| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

2010届高考物理复习难点突破9:弹簧类问题

d***1

贡献于2014-02-17

字数:3748

难点9 弹簧类问题求解策略
中学阶段涉弹簧考虑质量称轻弹簧种常见理想化物理模型弹簧类问题综合性问题涉知识面广求力较高高考难点
●难点展台
1(★★★★)图91示两木块质量分m1m2两轻质弹簧劲度系数分k1k2面木块压面弹簧(拴接)整系统处衡状态现缓慢提面木块直刚离开面弹簧程中面木块移动距离
A B C D

图9—1 图9—2
2(★★★★)图92示劲度系数k1轻质弹簧两端分质量m1m2物块12拴接劲度系数k2轻质弹簧端物块2拴接端压桌面(拴接)整系统处衡状态现施力物块1缓慢竖直提直面弹簧端刚脱离桌面程中物块2重力势增加______物块1重力势增加________
图93
3(★★★★★)质量m钢板直立轻弹簧端连接弹簧端固定衡时弹簧压缩量x0图93示物块钢板正方距离3x0A处落钢板立刻钢板起运动粘连达低点运动已知物块质量m时恰回O点物块质量2mA处落物块钢板回O点时具速度求物块运动达高点O点距离
●案例探究
图94
[例1](★★★★)图94轻弹簧根细线拉住质量m物体衡时细线水弹簧竖直夹角θ突然剪断细线刚刚剪断细线瞬间物体加速度
命题意图:考查理解力推理判断力B级求
错解分析:弹簧模型绳模型瞬态变化特征加区分误认弹簧弹力细线剪断瞬间发生突变导致错解
解题方法技巧:
弹簧剪断前分析受力图95关系知:
弹簧弹力Tmg/cosθ
细线弹力T′mgtanθ
图95
细线剪断弹簧弹力重力均变物体合力水右T′等反∑Fmgtanθ物体加速度agtanθ水右
图96
[例2](★★★★★)AB两木块叠放竖直轻弹簧图96示已知木块AB质量分042 kg040 kg弹簧劲度系数k100 Nm 木块A作竖直力FA静止开始05 ms2加速度竖直做匀加速运动(g10 ms2)
(1)木块A竖直做匀加速运动程中力F值
(2)木块静止开始做匀加速运动直AB分离
程中弹簧弹性势减少0248 J求程F木块做功
命题意图:考查物理程状态综合分析力B级求
错解分析:题难点失分点否通物理程分析确定两物体分离界点弹簧作两物体加速度速度相相互作弹力 N 0时 恰分离
解题方法技巧
图97
F0(加竖直F力时)设AB叠放弹簧处衡时弹簧压缩量x
kx(mA+mB)g
x(mA+mB)gk ①
A施加F力分析AB受力图97
A F+NmAgmAa ②
B kx′NmBgmBa′ ③
知N≠0时AB加速度aa′②式知欲A匀加速运动N减F增N0时F取值Fm
FmmA(g+a)441 N
N0时AB开始分离③式知
时弹簧压缩量kx′mB(a+g)
x′mB(a+g)k ④
AB速度 v22a(xx′) ⑤
题知程弹性势减少WPEP0248 J
设F力功WF程应动定理功原理
WF+EP(mA+mB)g(xx′)(mA+mB)v2 ⑥
联立①④⑤⑥注意EP0248 J
知WF964×102 J
●锦囊妙计

高考求
轻弹簧种理想化物理模型轻质弹簧载体设置复杂物理情景考查力概念物体衡牛顿定律应转化守恒高考命题重点类命题年高考卷面均见应引起足够重视
二弹簧类命题突破点
1弹簧弹力种形变决定方力题目中出现弹簧时注意弹力方时刻时形变相应题目中般应弹簧形变分析入手先确定弹簧原长位置现长位置找出形变量x物体空间位置变化关系分析形变应弹力方分析计算物体运动状态变化
2弹簧(尤软质弹簧)形变发生改变程需段时间瞬间形变量认变分析瞬时变化时认弹力变弹簧弹力突变
3求弹簧弹力做功时该变力线性变化先求均力功定义进行计算动定理功关系:量转化守恒定律求解时注意弹力做功特点:Wk(kx22kx12)弹力功等弹性势增量负值弹性势公式Epkx2高考作定量求作定性讨求弹力功弹性势改变时般量转化守恒角度求解
●歼灭难点训练
1(★★★)图98示球竖直力F作竖直弹簧压缩力F撤球弹起离开弹簧直速度变零止球升程中
A球动先增减
B球离开弹簧时动
C球动时弹性势零
D球动减零时重力势

