226枚算？验算？
果第29届奥运会获奖牌统计进办？填数数变变？直接出现完整统计表
面统计表中知道信息？没什想法？畅想2012年伦敦奥运会国体育健会获少枚奖牌？想国体育健说什？
师评价：国体育健充满信心老师相信伦敦运动会中肯定会更出色表现
四全课总结拓展延伸
学天学复式统计表解复式统计表知识呢？
实生活中着广泛作欣赏张复式统计表张前面什？（没总计）总题量合计统计表需需合计总计根实际需确定
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