伯牙鼓琴
教学目标：
1 朗读课文读通课文
2 试着背诵课文
3 根注释课外资料理解词句意思话说出文章意思
4 积累中华典文化感受朋友间友情
教学重难点：
重点：理解全文意理解重点字词含义
难点：感受朋友间深厚友情
教学准备：
媒体课件：课文音乐高山流水课外拓展资料
教学程
导入课题
1琴棋书画诗酒花茶中国古八雅事件雅事艺术享受成段动传说天呢学篇文言文伯牙鼓琴起走进琴事齐读课题
琴称瑶琴七弦琴国古代种乐器音质独特音韵悠长深受文墨客喜爱
2家课题字理解课题关键？谁说呢？真善思考孩子真
师：伯牙鼓琴伯牙弹琴鼓古文中弹意思：嘉宾鼓瑟鼓琴现代文中鼓掌鼓舞中鼓已没弹意思古字跨越千年意义发生变化汉字独特魅力带着份豪理解读课题
二初读课文检测预
师渡：结合课前预知道文言文写谁谁间事呢？起说
生： 伯牙 锺子期
师：谁介绍伯牙锺子期呢？
生答：伯牙：伯牙2500年前春秋时期著名音乐家 善弹琴琴声美妙琴技高超时极负盛名称琴仙
锺子期：春秋时期楚国相传锺子期挑扁担穿布衣樵夫
补充？预设
师：获信息？
生：查阅工具书找
师评：效利工具书学文言文错方法面起回顾学文言文方法呢？学生回答
方法家概括起屏幕：1反复朗读心思考2助工具书资料袋3联系文4助插图注释特插图注释手中现成资料定利
师渡：实践出真知带着学方法学琴仙樵夫事吧
1 师：首先请学朗读课文读准字音读通句子注意握停顿
2指名学生读课文读评价相机正音 （字音停顿）
师：现谁愿意站起文言读读呢？
评生：声音响亮功夫预惜两字音读错谁听出呢？（字正腔圆声音饱满预充分）正音
句中音字读2声4声先字两义项（指导学生出方法：音字根意思确定具体语境中读音）
3刚读时候发现3句子难度起（里语气词通延长读音停顿体现感情听老师读谁试试句读准音字读停顿
句子带入文章读？练然找学生展示
真读书手掌声鼓励读？
三组合作理解文意
师：课文读知道文章意思
请学结合课文注释组合作试着翻译全文
生1 生2
（伯牙弹琴锺子期听弹琴伯牙弹琴时心里想着高山锺子期说：弹真呀巍峨太山会伯牙心里流水锺子期说：弹真呀奔腾息流水锺子期死伯牙摔琴断弦终身弹琴认世没值弹琴）
四读文章读出韵味
师：解文章概意思更走古文面变换角色朗读请找出伯牙鼓琴锺子期听琴句子伯牙鼓琴句子划横线锺子期听琴句子划波浪线
师：老师读伯牙鼓琴句子家读锺子期听琴句子
男生读伯牙鼓琴句子女生读锺子期听琴句子
女生读伯牙鼓琴句子男生读锺子期听琴句子
五品读欣赏深入探究
1品读课文感悟知音
渡：伯牙念钟子期必常说心灵犀点通啊词概括知音事传诵着高山流水遇知音美谈想想文中句子体现锺子期伯牙知音？标画出句子 生答
屏出示：伯牙鼓琴锺子期听方鼓琴志太山锺子期曰：善哉鼓琴巍巍太山少选间志流水锺子期曰：善哉鼓琴汤汤流水
预设：锺子期听懂伯牙心声琴声伯牙视知
锺子期然普通樵夫音乐分贵贱份艺术鸣极难作音乐家说音乐事业追求果听懂音乐明白志胸怀难道件奇妙美事情？伯牙会珍视锺子期位朋友
师：朗读体现伯牙琴声美妙注意读出锺子期赞叹情
两生读师评（1嗯高竣太山2想浩浩荡荡流水）
师：学仿佛巍巍太山汤汤流水琴技高超伯牙会琴声表达见闻感发挥想象家觉琴声里情景？杨柳波涛清风明月白雪
师：果伯牙琴声志表现事物锺子期样夸赞？
伯牙鼓琴志清风锺子期曰：善哉鼓琴徐徐清风
伯牙鼓琴志波涛锺子期曰：善哉鼓琴滚滚波涛
伯牙鼓琴志明月锺子期曰：善哉鼓琴皎皎明月
