| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

七年级数学第九章不等式与不等式组综合训练

夏***子

贡献于2021-04-06

字数:2846

教版 七年级数学册 第九章 等式等式组 综合训练
选择题
1 某销商销售批电话手表第月550元块价格售出60块第二月起降价500元块价格批电话手表全部售出销售总额超55万元.批电话手表少(  )
A 103块 B 104块 C 105块 D 106块

2 (2019•河北)语句xx超5表示
A.+x≤5 B.+x≥5 C.≤5 D.+x5

3 点AB数轴位置图示应数分ab结:
甲:b-a<0

乙:a+b>0
丙:|a|<|b|
丁:>0
中正确(  )
A 甲乙 B 丙丁 C 甲丙 D 乙丁

4 某种商品进价80元标价100元该商品积压商店准备折销售保证利润率低125该种商品 (  )
A九折 B八折
C七折 D六折

5 已知点M(1-2mm-1)关x轴称点第象限m取值范围数轴表示正确(  )
 

6 果列四式子中:① ② ③ ④正确式子数 ( )
A. B. C. D.

7 表洁算某通信公司购买款MAT手机搭配手机号两种方案公司月收取通话费月租费方式通话费超月租费收通话费通话费超月租费收月租费洁月通话费均x元x400600间整数考虑费两年情况选择乙方案总花费选择甲方案少x少 (  )

A500 B516
C517 D600

8 果关方程解2非负数( )
A. B.等567 C. D.

二填空题
9 等式-x+3<0解集________.

10 商家花费760 元购进某种水果80 千克销售中5水果正常损耗.避免亏售价少应定________元千克.

11 列说法中正确__________.
①解集②解③整数解数④等式负整数解5.

12 面直角坐标系中点P(mm-2)第象限m取值范围________.

13 等式组解集________.

14 某童装店套88元价格购进1000套童装应缴纳税费销售额10销售完1000套童装获低20000元纯利润套童装售价少
    元 

15 (2019•荆州)非负实数x四舍五入位值记(x)n非负整数时n05≤x
16 已知理数满足值值___

三解答题
17 等式表示:
⑴ 差 ⑵
⑶ 倍差非负数 ⑷ .





18 解等式组解集表示数轴.





19 福林制衣厂现24名制作服装工天制作某种品牌衬衫裤子天制作衬衫3件裤子5条.
(1)该厂求天制作衬衫裤子数量相等应安排制作衬衫裤子少?
(2)已知制作件衬衫获利润30元制作条裤子获利润16元该厂求天获利润少2100元少需安排少名工制作衬衫?





20 求等式解集.





21 解等式组





22





23 解等式组





24 解等式:





教版 七年级数学册 第九章 等式等式组 综合训练答案
选择题
1 答案C 解析设批电话手表x块根销售总额超55万元列等式550×60+500(x-60)>55000解x>104批电话手表少105块.

2 答案A
解析xx超5等式表示x+x≤5.选A.

3 答案C 解析∵数轴知b<-3<0
4 答案A [解析] 设该种商品x折出售题意100×80≥80×125解x≥9九折

5 答案A 解析:题意点M关x轴称点坐标(1-2m1-m).∵M(1-2mm-1)关x轴称点第象限
∴解
数轴表示选A

6 答案B
解析⑴ ①③④正确选择B

7 答案C [解析] x400600间整数
甲方案两年总花费(24x+15000)元
乙方案两年总花费24×600+1300027400(元)
选择乙方案总花费选择甲方案少时列等式24x+15000>27400
解x>516
x少517
选C

8 答案D
解析方程根题意:选择D.

二填空题
9 答案x>6 解析题考查元次等式解法.移项-x<-3系数化1x>6

10 答案10 解析设水果定价x元千克题意
80(1-5)x-760≥0化简76x≥760∴x≥10

11 答案3

12 答案m>2 解析:第象限点坐标特点解m>2

13 答案-3-3等式组解集:-3
14 答案120 [解析] 设套童装售价x元题意1000x10×1000x88×1000≥20000解x≥120

15 答案13≤x<15
解析题意:605≤05x1<6+05解13≤x<15.答案:13≤x<15.

16 答案5
解析解原等式利意义解答零点分段讨均.

三解答题
17 答案
⑴ ⑵ ⑶ ⑷ .

18 答案



解析
∴原等式组解集
数轴表示:



19 答案
(1)应安排15名工制作衬衫9名工制作裤子(2)少应安排18名工制作衬衫.
解析(1)设应安排名工制作衬衫题意:



答:应安排15名工制作衬衫9名工制作裤子.
(2)设应安排名工制作衬衫题意:


答:少应安排18名工制作衬衫.

