条形统计图
教材分析：
课程容选择贴学生实际利学生体验理解思考探索课教学充分利学生生活验学生独立思考组合作中学会交流表达体验数学学乐趣统计课中够贴学生生活实际统计类学生生活中常碰数般老师会想采做法通常统计生日统计班级数等设计激发学生学兴趣效果显够较生活化统计车流量学生容易接受局限现场统计安全性问题二时间允许三真实统计着学生难握复杂性节课设计特点运媒体课件够创造虚拟实境优势课堂创造学生说相较危险马路场景排干扰素学生够安全环境中处理较纯净适合教学统计素材进行统计样设计极提高学生学效率够非常典型体现出媒体技术应课堂教学带代优势加入放学回家注意交通安全德育教育元素侧面丰富课涵
教学容：条形统计图
教学目标：
1结合具体情境事物进行统计初步体验动态数收集整理程
2历统计数描述分析程根具体情况正确合理确定格表示数量
3制作简单条形统计图
4根条形统计图提供信息进行简单分析初步感悟统计车流量现实意义渗透交通安全教育
教学重点：学生历数收集整理描述分析全程
教学难点：根具体情况正确合理确定格表示数量
教学程：
教学程
落实目标
情景引入
出示：校园门口片
1分钟里约少辆机动车校门口？
预设回答：统计方法
揭示课题：回答真天次统计学条形统计图
二新授
出示：学务单
1数收集
喜欢什方法记录四种机动车数量？
预设回答：喜欢画圈勾写正字画圈勾代表辆种类型汽车
预设评价：方法真错记录数量时简单符号记录收集数
出示：媒体演示车流（第次）
请学讨进行组分工（组分工）
出示：媒体演示车流（第二次）
2数整理
请学汇总统计数组单位进行汇报组整理快
汇报组统计出数
根统计情况确定数填入统计表
结：刚收集数整理
3数描述
根统计表中数做张漂亮统计图？
回忆条形统计图什？
预设回答：（出示板书）
标题统计图名称
横轴表示统计项目名称
轴表示数量刻度单位名称
没信心画出张漂亮统计图呢？
学生画统计图教师巡视
结：通画统计图数描述出
4数分析
现统计图已画该发挥作啦分析分析张统计图
根统计结果初步分析数：
结：谢谢学马路时候定注意交通安全千万闯红灯哦学做？（）
5认识横条形统计图
出示：媒体演示条形统计图法放入页面
介绍横条形统计图
出示：学务单二
较异：较2幅条形统计图相点点相点√点×
结：时候根实际情况需横条形统计图进行统计
三巩固练
出示：学务单三
根学生回答逐复原正确图表
结：统计工具——统计表统计图时知道两者间联系通图中信息表信息表中信息制图
四总结
五作业布置
实践：
统计员：收集某月天气情况然填入统计表画条形统计图
落实目标1
结合具体情境事物进行统计初步体验动态数收集整理程
继续落实目标1
结合具体情境事物进行统计初步体验动态数收集整理程
落实目标3
制作简单条形统计图
落实目标2
历统计数描述分析程根具体情况正确合理确定格表示数量
实目标4
根条形统计图提供信息进行简单分析初步感悟统计车流量现实意义渗透交通安全教育
板书设计：
条形统计图
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教材分析：
课程容选择贴学生实际利学生体验理解思考探索课教学充分利学生生活验学生独立思考组合作中学会交流表达体验数学学乐趣统计课中够贴学生生活实际统计类学生生活中常碰数般老师会想采做法通常统计生日统计班级数等设计激发学生学兴趣效果显够较生活化统计车流量学生容易接受局限现场统计安全性问题二时间允许三真实统计着学生难握复杂性节课设计特点运媒体课件够创造虚拟实境优势课堂创造学生说相较危险马路场景排干扰素学生够安全环境中处理较纯净适合教学统计素材进行统计样设计极提高学生学效率够非常典型体现出媒体技术应课堂教学带代优势加入放学回家注意交通安全德育教育元素侧面丰富课涵
教学容：条形统计图
教学目标：
1结合具体情境事物进行统计初步体验动态数收集整理程
2历统计数描述分析程根具体情况正确合理确定格表示数量
3制作简单条形统计图
4根条形统计图提供信息进行简单分析初步感悟统计车流量现实意义渗透交通安全教育
教学重点：学生历数收集整理描述分析全程
教学难点：根具体情况正确合理确定格表示数量
教学程：
教学程
落实目标
情景引入
出示：校园门口片
1分钟里约少辆机动车校门口？
预设回答：统计方法
揭示课题：回答真天次统计学条形统计图
二新授
出示：学务单
1数收集
喜欢什方法记录四种机动车数量？
预设回答：喜欢画圈勾写正字画圈勾代表辆种类型汽车
预设评价：方法真错记录数量时简单符号记录收集数
出示：媒体演示车流（第次）
请学讨进行组分工（组分工）
出示：媒体演示车流（第二次）
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请学汇总统计数组单位进行汇报组整理快
汇报组统计出数
根统计情况确定数填入统计表
结：刚收集数整理
3数描述
根统计表中数做张漂亮统计图？
回忆条形统计图什？
预设回答：（出示板书）
标题统计图名称
横轴表示统计项目名称
轴表示数量刻度单位名称
没信心画出张漂亮统计图呢？
学生画统计图教师巡视
结：通画统计图数描述出
4数分析
现统计图已画该发挥作啦分析分析张统计图
根统计结果初步分析数：
结：谢谢学马路时候定注意交通安全千万闯红灯哦学做？（）
5认识横条形统计图
出示：媒体演示条形统计图法放入页面
介绍横条形统计图
出示：学务单二
较异：较2幅条形统计图相点点相点√点×
结：时候根实际情况需横条形统计图进行统计
三巩固练
出示：学务单三
根学生回答逐复原正确图表
结：统计工具——统计表统计图时知道两者间联系通图中信息表信息表中信息制图
四总结
五作业布置
实践：
统计员：收集某月天气情况然填入统计表画条形统计图
落实目标1
结合具体情境事物进行统计初步体验动态数收集整理程
继续落实目标1
结合具体情境事物进行统计初步体验动态数收集整理程
落实目标3
制作简单条形统计图
落实目标2
历统计数描述分析程根具体情况正确合理确定格表示数量
实目标4
根条形统计图提供信息进行简单分析初步感悟统计车流量现实意义渗透交通安全教育
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