跳房子教学设计
课型：音乐活动课
教材：西师版音乐第三册第三单元
教学容：跳房子
授教年级：二年级
教学目标：
1 感受音阶行行变化时解游戏玩法
2 问答形式表演歌曲
3 根音乐旋律编创身体律动
4 培养伴间协作力感受游戏欢乐
教学重点：学生游戏中体验音乐带快乐培养良合作力感知旋律律动性
教学难点：
协作力培养新表演形式—问答式表演学
教学准备：电子琴拼图道具
教学程：
． 常规教学
1 师生问
2 音准练
琴演唱doremifasollati配合柯尔文手势
二激趣导入
搭房子游戏
师：天玩音阶游戏—搭房子孩子森林里面呢动物没家起搭建音乐房子？老师先猫搭建第层do没学搭第二层猫邻居作猫邻居家面左边右边搭建
（生举手序次搭高音do）
师：天学首歌曲呢搭房子关请学翻开书第28页起学天歌曲跳房子
三 学歌曲
1 初听歌曲感受欣赏歌曲情绪想象歌曲表现场景
师：请学先欣赏歌曲跳房子思考首歌曲什样情绪呢？
（欢快）
师：学认真聆听歌曲中歌词？歌曲里面朋友干什？脑海中出现样幅画面呢？（跳房子游戏）
生：朋友欢快玩跳房子游戏画面……
师：嗯学呀听非常仔细根音乐想象场景底玩呢？歌曲中
设计意图：学生带着问题欣赏歌曲较感受乐曲音乐风格激发学生听兴趣
2 歌曲学
① 朗读歌词
师：学出游戏开始呢？
② 老师学分角色朗读歌词
师：现老师问问答房子房子谁跳？
生：跳跳
师：跳？
生：跳
师：现游戏开始跳呢？刚刚动物搭建音乐房子现呢老师带起拜访呢家中留美歌声（老师示范跳房子）
师：没位学想试？
（学举手）
师：起喊预备跳准备？
师：跳？（）起说真跳呀真跳
师：学玩开心老师真想唱起歌学起玩想想老师唱起歌起跳啊？（想）
师：起唱唱首歌曲
③完整学唱歌曲
⑴老师弹琴教唱歌曲
（2）师生问答式演唱
（3）分角色演唱融入游戏
师：老师想请位学裁判喊预备跳请位选手跳房子学边拍手边问房子房子谁跳？选手回答跳跳听明白？
四拓展
1星星旋律玩跳房子游戏
设计意图：学生游戏中更加熟悉音写法唱法加强识谱力
2老师教律动学生学
3学生根歌曲行编创律动表演
五课堂总结
师：节课家玩开开心？首歌曲告诉热爱音乐热爱生活希音乐房子带家欢乐老师相信喜欢愿意发现音乐定会带更快乐请学排队唱着歌起走出音乐屋吧
教学反思：
节课节音乐活动课整堂课游戏教学程中设计丰富教学活动紧紧围绕音乐房子素材进行教学切学生实际情况出发充分体现学生体位切学生教学设计环节层层递进环环相扣学生步步融入学氛围师生问答学生合作探究学方法学生增强团队协作意识完成学目标学生够轻松快乐游戏中学会歌曲总说堂课学生参度高学积极性强音乐审美核心兴趣爱动力面全体学生
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课型：音乐活动课
教材：西师版音乐第三册第三单元
教学容：跳房子
授教年级：二年级
教学目标：
1 感受音阶行行变化时解游戏玩法
2 问答形式表演歌曲
3 根音乐旋律编创身体律动
4 培养伴间协作力感受游戏欢乐
教学重点：学生游戏中体验音乐带快乐培养良合作力感知旋律律动性
教学难点：
协作力培养新表演形式—问答式表演学
教学准备：电子琴拼图道具
教学程：
． 常规教学
1 师生问
2 音准练
琴演唱doremifasollati配合柯尔文手势
二激趣导入
搭房子游戏
师：天玩音阶游戏—搭房子孩子森林里面呢动物没家起搭建音乐房子？老师先猫搭建第层do没学搭第二层猫邻居作猫邻居家面左边右边搭建
（生举手序次搭高音do）
师：天学首歌曲呢搭房子关请学翻开书第28页起学天歌曲跳房子
三 学歌曲
1 初听歌曲感受欣赏歌曲情绪想象歌曲表现场景
师：请学先欣赏歌曲跳房子思考首歌曲什样情绪呢？
（欢快）
师：学认真聆听歌曲中歌词？歌曲里面朋友干什？脑海中出现样幅画面呢？（跳房子游戏）
生：朋友欢快玩跳房子游戏画面……
师：嗯学呀听非常仔细根音乐想象场景底玩呢？歌曲中
设计意图：学生带着问题欣赏歌曲较感受乐曲音乐风格激发学生听兴趣
2 歌曲学
① 朗读歌词
师：学出游戏开始呢？
② 老师学分角色朗读歌词
师：现老师问问答房子房子谁跳？
生：跳跳
师：跳？
生：跳
师：现游戏开始跳呢？刚刚动物搭建音乐房子现呢老师带起拜访呢家中留美歌声（老师示范跳房子）
师：没位学想试？
（学举手）
师：起喊预备跳准备？
师：跳？（）起说真跳呀真跳
师：学玩开心老师真想唱起歌学起玩想想老师唱起歌起跳啊？（想）
师：起唱唱首歌曲
③完整学唱歌曲
⑴老师弹琴教唱歌曲
（2）师生问答式演唱
（3）分角色演唱融入游戏
师：老师想请位学裁判喊预备跳请位选手跳房子学边拍手边问房子房子谁跳？选手回答跳跳听明白？
四拓展
1星星旋律玩跳房子游戏
设计意图：学生游戏中更加熟悉音写法唱法加强识谱力
2老师教律动学生学
3学生根歌曲行编创律动表演
五课堂总结
师：节课家玩开开心？首歌曲告诉热爱音乐热爱生活希音乐房子带家欢乐老师相信喜欢愿意发现音乐定会带更快乐请学排队唱着歌起走出音乐屋吧
教学反思：
节课节音乐活动课整堂课游戏教学程中设计丰富教学活动紧紧围绕音乐房子素材进行教学切学生实际情况出发充分体现学生体位切学生教学设计环节层层递进环环相扣学生步步融入学氛围师生问答学生合作探究学方法学生增强团队协作意识完成学目标学生够轻松快乐游戏中学会歌曲总说堂课学生参度高学积极性强音乐审美核心兴趣爱动力面全体学生
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