| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

19.1.1矩形的性质课后培优练习华东师大版数学八年级下册(含答案)

6***雅

贡献于2022-11-14

字数:4848

1911矩形性质课培优
单选题
1.矩形具般行四边形具性质( ).
A.角线相等 B.角相等 C.边相等 D.角线互相分
2.图矩形ABCD中角线ACBD交点ODE⊥ACE∠ADE:∠EDC=3:2∠COD度数(  )

A.54° B.60° C.65° D.72°
3.图矩形中角线相交点点作交点长(  )

A. B. C. D.
4.图矩形纸片中点中点垂直分线恰点矩形边长度( )

A.1 B. C. D.2
5.图矩形绕点逆时针旋转矩形时点恰边( )

A. B. C. D.
6.图张矩形纸条点MN分边.现四边形折叠点BC分落点.点恰落边时列结定正确( )

A. B. C. D.
7.图矩形中中点点翻折点恰落点处连接图中相等角(外)( )

A. B. C. D.
8.图矩形纸片中点点点矩形纸片直线折叠点落点处.点恰落边点处交点四边形面积等( )

A. B. C. D.
9.图矩形纸片点边.折叠点落点处.分交点.长( )

A.2 B. C. D.
10.图矩形ABCD中点EAD中点∠EBC分线交CD点F.△DEFEF折叠点D恰落BEM点处延长BCEF交点N列四结正确(  )

A.DF=CF B.BF⊥EN
C.△BEN等边三角形 D.S△BEF=3S△DEF

二填空题
11.果次联结四边形ABCD边中点四边形矩形角线ACBD需满足条件____________.
12.图长方形折_______.

13.图矩形中矩形绕点时针旋转矩形边交点延长交点长______.

14.图矩形中角线垂直分线分交点长_____.

15.图矩形中点E边连接折叠点A应点F.点F落分线长________(含m式子表示).

16.图a长方形纸带∠DEF22°纸带EF折叠成图bBF折叠成图c图c中∠CFE度数________°.


三解答题
17.已知:矩形中点E边连接点A作点F.求证:

18.矩形中分交点分交点F求证:.

19.图矩形ABCD中AB=3BC=4点EAD动点△BAEBE矩形部折叠点A应点A1恰落∠BCD分线时求CA1长.

20.已知:图矩形中角线相交点点点.求证:.

21.矩形ABCD中AB6AD8E边BC点(BC重合)点E直角顶点AE右侧作等腰直角△AEF.
(1)图1BE长满足什条件时点F矩形ABCD?
(2)图2点F矩形外连接DFAE∥DF求BE长.

22.图矩形ABCD中角线AC垂直分线分边AB边CD延长线交点MN边AD交点E垂足点O.
(1)求证:△AOM≌△CON
(2)AB=3AD=6请直接写出AE长  .

23.问题呈现:(1)图①次数学折纸活动中张矩形纸片ABCD点EAD点FBC华学张矩形纸片EF翻折四边形交AD点H华认EFH等腰三角形认华判断正确?请说明理.
问题拓展:(2)图②问题呈现条件点C应点落AD时已知DEaCDbCFc写出abc满足数量关系证明结.
问题应:(3)图③行四边形ABCD中AB3AD4.行四边形ABCD角线AC翻折ACEAE交BC点F.点FBC中点行四边形ABCD面积 .


参考答案
1.A
解:∵矩形边行相等角线互相分相等
行四边形边行相等角线互相分
∴矩形具行四边形具性质角线相等
2.D
解:设∠ADE=3α∠EDC=2α
∴3α+2α=90°
∴α=18°
∴∠CDE=2α=36°
∵DE⊥AC
∴∠DCE=90°﹣36°=54°
∵OD=OC
∴∠DCE=∠ODC=54°
∴∠COD=180°﹣2×54°=72°
3.A
解:连接图

矩形


线段垂直分线.






解:.

4.C
连接CE∵四边形ABCD矩形点中点
∴ADBCCE2AE2∠CDE90°ABCDDE1
∵垂直分线恰点
∴CEBC2
直角三角形CDE中根勾股定理CD

5.C
解:连接.

∵四边形矩形







6.D
解:梯形MB′C′NMBCN折叠
∴C′NCNA正确
∴∠1∠2B′MBMB′C′ BC2cm
∵CD∥AB
∴∠3∠1
∴∠2∠3B正确
∵四边形矩形
∴∠C90°
Rt△B′C′N中
勾股定理B′N2(B′C′)2+(C′N)2



∵∠2∠3
∴C正确
∵D错误.

