2020_2021学年人教版九年级化学上册教案-1.3走进化学实验室

教版九年级化学册
走进化学实验室量筒读数时误差分析

教学目标：1知道量筒正确方法
2知道读数时误差原
二教学重难点：量筒时误差分析
三教学程：
1谈话引入：量筒化学实验中常见常种玻璃仪器量筒种专门量液体体积量器掌握正确量筒方法实验成功关键正确量筒呢特正确读数呢？
2认识量筒
量筒规格：
般规格度量容量（mL）表示
常10mL20mL25mL50mL100mL
250mL500mL1000mL等种规格
3液体注入方法：
量筒里注入液体时应左手住量筒量筒略倾斜右手试剂瓶标签准手心瓶口紧挨着量筒口液体缓缓流入注入量需量稍少（约差1mL）时应量筒水正放桌面改胶头滴逐滴加入需量






4读取液体体积方法
①注入液体等会附着壁液体流读取刻度值否读出数值偏
②读数时应量筒放 整桌面
观察刻度时 视线刻度线量筒液体
凹液面低处三者保持水 读出
取液体体积 否读数会偏高偏低
5关读数时误差分析
常时量筒读数时常出现三种错误情况：
①视线视高点：
果采种读数 导致读数偏
实际液体体积读数




②仰视读数（抬头读数）：
果采种读数 导致读数偏
实际液体体积读数



③俯视读数（低头读数）：
果采种读数 导致读数偏
实际液体体积读数

6总结
量筒量液体时应量筒放整桌面观察刻度时视线刻度线量筒液体凹液面低处三者保持水读出取液体体积数否读数会偏高偏低
7课堂练
①量取70mL水应选_____（填50100200）mL量筒
②量筒量液体时采取仰视读数读数 采取俯视读数读数 （填偏偏 ）
③分度值1mL量筒量取定量水列数中合理（    ）
A 62mL  B625mL  C6252mL  D62525mL
④量筒注入水俯视读数40mL倒出部分仰视读数20mL倒出水体积（   ）
A 等20mL  B 20mL  C 20mL  D 法确定

四板书设计：
1认识量筒
2液体注入方法
3读取液体体积方法
4关读数时误差分析
①视线视高点： 果采种读数 导致读数偏 实际液体体积读数
②仰视读数（抬头读数）： 果采种读数 导致读数偏 实际液体体积读数
③俯视读数（低头读数）： 果采种读数 导致读数偏 实际液体体积读数
五教学反思：
通学学生掌握量筒方法部分学生够掌握读数误差分析关练题进步强化



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