图9—8 图9—9
2(★★★★)轻质弹簧端悬挂天花板端系质量M板处衡状态质量m均匀环套弹簧外板距离h图99示环落撞击板已知碰环板相速度运动弹簧伸长
A碰撞时间极短碰撞程中环板总动量守恒
B碰撞时间极短碰撞程中环板总机械守恒
C环撞击板板新衡位置h关
D碰板环起落程中减少动等克服弹簧力做功
图910
3(★★★)图910示装置中木块B水桌面间接触光滑子弹A水方射入木块留木块弹簧压缩短现子弹木块弹簧合起作研究象(系统)系统子弹开始射入木块弹簧压缩短整程中
A动量守恒机械守恒
B动量守恒机械守恒
图911
C动量守恒机械守恒
D动量守恒机械守恒
4(★★★★)图911示轻质弹簧原长L竖直固定面质量m球距面H高处静止开始落正落弹簧弹簧压缩量x落程中空气阻力恒f弹簧短时具弹性势
Ep________

5(★★★★)图912(A)示质量m物体系长度分l1l2两根细线l1端悬挂天花板竖直方夹角θl2水拉直物体处衡状态现l2线剪断求剪断瞬时物体加速度
图9—12



(1)面某学该题种解法:
解:设l1线拉力T1l2线拉力T2重力mg物体三力作保持衡:
T1cosθmgT1sinθT2T2mgtanθ
剪断线瞬间T2突然消失物体T2反方获加速度mgtanθma
加速度agtanθ方T2反方
认结果正确请该解法作出评价说明理
图913
(2)图A中细线l1改长度相质量计轻弹簧图912(B)示条件变求解步骤(1)完全相agtanθ认结果正确请说明理
6(★★★★★)图913示ABC三物块质量均m置光滑水台面BC间夹原已完全压紧压缩弹簧两物块细绳相连弹簧伸展物块A初速度v0BC连线方B运动相碰ABC粘合起然连接BC细绳受扰动突然断开弹簧伸展CAB分离脱离弹簧C速度 v0
(1)求弹簧释放势ΔE
(2)更换BC间弹簧物块A初速vB运动物块C脱离弹簧速度2v0弹簧释放势ΔE′少
(3)情况(2)中弹簧情况(1)中弹簧相物块C脱离弹簧速度 2v0A初速度v应
参考答案
[难点展台]
1C 2m2(m1+m2)g2()m1(m1+m2)g2
3x0
[歼灭难点训练]
1AD 2AC 3B
4分析球落压缩短全程
动定理:(mgf)(HL+x)W弹性0
W弹性Ep(mgf)(HL+x)
5(1)结果正确l2剪断瞬间l1张力发生突变瞬间
T2mg cosθag sinθ
(2)结果正确l2剪断瞬间弹簧l1长度发生突变T1方变
6(1)mv02 (2)m(v6v0)2 (3)4v0



文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 2 积分 [ 获取积分 ]

购买文档

相关文档

高考数学难点突破_难点35__导数的应用问题

难点35 导数的应用问题利用导数求函数的极大(小)值,求函数在连续区间[a,b]上的最大最小值,或利用求导法解决一些实际应用问题是函数内容的继续与延伸,这种解决问题的方法使复杂问题变得简单化,因而已逐渐成为新高考的又一热点.本节内容主要是指导考生对这种方法的应用.●难点磁场(★★★★★)已知f(x)=x2+c,且f[f(x)]=f(x2+1)(1)设g(x)=f[f(x)]

m***8 10年前 上传594   0

高考数学难点突破_难点14__数列综合应用问题

难点14 数列综合应用问题纵观近几年的高考,在解答题中,有关数列的试题出现的频率较高,不仅可与函数、方程、不等式、复数相联系,而且还与三角、立体几何密切相关;数列作为特殊的函数,在实际问题中有着广泛的应用,如增长率,减薄率,银行信贷,浓度匹配,养老保险,圆钢堆垒等问题.这就要求同学们除熟练运用有关概念式外,还要善于观察题设的特征,联想有关数学知识和方法,迅速确定解题的方向,以提高解数列题的

j***w 11年前 上传522   0

高考数学难点突破_难点41__应用问题

难点41 应用性问题数学应用题是指利用数学知识解决其他领域中的问题.高考对应用题的考查已逐步成熟,大体是三道左右的小题和一道大题,注重问题及方法的新颖性,提高了适应陌生情境的能力要求.●难点磁场1.(★★★★★)一只小船以10 m/s的速度由南向北匀速驶过湖面,在离湖面高20米的桥上,一辆汽车由西向东以20 m/s的速度前进(如图),现在小船在水平P点以南的40米处,汽车