7.B
解:∵C着翻折
∴∠C´MN∠CMNMCMC´NCNC´CC´⊥MN
∴∠C´MN+∠CMN∠C´MC∠MBC´+∠BC´M
∵中点
∴BMMCMC´
∴∠MBC´∠BC´M
∴∠C´MN∠CMN∠BC´M∠MBC´
∵矩形中AD∥BC
∴∠AC´B∠MBC´
∴∠AC´B∠MBC´∠CMN
∵∠CMN+∠CNM90°
∴∠DCC´∠CMN
∵NC´NC
∴∠CC´N∠C´CN∠CMN
8.D
解:∵四边形ABCD矩形









∵∠
∴∠














∴四边形面积
9.B
∵四边形ABCD矩形

根折叠性质:








中勾股定理:
解:

10.C
解:∵四边形ABCD矩形
∴∠D=∠BCD=90°
折叠性质:∠EMF=∠D=90°DF=MF
FM⊥BECF⊥BC
∵BF分∠EBC
∴CF=MF
∴DF=CF
选项A正确
∵AD∥BN
∴∠N∠DEF
折叠性质∠DEF∠MEF
∴∠N∠MEF
∴BEBN
∵CD分∠EBC
∴BF⊥EN
选项B正确
∵BE=BN
∴△BEN等腰三角形
∠ABE度数未知法求△BEN角度数
∴△BEN定等边三角形
选项C错误
∵FM⊥BECF⊥BCBF分∠EBC
∴∠BFM=∠BFC
∴BM=BC=AD=2DE=2EM
∴BE=3EM
∴S△BEF=3S△EMF=3S△DEF
选项D正确.
11.AC⊥BD
证明:∵四边形EFGH矩形
∴∠FEH=90°
∵点EF分ADAB边中点
∴EF三角形ABD中位线
∴EF∥BD
∴∠FEH=∠OMH=90°
∵点EH分ADCD边中点
∴EH三角形ACD中位线
∴EH∥AC
∴∠OMH=∠COB=90°
AC⊥BD.

12.
解:长方形折

13.
图连接点作

设矩形中


















14.
连接设交点
∵中垂线

∵四边形矩形








中.

15.
解:折叠性质:
∵四边形ABCD矩形
∴ADBC

∵CE分∠BCD




知△BFC等腰直角三角形


∴Rt△ABE中
16.114°
∵∠DEF 22°
长方形ABCD边ADBC
∴∠EFB∠DEF22°
折叠 ∠EFB处折叠3层
∴∠CFE180° 3∠EFB
180°—3 × 22°
114°
17.证明:∵四边形矩形









18.证明:∵四边形矩形


分分



19.2±1
解:图点A1作A1M⊥BCA1N⊥CD
∵四边形ABCD矩形CA1分∠BCD
∴∠BCD=90°∠MCA1=∠MA1C=45°
∴△MA1C等腰直角三角形
∴MA1=MC
设MA1=MC=x
BM=4﹣x
折叠性质:BA1=BA=3
△BMA1中勾股定理:x2+(4﹣x)2=32
解:x=2±
∴CA1=x=2±1
∴CA1长2±1.

20.见解析
证明:∵四边形ABCD矩形
∴CA=DBOA=CAOB=DB
∴OA=OB
∵AE⊥BD点EBF⊥AC点F
∴∠AEO=∠BFO=90°
∵∠AOE=∠BOF
△AEO△BFO中

∴△AEO≌△BFO(AAS)
∴AE=BF.
21.(1)BE长应满足0解:(1)点FCD边时图1

∵四边形ABCD矩形
∴∠B∠C90°
∵EF⊥AE∠AEF90°
∴∠AEB∠EFC
∵EFAE
∴△ABE≌△ECF(AAS)
∴CEAB6
∴BEBCCE2
∴点F矩形ABCDBE长应满足0(2)图2AE∥DFEF⊥DF
延长DFC交点N点F作FM⊥BC点M.

