数两位数法估算
教学目标
1历法估算方法探索程理解掌握估算方法
2灵活运估算方法解决实际问题
3探索学活动中获积极成功情感体验
教学重点：掌握数两位数法估算方法
教学难点：根题目具体情况运算方便程度灵活进行法估算
教学准备：教学媒体
二教学程：
（）情景引入复旧知
师：学天春游春游前买什呢？（生答）
王老师想买蓝莓乳酪蛋糕两家面包店谁便宜呢？（出示媒体）
红宝石 85℃
蓝莓乳酪蛋糕 6块 124元 7块 208元
师：算？
生：总价÷数量单价关系式列出124÷6
师：定商精确计算出？方法？
生：估算
师：啊请估算方法帮老师解决
学生汇报： 120÷620（元） 210÷730（元）
20（元）＜30（元）
答： 红宝石面包店卖便宜
师：啊估估快知道约结果数位数估算
前学领数位数法估算估算呢？
生：数整十数整百数口算估算结果量接计算答案
渡语：说真掌握方法帮助解决实际问题
（二）动探究学新知
1王老师范老师想次春游准备遮阳帽王老师发现麦德龙超市买30顶送
1顶需242元范老师润发超市里发现相牌子买18顶送1顶需208元
师：解决问题想办？
生：估算（出示课题：估算）
师：想办法估出道题结果？根前掌握估算方法会数
数？先王老师选择请学单列出估算算式估算结果
汇报板书：240÷308（元）
追问：现估算数位数估算什样？
生：前数位数现变成两位数（出示完整课题）
师：现范老师选择算式结果写学单
汇报板书：200÷2010（元）
220÷2011（元）√
问：更接呢？（生竖式验证）
师：咦？什会220÷2011（元）算式呢？中什秘密？组进行讨
生：发现：数估数估离计算结果远数数时估离计算结
果
板书：8（元）＜11（元）
答：王老师买便宜
结：说真掌握估算基础方法道法估算题估算结果中研
究数数商变化真起
渡语：面做道估算练题
2练 （学单第3题）
（1）358÷63估算结果 （2）612÷18估算结果
想： 想：
（3）548÷27估算结果 （4）177÷25估算结果
想： 想：
师：思考程记录学单做集体反馈
重点关注（234）题中（4）
问：什学估成20估成30？
生：25中间数估成25前整十数估成25整十数
预设：177÷25估成175÷255样
问：180÷209 180÷306两结果什会差？组讨
生：前者数估数估离计算结果远者数数时估离计算结果
结：啊发现估算时候止1结果会结果估算时
根数特征进行灵活合理估算方法简便答案量精确答案接
渡语：刚练学做实际生活中样运估算领呢？
次春游队辅导员高老师安排：
（三）综合练灵活运
估算方法解决列问题：
1全校师生826名辆旅游车坐43约订辆车？
826÷43
800÷4020（辆）√ 840÷4021（辆）
2意利馆停车场668米路程学均速度68米分发车时间午330学晚什时候定意利馆出？
668÷68
700÷7010（分钟）√ 630÷709（分钟）
讨：底10分钟9分钟？
生：前者数数时估离计算结果者数估数估离计算结果远10分钟320定意利馆出
（四）总结
通天学什收获？
板书设计：
法两位数法估算
240÷308（元） 200÷2010（元）
220÷2011（元）
8（元）＜11（元）
答：王老师买便宜
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
教学目标
1历法估算方法探索程理解掌握估算方法
2灵活运估算方法解决实际问题
3探索学活动中获积极成功情感体验
教学重点：掌握数两位数法估算方法
教学难点：根题目具体情况运算方便程度灵活进行法估算
教学准备：教学媒体
二教学程：
（）情景引入复旧知
师：学天春游春游前买什呢？（生答）
王老师想买蓝莓乳酪蛋糕两家面包店谁便宜呢？（出示媒体）
红宝石 85℃
蓝莓乳酪蛋糕 6块 124元 7块 208元
师：算？
生：总价÷数量单价关系式列出124÷6
师：定商精确计算出？方法？
生：估算
师：啊请估算方法帮老师解决
学生汇报： 120÷620（元） 210÷730（元）
20（元）＜30（元）
答： 红宝石面包店卖便宜
师：啊估估快知道约结果数位数估算
前学领数位数法估算估算呢？
生：数整十数整百数口算估算结果量接计算答案
渡语：说真掌握方法帮助解决实际问题
（二）动探究学新知
1王老师范老师想次春游准备遮阳帽王老师发现麦德龙超市买30顶送
1顶需242元范老师润发超市里发现相牌子买18顶送1顶需208元
师：解决问题想办？
生：估算（出示课题：估算）
师：想办法估出道题结果？根前掌握估算方法会数
数？先王老师选择请学单列出估算算式估算结果
汇报板书：240÷308（元）
追问：现估算数位数估算什样？
生：前数位数现变成两位数（出示完整课题）
师：现范老师选择算式结果写学单
汇报板书：200÷2010（元）
220÷2011（元）√
问：更接呢？（生竖式验证）
师：咦？什会220÷2011（元）算式呢？中什秘密？组进行讨
生：发现：数估数估离计算结果远数数时估离计算结
果
板书：8（元）＜11（元）
答：王老师买便宜
结：说真掌握估算基础方法道法估算题估算结果中研
究数数商变化真起
渡语：面做道估算练题
2练 （学单第3题）
（1）358÷63估算结果 （2）612÷18估算结果
想： 想：
（3）548÷27估算结果 （4）177÷25估算结果
想： 想：
师：思考程记录学单做集体反馈
重点关注（234）题中（4）
问：什学估成20估成30？
生：25中间数估成25前整十数估成25整十数
预设：177÷25估成175÷255样
问：180÷209 180÷306两结果什会差？组讨
生：前者数估数估离计算结果远者数数时估离计算结果
结：啊发现估算时候止1结果会结果估算时
根数特征进行灵活合理估算方法简便答案量精确答案接
渡语：刚练学做实际生活中样运估算领呢？
次春游队辅导员高老师安排：
（三）综合练灵活运
估算方法解决列问题：
1全校师生826名辆旅游车坐43约订辆车？
826÷43
800÷4020（辆）√ 840÷4021（辆）
2意利馆停车场668米路程学均速度68米分发车时间午330学晚什时候定意利馆出？
668÷68
700÷7010（分钟）√ 630÷709（分钟）
讨：底10分钟9分钟？
生：前者数数时估离计算结果者数估数估离计算结果远10分钟320定意利馆出
（四）总结
通天学什收获？
板书设计：
法两位数法估算
240÷308（元） 200÷2010（元）
220÷2011（元）
8（元）＜11（元）
答：王老师买便宜
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档