条形统计图学历单
教学程：
课题
条形统计图
课型
新授
教学目标
1根条形统计图说出统计容数量会较数量少
2会格子纸绘制条形统计图
3通收集生活中统计信息合作中统计图进行简单分析
4历观察分析数程学生体验统计日常生活中价值
教学重点
事物进行统计制作简单条形统计图
教学难点
根数正确科学确定1刻度（格）表示数量
评价关注点
1语言表达力
2数收集整理分析力
教学环节
环节目标
师生活动
评价关注点
活动
情景引入
历观察分析数程学生体验统计日常生活中价值
（）师：运动会朋友喜欢运动会兔细心统计出观众车辆情况 出示表格
车辆类型
客车
轿车
摩托车
行车
数量
15
32
24
37
1通张统计表解信息？
渡：解信息条形统计图表示出
板书课题：条形统计图（二）
学生语言表达力回答问题叙述完整
活动二
探究
通收集生活中统计信息合作中统计图进行简单分析
会格子纸绘制条形统计图
根条形统计图说出统计容数量会较数量少
出示方格图
认条形统计图应该什呢？
交流研学单问题
根学生回答板书
标题
横轴 轴 （单位名称刻度项目名称）
2出图中1格表示？
结：应该根数实际情况确定格表示果数话格表示数量相应增1格表示2 5 10
（二）演示：轿车客车画法
客车直条什出现半格？
师：真棒学真懂少呢里2项目缺2种车辆帮熊补完整呢？交流研学单进行找出足处
学生动手尝试（会出现项目间间距相等）
相互交流：较种更？
讲评：制图美观整洁横轴项目间间距相等
完成数学书
1统计图表示出轿车32辆说说画注意什？
画出摩托车24辆
2讨：客车15辆应该画呢？注意半格画法
完成行车37辆
结：画时候注意 横轴 找轴 板书
3师：什轴数字写40画5060呢？
（统计表中数37标注40已足够）
结：标注轴数时注意值应该选取接数整十数（数）
4交流：幅图中出种车辆情况谁谁少？
（三）出示：横条形统计图
1较两幅图什异
异：横轴 轴位置交换
：容样格表示2
2结：条形统计图中直条长短表示数量少板书：直条（直条长短表示数量少）
学生观察完整性专注度
掌握形式表达数做简分析
活动三
练巩固
通收集生活中统计信息合作中统计图进行简单分析
三运
（）赛中动物热渴两售货站提供冷饮饮料种食品受欢迎？
桌讨汇报
结：直条长短1格表示数量关
（二）试试：书p40
先独立完成汇报
（1）画图前先确定什？
（2）样确定1格表示数量？
（3）1格表示2会产生什问题？1格表示5呢？
结：确定1格表示时必须考虑统计表中数少？
根统计图提出数学问题？
提高分析数力
综合运力
活动四
总结评价
四总结：通节课学学什？
五交流分享统计图
填写评价单
板书设计 条形统计图
标题
横轴 轴 （单位名称刻度项目名称）
直条 （直条长短表示数量少）
培养学生评价意识
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课题
条形统计图
课型
新授
教学目标
1根条形统计图说出统计容数量会较数量少
2会格子纸绘制条形统计图
3通收集生活中统计信息合作中统计图进行简单分析
4历观察分析数程学生体验统计日常生活中价值
教学重点
事物进行统计制作简单条形统计图
教学难点
根数正确科学确定1刻度（格）表示数量
评价关注点
1语言表达力
2数收集整理分析力
教学环节
环节目标
师生活动
评价关注点
活动
情景引入
历观察分析数程学生体验统计日常生活中价值
（）师：运动会朋友喜欢运动会兔细心统计出观众车辆情况 出示表格
车辆类型
客车
轿车
摩托车
行车
数量
15
32
24
37
1通张统计表解信息？
渡：解信息条形统计图表示出
板书课题：条形统计图（二）
学生语言表达力回答问题叙述完整
活动二
探究
通收集生活中统计信息合作中统计图进行简单分析
会格子纸绘制条形统计图
根条形统计图说出统计容数量会较数量少
出示方格图
认条形统计图应该什呢？
交流研学单问题
根学生回答板书
标题
横轴 轴 （单位名称刻度项目名称）
2出图中1格表示？
结：应该根数实际情况确定格表示果数话格表示数量相应增1格表示2 5 10
（二）演示：轿车客车画法
客车直条什出现半格？
师：真棒学真懂少呢里2项目缺2种车辆帮熊补完整呢？交流研学单进行找出足处
学生动手尝试（会出现项目间间距相等）
相互交流：较种更？
讲评：制图美观整洁横轴项目间间距相等
完成数学书
1统计图表示出轿车32辆说说画注意什？
画出摩托车24辆
2讨：客车15辆应该画呢？注意半格画法
完成行车37辆
结：画时候注意 横轴 找轴 板书
3师：什轴数字写40画5060呢？
（统计表中数37标注40已足够）
结：标注轴数时注意值应该选取接数整十数（数）
4交流：幅图中出种车辆情况谁谁少？
（三）出示：横条形统计图
1较两幅图什异
异：横轴 轴位置交换
：容样格表示2
2结：条形统计图中直条长短表示数量少板书：直条（直条长短表示数量少）
学生观察完整性专注度
掌握形式表达数做简分析
活动三
练巩固
通收集生活中统计信息合作中统计图进行简单分析
三运
（）赛中动物热渴两售货站提供冷饮饮料种食品受欢迎？
桌讨汇报
结：直条长短1格表示数量关
（二）试试：书p40
先独立完成汇报
（1）画图前先确定什？
（2）样确定1格表示数量？
（3）1格表示2会产生什问题？1格表示5呢？
结：确定1格表示时必须考虑统计表中数少？
根统计图提出数学问题？
提高分析数力
综合运力
活动四
总结评价
四总结：通节课学学什？
五交流分享统计图
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直条 （直条长短表示数量少）
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