理证△ABE≌△EMF.
设BExEMAB6FMBExEC8x.
∵EF⊥DF
∴∠DFE∠DCB90°
∴∠FEC∠CDF.
∵CDABEM△FME∠DCN90°.
∴△EFM≌△DNC(ASA)
∴NCFMxENEC+NC8NMENEM2.
Rt△FMN中FN2x2+22
Rt△EFM中EF2x2+62
Rt△EFN中FN2+EF2EN2
x2+22+x2+6282
解(舍)BE
22.(1)证明见解析(2).
解:(1)∵MNAC垂直分线
∴AO=CO∠AOM=∠CON=90°
∵四边形ABCD矩形
∴AB∥CD
∴∠M=∠N
△AOM△CON中

∴△AOM≌△CON(AAS)
(2)图示连接CE

∵MNAC垂直分线
∴CE=AE
设AE=CE=xDE=6﹣x
∵四边形ABCD矩形
∴∠CDE=90°CD=AB=3
∴Rt△CDE中CD2+DE2=CE2
32+(6﹣x)2=x2
解x=
AE长.
23.(1)华判断正确见解析(2)见解析(3)
解:(1)华判断正确.
矩形ABCD中 AD∥BC∴∠HEF∠EFC.
折叠∠HFE∠EFC
∴∠HFE∠HEF
∴HEHF
∴△EFH等腰三角形
(2).
矩形ABCD中∠D90°
折叠
问题呈现.
Rt△中
∴.
(3)∵四边形ABCD行四边形AB3AD4
∴CD3BC4∠B∠D
折叠性质知ECCDAEAD4∠E∠D
∴ECAB∠B∠E
∵点FBC中点
∴BFCF
∵∠AFB∠EFC
∴△AFB≌△EFC(AAS)
∴AFFEAE×42.
∴BFAF2
图点F作FH⊥ABH

AHBHAB×3
Rt△BHF中HF
∴S△ABFAB•HF×3×
∴S▱ABCD4S△ABF4×.
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 2 香币 [ 分享文档获得香币 ]

购买文档

相关文档

2020-2021学年华东师大版八年级下册数学:19.1.1矩形的性质学案

1、知识与技能:探索并掌握矩形的有关性质,领会矩形的内涵.2、过程与方法:经历探索矩形有关性质的过程,在直观操作活动中学会简单说理,发展初步的合情推理能力和主动探究习惯,逐步掌握说理的基本方法.

6***雅 3年前 上传408   0

初中数学《矩形的性质》学案

《矩形的性质》学案教学目标:1、理解矩形的概念,了解矩形与平行四边形的关系 2、经历探索、猜想、证明矩形性质定理过程,掌握矩形的性质定理, 并能利用这一性质解决有关的问题。3、 牚握“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”这一性质,并能利用这一性质解决有关的问题。教学重点:矩形性质的理解和掌握  教学难点:矩形特殊性质的应用及推论 一.情景引入、类比学习二.讲解新课(一)获取矩

笑***7 2年前 上传532   0

2020-2021学年八年级数学华东师大版下册:19.1.2矩形的判定学案

1、会证明矩形的判定定理2、能运用矩形的判定定理进行计算与证明3、能运用矩形的性质定理与判定定理进行比较简单的综合推理与证明

鬼***笑 3年前 上传467   0

18.2.1 矩形—矩形的性质 教案(表格式)- 八年级数学人教版下册

教师姓名单位名称填写时间学科数学年级/册八年级教材版本人教版课题名称第18章 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半(矩形的性质)难点名称直角三角形斜边上的中线性质定理的证明与应用。难点分析从知识角度分析为什么难因为利用对称的性质构造全等三角形,以及构造平行四边形证明直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,总结中点辅助线模型,思维过程交为复杂,学生容易出错。从学

高***本 1年前 上传289   0

5.2.3《平行线的性质》课时练习华东师大版数学七年级上册

一、选择题1.如图,已知两直线l1与l2被第三条直线l3所截,下列等式一定成立的是(  ) A.∠l=∠2 B.∠2=∠3 C.∠2+∠4=180° D.∠1+∠4=180°2.如图,已知AB∥CD,BC平分∠ABE,∠C=33°,则∠BED的度数是(   )

6***雅 9个月前 上传211   0

冀教版八年级下册数学 第22章 「说课稿」矩形及其性质

矩形及其性质各位领导、老师大家好:今天说课的题目是八年级(下册)第22章第4节《矩形》第一课时。下面我分设计理念与思路、教材分析、学生分析、教学目标、教学过程设计、板书设计等六个方面说一下这节课。一、设计理念与思路:新课标以培养学生的能力为目标,积极倡导他们亲身经历探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们的终身学习和生活

