年级：八年级 学科：数学 备： 审核：（盖章） ：______
课题：次函数图
学
（）学目标
1理解次函数正例函数图象条直线
2熟练作出次函数正例函数图象掌握 kb取值直线位置影响．
（二）学指导
1面直角坐标系中画出列函数图象．
(1) (2)
(3) y＝3x (4) y＝3x＋2．
观察面四函数图象发现________．
次函数y＝kx＋b(k≠0)图象条_________条直线通常称直线y＝kx＋b(k≠0)．特正例函数y＝kx(k≠0)_________条直线．
问点确定条直线画次函数图象时取点画条直线？
2请学面直角坐标系中画出列函数图象．
(1)y＝xy＝x＋1y＝x2
(2)y＝2xy＝2x＋1y＝2x2．
通观察发现
(1)第组三条直线互相_________第二组三条直线互相_________．什呢组三条直线_________相出直线y＝x＋1y＝x2直线y＝x分移动________单位移动________单位直线y＝2x＋1y＝2x2直线y＝2x分移动_________单位移动_________单位．
(2)y＝x y＝2xy＝x＋1y＝2x＋1y＝x2y＝2x2交点点什呢？两条直线________相直线y轴交点坐标取决________．
（三）分组合作探究
例1 面直角坐标系中画出列组函数图象．
(1)y＝2xy＝2x＋3
(2)y＝3x＋1．
想想 (1)面组中两条直线什关系？(2)取点互相交流谁取点较简便．
通较出结：般情况取直线x轴y轴交点较简便．
例2 直线分直线样移动．
例3 画出直线y＝2x＋3助图象找出
(1)直线横坐标2点
(2)直线坐标3点
(3)直线y轴距离等1点．
二学生展示
三教师精讲点拨
两次函数k样b样时点：直线行直线y＝kx(k≠0)移动点：y轴交点．
两次函数b样k样时点：y轴交点(0b)点：直线行．
四学检测
（）基础题
1直线y＝3x移2单位直线
2直线y＝x5移5单位直线
3直线y＝2x＋3移5单位直线 ．
（二）综合题
已知次函数y(2m)x+m+2(a)m值时图象原点(b)m值时图象点(15)(c)m值时图象第二象限
（三）拓展题
1函数y＝kx4图象行直线y＝2x求函数表达式．
2次函数y＝kx＋b图象y轴交点(02)直线行求函数表达式．
五结反思
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（）学目标
1理解次函数正例函数图象条直线
2熟练作出次函数正例函数图象掌握 kb取值直线位置影响．
（二）学指导
1面直角坐标系中画出列函数图象．
(1) (2)
(3) y＝3x (4) y＝3x＋2．
观察面四函数图象发现________．
次函数y＝kx＋b(k≠0)图象条_________条直线通常称直线y＝kx＋b(k≠0)．特正例函数y＝kx(k≠0)_________条直线．
问点确定条直线画次函数图象时取点画条直线？
2请学面直角坐标系中画出列函数图象．
(1)y＝xy＝x＋1y＝x2
(2)y＝2xy＝2x＋1y＝2x2．
通观察发现
(1)第组三条直线互相_________第二组三条直线互相_________．什呢组三条直线_________相出直线y＝x＋1y＝x2直线y＝x分移动________单位移动________单位直线y＝2x＋1y＝2x2直线y＝2x分移动_________单位移动_________单位．
(2)y＝x y＝2xy＝x＋1y＝2x＋1y＝x2y＝2x2交点点什呢？两条直线________相直线y轴交点坐标取决________．
（三）分组合作探究
例1 面直角坐标系中画出列组函数图象．
(1)y＝2xy＝2x＋3
(2)y＝3x＋1．
想想 (1)面组中两条直线什关系？(2)取点互相交流谁取点较简便．
通较出结：般情况取直线x轴y轴交点较简便．
例2 直线分直线样移动．
例3 画出直线y＝2x＋3助图象找出
(1)直线横坐标2点
(2)直线坐标3点
(3)直线y轴距离等1点．
二学生展示
三教师精讲点拨
两次函数k样b样时点：直线行直线y＝kx(k≠0)移动点：y轴交点．
两次函数b样k样时点：y轴交点(0b)点：直线行．
四学检测
（）基础题
1直线y＝3x移2单位直线
2直线y＝x5移5单位直线
3直线y＝2x＋3移5单位直线 ．
（二）综合题
已知次函数y(2m)x+m+2(a)m值时图象原点(b)m值时图象点(15)(c)m值时图象第二象限
（三）拓展题
1函数y＝kx4图象行直线y＝2x求函数表达式．
2次函数y＝kx＋b图象y轴交点(02)直线行求函数表达式．
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