新国家开放学电专科学前童语言教育填空题题库答案（试卷号：2508）
盗传必究
填空题
1符号意性特点语言创制初言旦进入交际强制性
2学前童语言教育研究学前童语言获语言学程
3．关幼词类掌握研究表明幼先掌握实词
4．独词句出现 独词句双词句童学话中关键两步
5幼园语言教育方法般：示范模仿法视听讲做结合法游戏法表演法练法等
6听说游戏包含语言教育目标具具体性练性含蓄性特点
7学前童语言发展评价方法：观察评估法作品分析法谈话法档案评估法等
8语言包括口头语言书面语言语言类话语种书面符号
9独词句出现独词句双词句童学话中关键两步
10．03岁童语言真正形成时期童语言发展迅速阶段
11．学前童词汇掌握表现词汇数量增加词类范围 扩词义理解确切加深等方面
12学前童语言教育容应该根教育目标确定应该根学前童心理发展特点语言发展特点选择
13．听说游戏包含语言教育目标具具体性练性含蓄性特点
14学前童语言发展评价方法：观察评估法作品分析法谈话法档案评估法等
15．语言包括口头语言书面语言语言类话语种书面符号
16．符号意性特点语言创制初言旦进入交际强制性
17制定语言教育活动目标语言教育活动设计中重环恰否整活动设计产生决定性影响
18独词句出现独词句双词句童学话中关键两步
19婴发音表现出特殊策略常常：省略音代音重叠音
20谈话活动类型：日常生活中谈话计划谈话活动开放性讨活动
21讲述象特点分类讲述活动分成图讲述实物讲述情景表演讲述三种
22童语句产生评定分析通常采两种方式：童说出句子中包含语词数量句子中结构完整性复杂性
23社会功语言种交际思维工具部结构语言种音义结合符号系统
24．影响学前童语言学素分生理素心理素社会素
25语音发生发展致分非控音阶段咕咕出声阶段牙牙学语 阶段说话积极阶段言语发展阶段
26幼园语言教育方法般：示范模仿法视听讲做结合法游戏法表演法练法等
27早期阅读环境包括精神环境物质环境
28讲述活动设计实施时基步骤：感知理解讲述象运已验讲述引进学新讲述验
29社会功语言种交际思维工具 部结构语言种音义结合符号系统
30学前童语言教育研究学前童语言获语言学语言教育程
31影响学前童语言学素分生理素心理素社会素
3203岁童语言真正形成时期童语言发展迅速阶段
33学前童词汇掌握表现词汇数量增加词类范围扩词义理解确切加深等方面
34学前童文学作品学活动包括文学欣赏文学创造两种类型
35童文学创造活动方法：复述朗诵表演创编
36学前童语言教育容应该根教育目标确定应该根学前童心理发展特点 语言发展特点选择
37学前童语言教育研究学前童语言获语言学语言教育程
38．符号意性特点语言创制初言旦进入交际强制性
39学前全语言教育发展学前童听说读写外语等全面语言力
40童语句产生评定分析通常采两种方式：童说出句子中包含语词数量句子中结构完整性复杂性
41婴发音表现出特殊策略常常：省略音代音重叠音
42谈话活动中趣中心话题包含三特性：验性新奇性趣味性
43学前童语言教育评价容包括两方面：方面学前童语言发展评价方面学前童语言教育活动评价
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
盗传必究
填空题
1符号意性特点语言创制初言旦进入交际强制性
2学前童语言教育研究学前童语言获语言学程
3．关幼词类掌握研究表明幼先掌握实词
4．独词句出现 独词句双词句童学话中关键两步
5幼园语言教育方法般：示范模仿法视听讲做结合法游戏法表演法练法等
6听说游戏包含语言教育目标具具体性练性含蓄性特点
7学前童语言发展评价方法：观察评估法作品分析法谈话法档案评估法等
8语言包括口头语言书面语言语言类话语种书面符号
9独词句出现独词句双词句童学话中关键两步
10．03岁童语言真正形成时期童语言发展迅速阶段
11．学前童词汇掌握表现词汇数量增加词类范围 扩词义理解确切加深等方面
12学前童语言教育容应该根教育目标确定应该根学前童心理发展特点语言发展特点选择
13．听说游戏包含语言教育目标具具体性练性含蓄性特点
14学前童语言发展评价方法：观察评估法作品分析法谈话法档案评估法等
15．语言包括口头语言书面语言语言类话语种书面符号
16．符号意性特点语言创制初言旦进入交际强制性
17制定语言教育活动目标语言教育活动设计中重环恰否整活动设计产生决定性影响
18独词句出现独词句双词句童学话中关键两步
19婴发音表现出特殊策略常常：省略音代音重叠音
20谈话活动类型：日常生活中谈话计划谈话活动开放性讨活动
21讲述象特点分类讲述活动分成图讲述实物讲述情景表演讲述三种
22童语句产生评定分析通常采两种方式：童说出句子中包含语词数量句子中结构完整性复杂性
23社会功语言种交际思维工具部结构语言种音义结合符号系统
24．影响学前童语言学素分生理素心理素社会素
25语音发生发展致分非控音阶段咕咕出声阶段牙牙学语 阶段说话积极阶段言语发展阶段
26幼园语言教育方法般：示范模仿法视听讲做结合法游戏法表演法练法等
27早期阅读环境包括精神环境物质环境
28讲述活动设计实施时基步骤：感知理解讲述象运已验讲述引进学新讲述验
29社会功语言种交际思维工具 部结构语言种音义结合符号系统
30学前童语言教育研究学前童语言获语言学语言教育程
31影响学前童语言学素分生理素心理素社会素
3203岁童语言真正形成时期童语言发展迅速阶段
33学前童词汇掌握表现词汇数量增加词类范围扩词义理解确切加深等方面
34学前童文学作品学活动包括文学欣赏文学创造两种类型
35童文学创造活动方法：复述朗诵表演创编
36学前童语言教育容应该根教育目标确定应该根学前童心理发展特点 语言发展特点选择
37学前童语言教育研究学前童语言获语言学语言教育程
38．符号意性特点语言创制初言旦进入交际强制性
39学前全语言教育发展学前童听说读写外语等全面语言力
40童语句产生评定分析通常采两种方式：童说出句子中包含语词数量句子中结构完整性复杂性
41婴发音表现出特殊策略常常：省略音代音重叠音
42谈话活动中趣中心话题包含三特性：验性新奇性趣味性
43学前童语言教育评价容包括两方面：方面学前童语言发展评价方面学前童语言教育活动评价
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档