的***有 1年前 上传460   0

八年级数学冀教版下册22.4矩形性质与判定专题

1.如图1,把一块含有30°角的直角三角板ABC的直角顶点放在矩形桌面CDEF的一个顶点C处,桌面的另一个顶点F与三角板斜边相交于点F,如果∠1=50°,那么∠AFE的度数为(  )

夏***子 3年前 上传549   0

冀教版八年级下册数学 第22章 「教学设计」矩形及其性质

矩形及其性质 一、教材分析:本节课选自冀教版义务教育课程标准实验教科书八年级数学(下册)第22章第4节第一课时的内容。矩形是人们日常生活中应用最广泛的几何图形之一,纵观整个教材,本节课是在学生学习了平行线、三角形中位线、简单图形的平移和旋转以及平行四边形有关知识的基础上来学习的。另外,本节课是联结平行四边形与菱形以及正方形之间从属关系的重要环节,起到承上启下的作用,是本章内容的一个重点。

文***7 11个月前 上传246   0

华东师大版数学八年级下册18.1.1平行四边形的性质导学案

1、在学生对平行四边形认识的原有基础上,进一步研究平行四边形的性质:平行四边形是中心对称图形,平行四边形的对边相等,对角相等.2、引导学生通过实践操作、探究发现平行四边形的性质,学会在实践中思考、观察、发现、培养学生的动手实践能力.

夏***子 3年前 上传516   0

华东师大版八年级下册数学18.1 平行四边形边、角的性质(1)

18.1 平行四边形的性质教材分析《平行四边形的性质》选自义务教育课程标准实验教科书《数学》(华师版)八年级下册第十八章第一节.本节课内容是学生在小学阶段初步了解特殊四边形以及学过《三角形》这章的基础上进行的,教材首先通过丰富的生活实例,让学生体会平行四边形,然后又观察归纳性质最后通过试一试做一做等栏目让学生主动参与、亲自动手操作,进一步拓展学生的思考与探索的空间,本节课的内容是全章

高***本 7个月前 上传129   0

华东师大版数学八年级下册17.4.2反比例函数的图象与性质导学案

1、掌握反比例函数的图象是双曲线,利用描点法画出反比例函数的图象,说出它的性质. 2、利用反比例函数的图象解决有关问题.

夏***子 3年前 上传489   0

华东师大版数学八年级下册18.1.2平行四边形的性质导学案

1、在掌握平行四边形部分性质的基础上进一步研究平行四边形的其他性质:平行四边形的对角线互相平分.2、会运用平行四边形的性质解决一些简单的问题,并在应用中探索平行线的性质.

夏***子 3年前 上传356   0

1.3二次函数的性质-培优练习浙教版九年级数学上册(含答案)

1.对于二次函数y=-(x-1)2+2的图象与性质,下列说法正确的是(  )A.对称轴是直线x=1,最小值是2 B.对称轴是直线x=1,最大值是2C.对称轴是直线x=-1,最小值是2 D.对称轴是直线x=-1,最大值是2

夏***子 3年前 上传431   0

2020-2021学年华东师大版八年级科学下册2.2光的折射练习(含答案)

1.下列现象属于光的折射的是( )A.通过潜望镜观察海面上的船只 B.观察楼房在水中的倒影C.从水中看岸上的物体比实际位置高 D.在路灯下出现了人的影子

6***雅 3年前 上传379   0

2020—2021学年华东师大版八年级科学下册1.3噪声练习

 1.就环境保护而言,以下说法正确的是(  )  A.噪声一定是难听的声音 B.悦耳的歌声不可能是噪声  C.噪声强度的计量可用“分贝”作为单位 D.睡眠时噪声不应超过30分贝  2.关于噪声的说法,错误的是(  )  A.只要妨碍人们正常学习、工作和休息的声音就属于噪声  B.超过50dB以上的声音才是噪声  C.物体发出的杂乱无章的声音属于噪声 D.悦耳的轻音乐不能成为噪声

