两位数两三位数
教学容：海市九年义务教育学数学三年级第二学期p2425
教学目标：
1具体情境中联系已知识探索掌握根数首位计算两位数两三位数方法
2历探索两位数三位数试商调商程掌握两位数两三位数竖式计算方法根实际情况进行调商
3探索合作交流学活动中体验数学知识延续性获成功体验逐步形成学数学积极情感树立学数学信心提高动学独立思考积极性
教学重点：利首位试商法正确计算两位数两三位数算式
教学难点：理解掌握两位数两三位数试商方法根情况进行调商
教学程：
引入：
1 括号里填
（ ）×30＜68
（ ）×50＜366
（ ）×60＜585
（ ）×80＜450
2 口答商
78÷20 355÷60 697÷70
想：（ ）里面（ ）（ ）
（ ）÷（ ）商（ ）
师：节课学整数两三位数通思考里面够计算出算式商天继续学新知识
二 新授
出示例题：举重赛结束猪获金牌时赢296元奖金准备商店购买纪念册送教练父母朋友纪念册两种价格32元37元猪选种购买正花完奖金知道购买种纪念册？买少？
师：算式该列？（296÷32 296÷37 ）
1 需调商计算
师：计算296÷32什方法？桌起交流
生反馈：32做30296里930商9
师结：296÷32求296里（ ）32口算便32做30进行估算296里（9）30商9
竖式演示
9 师：商9写位？（296位商写位32 2 9 6
2 8 8……9×32 师：288？（9×32）
8 师：余数8＜数32商9合适
师296÷32＝9（）……8（元）猪买种纪念册？（）
结：计算时先根数首位数数成整十数商商带入竖式计算注意余数数
进练： 52÷21＝ 678÷82＝
师：52÷21中会21呢？（21做20想：52里220）
生反馈（注意学生列竖式时法算作2×20＝40）
2 需调商计算
师：猪买37元纪念册？验证
刚刚方法继续计算296÷37 （学生提出37做40先肯定种想法节课先求学生继续根数首位试商）
生：296里930商9
师：发现什？（9×37＝333超296）
说明什？（商9太改）
9 8
37 2 9 6 37 2 9 6
3 3 3 2 9 6
0
师：计算时根数首位成整十数想出商正确带入竖式尝试果发现数×商已超数说明商太调两位数两三位数时想出商试商调商（板书：试商调商）
师：296÷37＝8（）猪买种纪念册
进练： 71÷26 650÷78
想：71里（3）20 想：650里（9）70
生反馈： 71÷26＝2……19 650÷78＝8……26
师：两道竖式需调商结合例题想想三道调商时调调什会样？
生组交流反馈
师结：根数首位试商时实数商会偏时调
三 巩固
1 判断（错误面改正）
2 9 7
25 7 5 3 5 2 8 6 6 3 4 5 3
5 3 1 5 4 4 1
2 5 3 1 1 2
（ ） （ ） （ ）
改正：
2 解决问题
学校事书138科普书23倍事书科普书少？
四 总结
通天学什收获？
五 智慧挑战
3 6
2 7 8 5 6
9 9
4 2 4
六 板书设计
两位数两三位数
296÷32＝9（）……8（元） 296÷37＝8（）
（数首位）整十数 想：296里（9）30 想：296里（9）30
9 9 商9太改商8
试商 32 2 9 6 37 2 9 6
2 8 8……9×32 3 3 3 9×37＞296
8
8
调商 37 2 9 6
3 3 3
0
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教学容：海市九年义务教育学数学三年级第二学期p2425
教学目标：
1具体情境中联系已知识探索掌握根数首位计算两位数两三位数方法
2历探索两位数三位数试商调商程掌握两位数两三位数竖式计算方法根实际情况进行调商
3探索合作交流学活动中体验数学知识延续性获成功体验逐步形成学数学积极情感树立学数学信心提高动学独立思考积极性
教学重点：利首位试商法正确计算两位数两三位数算式
教学难点：理解掌握两位数两三位数试商方法根情况进行调商
教学程：
引入：
1 括号里填
（ ）×30＜68
（ ）×50＜366
（ ）×60＜585
（ ）×80＜450
2 口答商
78÷20 355÷60 697÷70
想：（ ）里面（ ）（ ）
（ ）÷（ ）商（ ）
师：节课学整数两三位数通思考里面够计算出算式商天继续学新知识
二 新授
出示例题：举重赛结束猪获金牌时赢296元奖金准备商店购买纪念册送教练父母朋友纪念册两种价格32元37元猪选种购买正花完奖金知道购买种纪念册？买少？
师：算式该列？（296÷32 296÷37 ）
1 需调商计算
师：计算296÷32什方法？桌起交流
生反馈：32做30296里930商9
师结：296÷32求296里（ ）32口算便32做30进行估算296里（9）30商9
竖式演示
9 师：商9写位？（296位商写位32 2 9 6
2 8 8……9×32 师：288？（9×32）
8 师：余数8＜数32商9合适
师296÷32＝9（）……8（元）猪买种纪念册？（）
结：计算时先根数首位数数成整十数商商带入竖式计算注意余数数
进练： 52÷21＝ 678÷82＝
师：52÷21中会21呢？（21做20想：52里220）
生反馈（注意学生列竖式时法算作2×20＝40）
2 需调商计算
师：猪买37元纪念册？验证
刚刚方法继续计算296÷37 （学生提出37做40先肯定种想法节课先求学生继续根数首位试商）
生：296里930商9
师：发现什？（9×37＝333超296）
说明什？（商9太改）
9 8
37 2 9 6 37 2 9 6
3 3 3 2 9 6
0
师：计算时根数首位成整十数想出商正确带入竖式尝试果发现数×商已超数说明商太调两位数两三位数时想出商试商调商（板书：试商调商）
师：296÷37＝8（）猪买种纪念册
进练： 71÷26 650÷78
想：71里（3）20 想：650里（9）70
生反馈： 71÷26＝2……19 650÷78＝8……26
师：两道竖式需调商结合例题想想三道调商时调调什会样？
生组交流反馈
师结：根数首位试商时实数商会偏时调
三 巩固
1 判断（错误面改正）
2 9 7
25 7 5 3 5 2 8 6 6 3 4 5 3
5 3 1 5 4 4 1
2 5 3 1 1 2
（ ） （ ） （ ）
改正：
2 解决问题
学校事书138科普书23倍事书科普书少？
四 总结
通天学什收获？
五 智慧挑战
3 6
2 7 8 5 6
9 9
4 2 4
六 板书设计
两位数两三位数
296÷32＝9（）……8（元） 296÷37＝8（）
（数首位）整十数 想：296里（9）30 想：296里（9）30
9 9 商9太改商8
试商 32 2 9 6 37 2 9 6
2 8 8……9×32 3 3 3 9×37＞296
8
8
调商 37 2 9 6
3 3 3
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