二***游 9年前 上传468   0

高考数学难点突破_难点29__排列、组合的应用问题

难点29 排列、组合的应用问题排列、组合是每年高考必定考查的内容之一,纵观全国高考数学题,每年都有1~2道排列组合题,考查排列组合的基础知识、思维能力.●难点磁场(★★★★★)有五张卡片,它们的正、反面分别写0与1,2与3,4与5,6与7,8与9,将其中任意三张并排放在一起组成三位数,共可组成多少个不同的三位数?●案例探究[例1]在∠AOB的OA边上取m个点,在OB边上取n

吴***伟 11年前 上传492   0

高考数学难点突破_难点11__函数中的综合问题

难点11 函数中的综合问题函数综合问题是历年高考的热点和重点内容之一,一般难度较大,考查内容和形式灵活多样.本节课主要帮助考生在掌握有关函数知识的基础上进一步深化综合运用知识的能力,掌握基本解题技巧和方法,并培养考生的思维和创新能力.●难点磁场(★★★★★)设函数f(x)的定义域为R,对任意实数x、y都有f(x+y)=f(x)+f(y),当x>0时f(x)<0且f(3)=-4.

h***^ 8年前 上传503   0

高考数学难点突破_难点40__探索性问题

难点40 探索性问题高考中的探索性问题主要考查学生探索解题途径,解决非传统完备问题的能力,是命题者根据学科特点,将数学知识有机结合并赋予新的情境创设而成的,要求考生自己观察、分析、创造性地运用所学知识和方法解决问题.●难点磁场1.(★★★★)已知三个向量a、b、c,其中每两个之间的夹角为120°,若|a|=3,|b|=2,|c|=1,则a用b、c表示为 .

l***3 9年前 上传426   0

高考数学难点突破_难点38__分类讨论思想

难点38 分类讨论思想分类讨论思想就是根据所研究对象的性质差异,分各种不同的情况予以分析解决.分类讨论题覆盖知识点较多,利于考查学生的知识面、分类思想和技巧;同时方式多样,具有较高的逻辑性及很强的综合性,树立分类讨论思想,应注重理解和掌握分类的原则、方法与技巧、做到“确定对象的全体,明确分类的标准,分层别类不重复、不遗漏的分析讨论.”●难点磁场1.(★★★★★)若函数在其定义

w***0 12年前 上传629   0

高考数学难点突破_难点27__求空间的角

难点27 求空间的角空间的角是空间图形的一个要素,在异面直线所成的角、线面角、二面角等知识点上,较好地考查了学生的逻辑推理能力以及化归的数学思想.●难点磁场(★★★★★)如图,α—l—β为60°的二面角,等腰直角三角形MPN的直角顶点P在l上,M∈α,N∈β,且MP与β所成的角等于NP与α所成的角. (1)求证:MN分别与α、β所成角相等;(2)求MN与β所成角.●

l***h 12年前 上传442   0

高考数学难点突破_难点22__轨迹方程的求法

难点22 轨迹方程的求法求曲线的轨迹方程是解析几何的两个基本问题之一.求符合某种条件的动点的轨迹方程,其实质就是利用题设中的几何条件,用“坐标化”将其转化为寻求变量间的关系.这类问题除了考查学生对圆锥曲线的定义,性质等基础知识的掌握,还充分考查了各种数学思想方法及一定的推理能力和运算能力,因此这类问题成为高考命题的热点,也是同学们的一大难点.●难点磁场(★★★★)已知A、B为两定点

毛***0 10年前 上传457   0

高考数学难点突破_难点39__化归思想

难点39 化归思想化归与转换的思想,就是在研究和解决数学问题时采用某种方式,借助某种函数性质、图象、公式或已知条件将问题通过变换加以转化,进而达到解决问题的思想.等价转化总是将抽象转化为具体,复杂转化为简单、未知转化为已知,通过变换迅速而合理的寻找和选择问题解决的途径和方法.●难点磁场1.(★★★★★)一条路上共有9个路灯,为了节约用电,拟关闭其中3个,要求两端的路灯不能关闭,任