静***雅 3年前 上传445   0

华东师大版八年级下册数学:16.1.1分式学案

分式一、从分数到分式:做一做:1、(1)5÷3可以写成, (2)A÷B可以写成。2、长方形的面积为10,长为7,宽应为 ;长方形的面积为S,长为,宽应为 。3、把体积为200的水倒入底面积为33的圆柱形容器中,水面高度为 ;把体积为的水倒入底面积为的圆柱形容器中,水面高度为 。二、分式的定义:一般地,如果A、B表示两个

静***雅 3年前 上传436   0

华东师大版八年级下册数学全册教案

第16章 分式16.1 分式及其基本性质1.分式【知识与技能】1.了解分式的概念,明确分式和整式的区别2.使学生能够求出分式有意义的条件【过程与方法】让学生经历用字母表示实际问题中数量关系的过程,体会分式是表示现实世界中的一类量的数学模型【情感态度】培养学生观察、归纳、类比的思维,让学生学会自主探索,合作交流【教学重点】理解分式有意义的条件,分式的值为零的条件【教学难点

思***1 2年前 上传325   0

华东师大版九年级数学下册《27.1.3圆周角》同步练习(含答案解析)

知识点1 圆周角的概念1.下列图形中的角是圆周角的是(  ) 图27-1-432.如图27-1-44,在图中标出的4个角中,圆周角有________个. 图27-1-44

橘子小小 4年前 上传399   0

华东师大版九年级数学下册《27.1.1圆的基本元素》同步练习(含答案解析)

27.1.1 圆的基本元素  知识点 1 圆的定义1.下面关于圆的叙述正确的是(  )A.圆是一个面B.圆是一条封闭的曲线C.圆是由圆心唯一确定的D.圆是到定点的距离等于或小于定长的点的集合2.以已知点O为圆心,线段a的长为半径作圆,可以作(  )A.1个 B.2个 C.3个 D.无数个3.如图27-1-1所示,以坐标原点O为圆心的圆与y轴交于点A,B,且OA=1,则点

橘子小小 4年前 上传406   0

八年级上华东师大版15.4图形的全等同步练习同步练习

15.4图形的全等一、填空题:1.若和关于点成中心对称,那么绕点旋转 后能与重合.2.已知A、B两点关于O点成中心对称,若AO=3cm,则BO=     cm. 3.我国主要银行的商标设计基本上融入了中国古代钱币的图案的形或意.下面是我国四大银行的商标图案,其中是中心对称图形的有(只需填序号)      .  

s***o 1年前 上传342   0

人教版数学八年级下册第十九章:一次函数课后练习(含答案)

一本笔记本5元,买x本共付y元,则5和y分别是( )A. 常量,常量 B. 变量,变量 C. 常量,变量 D. 变量,常量 下列关系式中,y是x的函数的是( )A. 2x-y^2 B. y=3x-1 C. |y|=2/3 x D. y^2=3x-5

5***蛇 2年前 上传333   0

华东师大版八年级下册17.4.2反比例函数的图像和性质教案

利用描点法画出反比例函数的图象,理解反比例函数的图象是双曲线;【目标2】 . 通过反比例函数的图象的分析,探索并掌握反比例函数的图象的性

夏***子 3年前 上传463   0

人教版八年级数学上册15.1分式 课后练习(word版、含答案)

2021——2022学年度人教版八年级数学上册 第十五章 分式 15.1分式 课后练习一、选择题1.对于非负整数x,使得是一个正整数,则符合条件的个数有( )A.3个 B.4个 C.5个 D.6个2.已知(且),,,……,,则等于( )A. B. C. D.3.已知分式(a,b为常数)满足下列表格中的信息:x的取值﹣11cd分式的取值无意义0﹣11其

高***本 1年前 上传299   0

人教版八年级下册19.1.1《变量与函数》教案(一)

1、掌握常量和变量、自变量和因变量(函数)基本概念; 2、了解表示函数关系的三种方法:解析法、列表法、图象法,并会用解析法表示数量关系.

温***季 3年前 上传380   0

人教版八年级数学下册16.3 二次根式的加减 课后练习(word版含简单答案)

2021——2022学年度人教版八年级数学下册 第十六章 二次根式16.3 二次根式的加减课后练习一、选择题1.下列计算结果正确的是( )A. B. C. D.2.己知,那么下列等式中一定不成立的是( )A. B.C. D.3.下列运算中错误的是(  )A. B. C. D.4.如图,数轴上与1,对应的点分别为A,B,点B与点C的到点A的距离相等,设点C表示的数为x,

的***有 10个月前 上传218   0