课学发挥想象拓展练相信成伯牙钟子期知音
（1）事补白渲染失知音痛
渡：世间万物融入伯牙琴声文中写太山流水？
沉默告诉答案出示：高山仰止景行行止高山：喻高尚德行善水：高善水样仁者乐山智者乐水
原伯牙心里想成品德高尚情操心志胸怀子期懂众里寻千百度伯牙遇刻心情（预设：激动兴奋欣喜狂欣喜万分）板书：遇 喜
（2）想高山流水样相伴相永分离二相约明年相见第二年中秋伯牙约赶等子期子期冰冷墓碑位老告诉子期病逝前叮嘱死遗体葬江边等知音伯牙时候听朋友琴声知音死伯牙琴声谁欣赏呢？伤心欲绝伯牙种极端方式悼念子期做呢？
找生读说说句话意思（文中话）（话）
屏出示：锺子期死伯牙／破琴／绝弦终身／复／鼓琴／世／足／复／鼓琴者
四情感升华
师渡：冯梦龙警世通言中俞伯牙摔琴谢知音记载伯牙毅然决然破琴绝弦旁边老者解问：先生摔碎琴？惜哉伤心伯牙诗作答起读读：
摔碎瑶琴凤尾寒
子期谁弹？
春风满面皆朋友
欲觅知音难难
师：首诗中体会伯牙样心情？果诗中字：板书：失 寒
师结：
知音相遇欣喜痛失知音悲痛短短4句话中刻画淋漓致知音音乐永恒曲高山流水段动佳话音乐事深深印心里吧1生示范齐背
五．资料袋
国古诗常提伯牙钟子期传说起读：
锺期见知山水千秋闻——孟浩然 示孟郊
锺期久已没世知音——李白 月夜听卢子弹琴
舍黄壤流水高山心知——王安石 伯牙
结：学学天事想家生活中遇懂称——（生：知音）知道知音难觅知音难求然怀抱着愿生命中寻寻觅觅着——（生：知音）
结束语：艺术殿堂里伯牙子期样音乐相识相知知音诗句称赞友谊名句佳作课请学找出面诗句感悟朋友伟
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
教学目标：
1 朗读课文读通课文
2 试着背诵课文
3 根注释课外资料理解词句意思话说出文章意思
4 积累中华典文化感受朋友间友情
教学重难点：
重点：理解全文意理解重点字词含义
难点：感受朋友间深厚友情
教学准备：
媒体课件：课文音乐高山流水课外拓展资料
教学程
导入课题
1琴棋书画诗酒花茶中国古八雅事件雅事艺术享受成段动传说天呢学篇文言文伯牙鼓琴起走进琴事齐读课题
琴称瑶琴七弦琴国古代种乐器音质独特音韵悠长深受文墨客喜爱
2家课题字理解课题关键？谁说呢？真善思考孩子真
师：伯牙鼓琴伯牙弹琴鼓古文中弹意思：嘉宾鼓瑟鼓琴现代文中鼓掌鼓舞中鼓已没弹意思古字跨越千年意义发生变化汉字独特魅力带着份豪理解读课题
二初读课文检测预
师渡：结合课前预知道文言文写谁谁间事呢？起说
生： 伯牙 锺子期
师：谁介绍伯牙锺子期呢？
生答：伯牙：伯牙2500年前春秋时期著名音乐家 善弹琴琴声美妙琴技高超时极负盛名称琴仙
锺子期：春秋时期楚国相传锺子期挑扁担穿布衣樵夫
补充？预设
师：获信息？
生：查阅工具书找
师评：效利工具书学文言文错方法面起回顾学文言文方法呢？学生回答
方法家概括起屏幕：1反复朗读心思考2助工具书资料袋3联系文4助插图注释特插图注释手中现成资料定利
师渡：实践出真知带着学方法学琴仙樵夫事吧
1 师：首先请学朗读课文读准字音读通句子注意握停顿
2指名学生读课文读评价相机正音 （字音停顿）
师：现谁愿意站起文言读读呢？
评生：声音响亮功夫预惜两字音读错谁听出呢？（字正腔圆声音饱满预充分）正音
句中音字读2声4声先字两义项（指导学生出方法：音字根意思确定具体语境中读音）
