二年级上册音乐学案-第十课贝壳之歌｜湘艺版（1）

 贝壳歌
教学目标：
1认真聆听贝壳歌乐律动感受优美三拍子音乐
2乐律动活动中感受贝壳歌两声部律动感
3然愉悦声音表情演唱二声部歌曲贝壳歌
教学重点：表情演唱贝壳歌乐进行简单身势律动
教学难点：引导学生专注聆听音乐根音乐做动作
教学程：
唱音阶4 3 2 1
1lu音模唱音阶
师：天音乐课想带家样方？（海滩）
师：柔海风带着海咸咸味道吹拂：
师：4—|3—|2—|3—||
Lu 生：
师：4—|3—|2—|1—||
Lu 生：
师：4—|3—|2—|3—| 4—|3—|2—|1—||
Lu 生：

2 唱音名4 3 2 1做柯达伊手势
师：4—|3—|2—|3—|| 生：
师：4—|3—|2—|1—|| 生：
师：4—|3—|2—|3—| 4—|3—|2—|1—|| 生：
二唱二声部旋律(音名合起唱练）
1la模唱二声部
师：海水着海风爱贝壳推海滩第次海里出点激动心情棒极海里歌唱家情禁唱起歌
2 唱二声部旋律
师：什方式表达愉快心情？
3唱二声部旋律
师：4—4|3—3|2—2|3——|| 生：
师：4—4|3—3|2—2|1——|| 生：
师：4—4|3—3|2—2|3——| 4—4|3—3|2—2|1——|| 生：
三 感受声部
1 律动感受旋律 师示范——生模仿——选择原创
师：美丽海滩动动
2听音乐节奏变化做律动
师：海滩朋友做镜子游戏玩玩？
3lu模唱声部旋律
4音乐加入二声部
师：贝壳歌声加进仔细听开始加入？
5分成两声部律动
师：分成两组合作试试
四 学歌词
1初听歌词
师：爱贝壳朋友发现朋友歌声话呢听
2 解歌词读词
师：贝壳里发现？
长什样子？
告诉朋友什事情？
五 学唱歌词
1 说词分句学唱 歌词—乐谱
2 心听觉分句接龙
3完整唱
六 双声部合唱
1 听声部唱二声部
2 听二声部唱声部
3 分声部合唱
七 完整展示
引子+歌唱+尾声（学生选择喜欢角色：海风海水乐手交换担贝壳朋友）
师：天音乐歌声完整第讲述贝壳事注意手势提醒噢美丽方碧蓝海金黄沙滩海鸥湛蓝天空飞翔
海风吹啊带海咸咸味道
师：lu 生：Lu
柔软海水正轻轻堆美丽贝壳推岸边：
师：啦— — 生：啦— —
美丽贝壳孩子发现歌声话呢（唱全曲）
太阳山孩子回家海水轻轻掀起波浪道
师：啦——
海风舍轻轻吟唱
师：lu
八 总结



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