20 答案

解析例首先应分母化成标准形式求解.
分母
括号
移项
合类项
系数化1

21 答案

解析方法1:
原等式组写成解等式组
方法2:
等式组左中右三项时2
等式组三边时减3
三边时等号方改变

22 答案

解析解

23 答案

解析解等式①取意实数解等式②
∴原等式解集

24 答案

解析解集原等式解集


文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 3 香币 [ 分享文档获得香币 ]

购买文档

相关文档

第九章不等式与不等式组9.1不等式(提升训练) 数学人教版七年级下册(word版 含答案)

第九章不等式与不等式组9.1不等式(提升训练)2021-2022学年初中数学人教版七年级下册一、选择题(共15题)1. 已知关于 x 的不等式 a−1x>1,可化为 x<1a−1,试化简 1−a−a−2,正确的结果是    A. −2a−1 B. −1 C. −2a+3 D. 1 2. α,β 都是钝角,有四名同学分别计算 16α+β,却得到了四个不同的结果,分别为 26∘,50

文***7 1年前 上传391   0

人教版七年级数学下册第九章不等式与不等式组单元综合与测试题B卷

一、选择题1、不等式的解集中,不包括-3的是()A.x<-3 B.x>-7 C.x<-1 D.x<02、如果不等式组 有解,那么 的取值范围是( )A. >3B C. <3 D

5***蛇 3年前 上传453   0

七年级数学第9章不等式与不等式组单元检测试题

一、选择题(本题共计 8 小题,每题 3 分,共计24分,) 1. 不等式组{■(2x-1≤1@-1/2 x<1)┤ 的整数解的个数为()A.0个 B.2个 C.3个 D.无数个 2. 下列式子:①3>0;②4x+3y>0;③x=3;④x-1≠5;⑤x+2≤3是不等式的有()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

夏***子 3年前 上传436   0

数学七年级9.3一元一次不等式组同步练习

数学七年级9.3一元一次不等式组同步练习

夏***子 3年前 上传737   0

人教版七年级下册第9章不等式与不等式组单元检测卷 (2)

6.小华拿27元钱购买圆珠笔和练习册,已知一本练习册2元,一支圆珠笔1元,他买了4本练习册和x支圆珠笔,则关于x的不等式表示正确的是(  )

3***猪 2年前 上传293   0

数学七年级9.1.1不等式及其解集同步练习

数学七年级9.1.1不等式及其解集同步练习

夏***子 3年前 上传518   0

不等式

1. 解不等式(一)含参数的分式不等式研究1. 已知函数的定义域为集合.(1)若函数的定义域也为集合,的值域为,求;(2)已知,若,求实数的取值范围.解:(1)由,得,, ,当时,,于是,即,, (2)由,得,即.. 当时,,满足;当时,,因为,所以 解得,又,所以;当时,,因为,所以解得,又,所以此时无解; 综上所述,实数的取值范围是

天***0 9年前 上传596   0

文科数学2010-2019高考真题分类训练专题七 不等式 第十九讲 不等式的性质与一元二次不等式—后附解析答案

专题七 不等式第十九讲 不等式的性质与一元二次不等式2019年 1.(2019全国Ⅰ文3)已知,则A. B. C. D.2.(2019天津文5)已知,,,则的大小关系为(A) (B)(c) (D)3.(2019天津文10)设,使不等式成立的的取值范围为__________.2010-2018年一、选择题1.(2018全国卷Ⅰ)设函数,则满足的的取值范围是

橘子小小 4年前 上传659   0

含参数字母的一元一次不等式(组)的应用及利用函数图像解不等式(组)

含参数字母的一元一次不等式(组)的应用及利用函数图像解不等式(组)

F***👑 4年前 上传1335   0

人教版高中数学不等式教案

第三章 不等式第一教时教材:不等式、不等式的综合性质目的:首先让学生掌握不等式的一个等价关系,了解并会证明不等式的基本性质ⅠⅡ。过程:一、引入新课1.世界上所有的事物不等是绝对的,相等是相对的。2.过去我们已经接触过许多不等式 从而提出课题二、几个与不等式有关的名称 (例略)1.“同向不等式与异向不等式” 2.“绝对不等式

z***u 1年前 上传284   0

人教版数学七年级下册《不等式及不等式组》第一课时教学设计(表格版)

本课的内容是人教版《数学》七年级下册9.1.1《不等式及其解集》。新课程标准提出:“让学生从现实生活或具体情境中抽象出数学问题,通过解决问题帮助学生初步建立不等式的模型思想以及数形结合思想,提高学习数学的兴趣和应用意识”。

罗***洋 2年前 上传356   0

文科数学2010-2019高考真题分类训练专题七 不等式第二十一讲 不等式综合应用—后附解析答案

专题七 不等式第二十一讲 不等式综合应用2019年1.(2019天津文13)设,,,则的最小值为__________.2010-2018年一、选择题1.(2018北京)设集合则A.对任意实数, B.对任意实数,C.当且仅当时, D.当且仅当时,2.(2018浙江)已知,,,成等比数列,且.若,则A., B.,C., D.,3.(2

橘子小小 4年前 上传570   0

第48课 无理不等式与绝对值不等式教案

考试目标 主词填空1.含有绝对值的不等式①|f(x)|<a(a>0),去掉绝对值后,保留其等价性的不等式是-a<f(x)<a.②|f(x)|>a(a>0),去掉绝对值后,保留其等价性的不等式是f(x)>a或f(x)<-a.③|f(x)|>|g(x)| f2(x)>g2(x).2.无理不等式对于无理不等式的求解,通常是转化为有理不等式(或有理不等式组)求解.其基本类型有两类:

陡***鳅 5个月前 上传119   0

基本不等式 2.2.2 基本不等式的应用教案

2.2.2 基本不等式的应用【学习目标】掌握利用基本不等式求参数范围在使用均值不等式过程中,要注意定理成立的条件,为能使用定理解题,要采用配凑法、换元法,创造条件应用均值不等式。通过运用基本不等式解决实际应用性问题,提高应用数学手段解决实际问题的能力与意识。能应用均值不等式解决最值【学习重点】基本不等式求最值时,需满足“一正,二定,三相等”的条件【学习难点】基本不等式求参数的取

小***ง 3年前 上传739   0

一元二次函数、方程和不等式 2.2 基本不等式 2.2.1 基本不等式教案

第二章 一元二次函数、方程和不等式2.2 基本不等式(共2课时)2.2.1基本不等式(第1课时) 1.了解基本不等式的代数和几何背景.(数学抽象)2.理解并掌握基本不等式及其变形.(逻辑推理)3.会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题.(数学运算)4.会用基本不等式进行代数式大小的比较及证明不等式.(逻辑推理)5.会用基本不等式求最值问题和解决简单的实际问题.(数学运算)

小***ง 3年前 上传566   0

七年级数学9.1不等式同步测试题

1. 下列说法错误的是()A.1不是x≥2的解 B.0是x<1的一个解C.不等式x+3>3的解集是x>0 D.x=6是x-7<0的解集 2. 若关于x的不等式组{■(x>8@x<n)┤无解,则n的取值范围是()A.n>8 B.n<8 C.n≥8 D.n≤8

夏***子 3年前 上传443   0

数学七年级9.2.2一元一次不等式的应用同步练习

知识点 一元一次不等式的实际应用1.小明准备用节省的零花钱买一台复读机,他已存有45元,计划从现在起以后每月节省30元,直到他至少有300元,设x月后他至少有300元,则符合题意的不等式是(  )A.30x-45≥300 B.30x+45≥300C.30x-45≤300 D.30x+45≤300

夏***子 3年前 上传570   0

七年级数学人教版下册9.1.2不等式的性质教案

在知识方面,学生的认知基础有:第一,会比较数的大小;第二,理解等式性质并知道等式性质是解方程的依据;第三、具备“通过观察、操作并抽象概括等活动获得数学结论”的体会,有一定的抽象概括能力和合情推理归纳能力。

夏***子 3年前 上传524   0

11.3:不等式的性质 教案:苏科版七年级下册数学

教学目标1.知识目标:掌握不等式的基本性质;理解不等式与等式性质的联系与区别.2.能力目标:通过对比不等式的性质和等式的性质,培养学生的思考问题的能力.教学重点

3***猪 3年前 上传667   0

11.2不等式的解集教案:七年级数学苏科版下册

教学目标1.知识目标:了解不等式的意义;不等式的解、不等式的解集、解不等式概念的含义;会在数轴上表示不等式的解集.2.能力目标:通过求不等式的解集的过程,培养学生的创新意识.

3***猪 3年前 上传485   0

七年级数学人教版下册9.1.2不等式的性质教案

课题:不等式的性质(1) 课型:新课 课时:第1课时教材分析:中学数学对不等式的研究主要涉及解法和证明两大问题。初中以研究一元一次不等式(组)的解法为主,这就是本章学生学习的主要内容,它是解更复杂的不等式的基础;而本节中“不等式的基本性质”是学生顺利学习整个不等式知识的理论基础,对学习后继知识起到奠基的作用。教学目标:(一) 知识与技能:

夏***子 3年前 上传498   0

七年级数学9.3一元一次不等式组同步测试题

七年级数学9.3一元一次不等式组同步测试题

夏***子 3年前 上传543   0

七年级数学人教版下册:9.3.1一元一次不等式组的解法一学案

1.通过动手操作归纳出同时符合几不同条件的不等式的公共范围,即不等式组的解集。2.通过确定不等式组的解集与确定方程组的解进行比较,抽象出这二者中的异同,由此理解不等 式组的公共解集. 发展类比推理能力,体会数形结合的思想方法。

5***蛇 2年前 上传337   0

理科数学历年高考真题分类训练附答案解析之21不等式的综合应用

理科数学历年高考真题分类训练附答案解析之09三角函数的概念、诱导公式与三角恒等变换

藤***孩 4年前 上传681   0

2021中考数学复习冲刺:方程与不等式综合应用压轴训练(三)

1. 众志成城抗疫情,全国人民在行动. 某公司决定安排大、小货车共20辆,运送270吨物资到A地和B地,支援当地抗击疫情. 每辆大货车装15吨物资,每辆小货车装10吨物资,这20辆货车恰好装完这批物资. 已知这两种货车的运费如下表:

夏***子 3年前 上传471   0