3刚读时候发现3句子难度起（里语气词通延长读音停顿体现感情听老师读谁试试句读准音字读停顿
句子带入文章读？练然找学生展示
真读书手掌声鼓励读？
三组合作理解文意
师：课文读知道文章意思
请学结合课文注释组合作试着翻译全文
生1 生2
（伯牙弹琴锺子期听弹琴伯牙弹琴时心里想着高山锺子期说：弹真呀巍峨太山会伯牙心里流水锺子期说：弹真呀奔腾息流水锺子期死伯牙摔琴断弦终身弹琴认世没值弹琴）
四读文章读出韵味
师：解文章概意思更走古文面变换角色朗读请找出伯牙鼓琴锺子期听琴句子伯牙鼓琴句子划横线锺子期听琴句子划波浪线
师：老师读伯牙鼓琴句子家读锺子期听琴句子
男生读伯牙鼓琴句子女生读锺子期听琴句子
女生读伯牙鼓琴句子男生读锺子期听琴句子
五品读欣赏深入探究
1品读课文感悟知音
渡：伯牙念钟子期必常说心灵犀点通啊词概括知音事传诵着高山流水遇知音美谈想想文中句子体现锺子期伯牙知音？标画出句子 生答
屏出示：伯牙鼓琴锺子期听方鼓琴志太山锺子期曰：善哉鼓琴巍巍太山少选间志流水锺子期曰：善哉鼓琴汤汤流水
预设：锺子期听懂伯牙心声琴声伯牙视知
锺子期然普通樵夫音乐分贵贱份艺术鸣极难作音乐家说音乐事业追求果听懂音乐明白志胸怀难道件奇妙美事情？伯牙会珍视锺子期位朋友
师：朗读体现伯牙琴声美妙注意读出锺子期赞叹情
两生读师评（1嗯高竣太山2想浩浩荡荡流水）
师：学仿佛巍巍太山汤汤流水琴技高超伯牙会琴声表达见闻感发挥想象家觉琴声里情景？杨柳波涛清风明月白雪
师：果伯牙琴声志表现事物锺子期样夸赞？
伯牙鼓琴志清风锺子期曰：善哉鼓琴徐徐清风
伯牙鼓琴志波涛锺子期曰：善哉鼓琴滚滚波涛
伯牙鼓琴志明月锺子期曰：善哉鼓琴皎皎明月
课学发挥想象拓展练相信成伯牙钟子期知音
（1）事补白渲染失知音痛
渡：世间万物融入伯牙琴声文中写太山流水？
沉默告诉答案出示：高山仰止景行行止高山：喻高尚德行善水：高善水样仁者乐山智者乐水
原伯牙心里想成品德高尚情操心志胸怀子期懂众里寻千百度伯牙遇刻心情（预设：激动兴奋欣喜狂欣喜万分）板书：遇 喜
（2）想高山流水样相伴相永分离二相约明年相见第二年中秋伯牙约赶等子期子期冰冷墓碑位老告诉子期病逝前叮嘱死遗体葬江边等知音伯牙时候听朋友琴声知音死伯牙琴声谁欣赏呢？伤心欲绝伯牙种极端方式悼念子期做呢？
找生读说说句话意思（文中话）（话）
屏出示：锺子期死伯牙／破琴／绝弦终身／复／鼓琴／世／足／复／鼓琴者
四情感升华
师渡：冯梦龙警世通言中俞伯牙摔琴谢知音记载伯牙毅然决然破琴绝弦旁边老者解问：先生摔碎琴？惜哉伤心伯牙诗作答起读读：
摔碎瑶琴凤尾寒
子期谁弹？
春风满面皆朋友
欲觅知音难难
师：首诗中体会伯牙样心情？果诗中字：板书：失 寒
师结：
知音相遇欣喜痛失知音悲痛短短4句话中刻画淋漓致知音音乐永恒曲高山流水段动佳话音乐事深深印心里吧1生示范齐背
五．资料袋
国古诗常提伯牙钟子期传说起读：
锺期见知山水千秋闻——孟浩然 示孟郊
锺期久已没世知音——李白 月夜听卢子弹琴
舍黄壤流水高山心知——王安石 伯牙
结：学学天事想家生活中遇懂称——（生：知音）知道知音难觅知音难求然怀抱着愿生命中寻寻觅觅着——（生：知音）
结束语：艺术殿堂里伯牙子期样音乐相识相知知音诗句称赞友谊名句佳作课请学找出面诗句感悟朋友伟
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档