泪***拍 12年前 上传494   0

高考数学难点突破_难点37__数形结合思想

难点37 数形结合思想数形结合思想在高考中占有非常重要的地位,其“数”与“形”结合,相互渗透,把代数式的精确刻划与几何图形的直观描述相结合,使代数问题、几何问题相互转化,使抽象思维和形象思维有机结合.应用数形结合思想,就是充分考查数学问题的条件和结论之间的内在联系,既分析其代数意义又揭示其几何意义,将数量关系和空间形式巧妙结合,来寻找解题思路,使问题得到解决.运用这一数学思想,要熟练掌握一

莱***河 12年前 上传598   0

高考数学难点突破_难点13__数列的通项与求和

难点13 数列的通项与求和数列是函数概念的继续和延伸,数列的通项公式及前n项和公式都可以看作项数n的函数,是函数思想在数列中的应用.数列以通项为纲,数列的问题,最终归结为对数列通项的研究,而数列的前n项和Sn可视为数列{Sn}的通项。通项及求和是数列中最基本也是最重要的问题之一,与数列极限及数学归纳法有着密切的联系,是高考对数列问题考查中的热点,本点的动态函数观点解决有关问题,为其提供行之

k***o 11年前 上传534   0

高考数学难点突破_难点09__指数、对数函数

难点9 指数函数、对数函数问题指数函数、对数函数是高考考查的重点内容之一,本节主要帮助考生掌握两种函数的概念、图象和性质并会用它们去解决某些简单的实际问题.●难点磁场(★★★★★)设f(x)=log2,F(x)=+f(x).(1)试判断函数f(x)的单调性,并用函数单调性定义,给出证明;(2)若f(x)的反函数为f-1(x),证明:对任意的自然数n(n≥3),都有f-1(n

x***2 11年前 上传639   0

高考数学难点突破_难点03__运用向量法解题

难点3 运用向量法解题平面向量是新教材改革增加的内容之一,近几年的全国使用新教材的高考试题逐渐加大了对这部分内容的考查力度,本节内容主要是帮助考生运用向量法来分析,解决一些相关问题.●难点磁场(★★★★★)三角形ABC中,A(5,-1)、B(-1,7)、C(1,2),求:(1)BC边上的中线AM的长;(2)∠CAB的平分线AD的长;(3)cosABC的值.●案例探究[例

猛***8 11年前 上传598   0

高考数学难点突破_难点28__求空间距离

难点28 求空间距离空间中距离的求法是历年高考考查的重点,其中以点与点、点到线、点到面的距离为基础,求其他几种距离一般化归为这三种距离.●难点磁场 (★★★★)如图,已知ABCD是矩形,AB=a,AD=b,PA⊥平面ABCD,PA=2c,Q是PA的中点.求:(1)Q到BD的距离;(2)P到平面BQD的距离.●案例探究[例1]把正方形ABCD沿对角线AC折起成

a***1 12年前 上传756   0

高考数学难点突破_难点32__极限及其运算

难点32 极限及其运算极限的概念及其渗透的思想,在数学中占有重要的地位,它是人们研究许多问题的工具.旧教材中原有的数列极限一直是历年高考中重点考查的内容之一.本节内容主要是指导考生深入地理解极限的概念,并在此基础上能正确熟练地进行有关极限的运算问题.●难点磁场(★★★★)求.●案例探究[例1]已知(-ax-b)=0,确定a与b的值.命题意图:在数列与函数极限的运算法则中

l***n 11年前 上传951   0

高考数学难点突破_难点26__垂直与平行

难点26 垂直与平行垂直与平行是高考的重点内容之一,考查内容灵活多样.本节主要帮助考生深刻理解线面平行与垂直、面面平行与垂直的判定与性质,并能利用它们解决一些问题.●难点磁场(★★★★)已知斜三棱柱ABC—A1B1C1中,A1C1=B1C1=2,D、D1分别是AB、A1B1的中点,平面A1ABB1⊥平面A1B1C1,异面直线AB1和C1B互相垂直.(1)求证:AB1⊥C1D1;

q***p 9年前 上传481   0

高考数学难点突破_难点24__直线与圆锥曲线

难点24 直线与圆锥曲线直线与圆锥曲线联系在一起的综合题在高考中多以高档题、压轴题出现,主要涉及位置关系的判定,弦长问题、最值问题、对称问题、轨迹问题等.突出考查了数形结合、分类讨论、函数与方程、等价转化等数学思想方法,要求考生分析问题和解决问题的能力、计算能力较高,起到了拉开考生“档次”,有利于选拔的功能.●难点磁场(★★★★★)已知椭圆的中心在坐标原点O,焦点在坐标轴上,直线y

f***a 12年前 上传522   0

高考数学难点突破_难点06__函数值域及求法

难点6 函数值域及求法函数的值域及其求法是近几年高考考查的重点内容之一.本节主要帮助考生灵活掌握求值域的各种方法,并会用函数的值域解决实际应用问题.●难点磁场(★★★★★)设m是实数,记M={m|m>1},f(x)=log3(x2-4mx+4m2+m+).(1)证明:当m∈M时,f(x)对所有实数都有意义;反之,若f(x)对所有实数x都有意义,则m∈M.(2)当m∈M时,求

0***X 12年前 上传413   0

高考数学难点突破_难点21__直线方程及其应用

难点21 直线方程及其应用直线是最简单的几何图形,是解析几何最基础的部分,本章的基本概念;基本公式;直线方程的各种形式以及两直线平行、垂直、重合的判定都是解析几何重要的基础内容.应达到熟练掌握、灵活运用的程度,线性规划是直线方程一个方面的应用,属教材新增内容,高考中单纯的直线方程问题不难,但将直线方程与其他知识综合的问题是学生比较棘手的.●难点磁场(★★★★★)已知|a|<1,|b

y***6 10年前 上传553   0

高考数学难点突破_难点30__概率

难点30 概 率概率是高考的重点内容之一,尤其是新增的随机变量这部分内容.要充分注意一些重要概念的实际意义,理解概率处理问题的基本思想方法.●难点磁场(★★★★★)如图,用A、B、C三类不同的元件连接成两个系统N1、N2,当元件A、B、C都正常工作时,系统N1正常工作;当元件A正常工作且元件B、C至少有一个正常工作时,系统N2正常工作.已知元件A、B、C正常工作的概率依次为0.8

l***i 10年前 上传661   0

高考数学难点突破_难点33__函数的连续及其应用

难点33 函数的连续及其应用函数的连续性是新教材新增加的内容之一.它把高中的极限知识与大学知识紧密联在一起.在高考中,必将这一块内容溶入到函数内容中去,因而一定成为高考的又一个热点.本节内容重点阐述这一块知识的知识结构体系.●难点磁场(★★★★)已知函数f(x)=(1)讨论f(x)在点x=-1,0,1处的连续性;(2)求f(x)的连续区间.●案例探究[例1]已知函数

w***g 10年前 上传509   0

高考数学难点突破_难点19__解不等式

难点19 解不等式不等式在生产实践和相关学科的学习中应用广泛,又是学习高等数学的重要工具,所以不等式是高考数学命题的重点,解不等式的应用非常广泛,如求函数的定义域、值域,求参数的取值范围等,高考试题中对于解不等式要求较高,往往与函数概念,特别是二次函数、指数函数、对数函数等有关概念和性质密切联系,应重视;从历年高考题目看,关于解不等式的内容年年都有,有的是直接考查解不等式,有的则是间接考查

远***e 11年前 上传525   0

高考数学难点突破_难点02__充要条件

难点2 充要条件的判定充分条件、必要条件和充要条件是重要的数学概念,主要用来区分命题的条件p和结论q之间的关系.本节主要是通过不同的知识点来剖析充分必要条件的意义,让考生能准确判定给定的两个命题的充要关系.●难点磁场(★★★★★)已知关于x的实系数二次方程x2+ax+b=0有两个实数根α、β,证明:|α|<2且|β|<2是2|a|<4+b且|b|<4的充要条件.●案例探究[

1***4 9年前 上传457   0

高考数学难点突破_难点36__函数方程思想

难点36 函数方程思想函数与方程思想是最重要的一种数学思想,高考中所占比重较大,综合知识多、题型多、应用技巧多.函数思想简单,即将所研究的问题借助建立函数关系式亦或构造中间函数,结合初等函数的图象与性质,加以分析、转化、解决有关求值、解(证)不等式、解方程以及讨论参数的取值范围等问题;方程思想即将问题中的数量关系运用数学语言转化为方程模型加以解决.●难点磁场1.(★★★★★)关

H***E 12年前 上传616   0