口语交际：演讲
教学目标
1．理解什演讲围绕话题拟定演讲题目根求写演讲稿
2．适语气语调进行演讲态度方
教学重难点
1．理解什演讲围绕话题拟定演讲题目根求写演讲稿
2．适语气语调进行演讲态度方
教学准备
媒体课件优秀演讲视频片段演讲稿例文
教学课时 1课时
教学程
板块 观视频明确话题
1．播放优秀演讲视频
2．学生交流观体会感悟
3．师生交流：演讲？什感受？（指名交流）
4．结导入：演讲围绕话题讲述方式观点传达天节课学学写演讲稿班开展次演讲活动（板书口语交际：演讲）
设计意图通观优秀演讲视频回顾身演讲验生活验出发学生演讲初步解
板块二 确定话题拟定题目
1．选择话题
（1）出示课件
课件出示：
科学 读书 家乡新貌 健康饮食
（2）指名交流：面话题较感兴趣？
（3）拓展：外没感兴趣话题？
预设：环保运动旅行……
2．指导拟题
（1）教师引导：写演讲稿前根选择话题演讲容拟定演讲题目准备拟定什题目？
（2）指名交流师生评议
（3）出示题目范例
课件出示：
·读书快乐
·远离垃圾食品关注身体健康
①提问：觉题目？什？（题目完整观点明确）
②组交流：拟题目时注意什呢？
预设：题目表达题具体题目完整观点鲜明
③学生修改演讲题目
设计意图利教材范例搭建学框架引导学生选择演讲话题探究该拟题目完善演讲题目
板块三 梳理方法写演讲稿
1．教师介绍：位学围绕读书话题写篇演讲稿谁读读？
课件出示：
书类进步阶梯
尊敬老师亲爱学：
家天演讲题目书类进步阶梯
古语云：书中黄金屋书中颜玉书类精神粮食
读书中享受艺术美享受带穷乐趣畅游书海洋里坐着轻舟三峡中勇进感受李白两岸猿声啼住轻舟已万重山喜悦漫步塞外广阔草原领略王维点燃直云霄孤烟欣赏动流连忘返长河落日圆欣赏衔远山吞长江浩浩汤汤横际涯晖夕阴气象万千般壮阔景象
演讲完毕谢谢家倾听
2．引导交流：觉篇演讲稿样？说服？什？
（1）指名交流
（2）提问：什样演讲稿说服力呢？
课件出示：
·观点鲜明
·选择合适材料说明观点列举代表性事例引名言警句
·感染力引生动事
3．学生根拟题目试写演讲稿
设计意图教学环节充分利例文引导学生发现写演讲稿方法求迁移运试写演讲稿面演讲基础
板块四 练演讲互动评价
1．教师引导：学演讲稿写完样讲感染力呢？请听听伙伴说
课件出示：
·语气语调适姿态方
·利停顿重复者辅动作强调点增强表现力
2．学生练
3．组练演讲填写评价表
课件出示：
演讲者： 演讲题目：
评价标准
颗星
建议
语气语调适 ☆☆☆
姿态方 ☆☆☆
利停顿重复者辅动作强调点增强表现力 ☆☆☆
4组推荐代表全班展示
教师引导评价：觉演讲什值肯定方？什建议？
5．观众评审团评议评选佳演说家
6．教师点评评价颁奖
设计意图通练讲—组试讲—全班展示学程助贴士提示引导学生学演讲技巧通师生回合评议断提高学生演讲水
板书设计
口语交际：演讲
写：观点鲜明 选材合适 引生动
讲：语气适 姿态方 强调点
教学反思
次口语交际包括两方面容：写演讲稿二进行演讲次教学设计中重两者然结合起教授演讲稿特点时没枯燥进行讲解通优秀演讲视频优秀例文学生发现写演讲稿秘诀方法指导演讲时紧扣贴士求通练讲—组试讲—全班展示教学流程助师生评形式循序渐进渗透演讲技巧相信通次口语交际训练学生演讲水定会质提高
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教学目标
1．理解什演讲围绕话题拟定演讲题目根求写演讲稿
2．适语气语调进行演讲态度方
教学重难点
1．理解什演讲围绕话题拟定演讲题目根求写演讲稿
2．适语气语调进行演讲态度方
教学准备
媒体课件优秀演讲视频片段演讲稿例文
教学课时 1课时
教学程
板块 观视频明确话题
1．播放优秀演讲视频
2．学生交流观体会感悟
3．师生交流：演讲？什感受？（指名交流）
4．结导入：演讲围绕话题讲述方式观点传达天节课学学写演讲稿班开展次演讲活动（板书口语交际：演讲）
设计意图通观优秀演讲视频回顾身演讲验生活验出发学生演讲初步解
板块二 确定话题拟定题目
1．选择话题
（1）出示课件
课件出示：
科学 读书 家乡新貌 健康饮食
（2）指名交流：面话题较感兴趣？
（3）拓展：外没感兴趣话题？
预设：环保运动旅行……
2．指导拟题
（1）教师引导：写演讲稿前根选择话题演讲容拟定演讲题目准备拟定什题目？
（2）指名交流师生评议
（3）出示题目范例
课件出示：
·读书快乐
·远离垃圾食品关注身体健康
①提问：觉题目？什？（题目完整观点明确）
②组交流：拟题目时注意什呢？
预设：题目表达题具体题目完整观点鲜明
③学生修改演讲题目
设计意图利教材范例搭建学框架引导学生选择演讲话题探究该拟题目完善演讲题目
板块三 梳理方法写演讲稿
1．教师介绍：位学围绕读书话题写篇演讲稿谁读读？
课件出示：
书类进步阶梯
尊敬老师亲爱学：
家天演讲题目书类进步阶梯
古语云：书中黄金屋书中颜玉书类精神粮食
读书中享受艺术美享受带穷乐趣畅游书海洋里坐着轻舟三峡中勇进感受李白两岸猿声啼住轻舟已万重山喜悦漫步塞外广阔草原领略王维点燃直云霄孤烟欣赏动流连忘返长河落日圆欣赏衔远山吞长江浩浩汤汤横际涯晖夕阴气象万千般壮阔景象
演讲完毕谢谢家倾听
2．引导交流：觉篇演讲稿样？说服？什？
（1）指名交流
（2）提问：什样演讲稿说服力呢？
课件出示：
·观点鲜明
·选择合适材料说明观点列举代表性事例引名言警句
·感染力引生动事
3．学生根拟题目试写演讲稿
设计意图教学环节充分利例文引导学生发现写演讲稿方法求迁移运试写演讲稿面演讲基础
板块四 练演讲互动评价
1．教师引导：学演讲稿写完样讲感染力呢？请听听伙伴说
课件出示：
·语气语调适姿态方
·利停顿重复者辅动作强调点增强表现力
2．学生练
3．组练演讲填写评价表
课件出示：
演讲者： 演讲题目：
评价标准
颗星
建议
语气语调适 ☆☆☆
姿态方 ☆☆☆
利停顿重复者辅动作强调点增强表现力 ☆☆☆
4组推荐代表全班展示
教师引导评价：觉演讲什值肯定方？什建议？
5．观众评审团评议评选佳演说家
6．教师点评评价颁奖
设计意图通练讲—组试讲—全班展示学程助贴士提示引导学生学演讲技巧通师生回合评议断提高学生演讲水
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口语交际：演讲
写：观点鲜明 选材合适 引生动
讲：语气适 姿态方 强调点
教学反思
次口语交际包括两方面容：写演讲稿二进行演讲次教学设计中重两者然结合起教授演讲稿特点时没枯燥进行讲解通优秀演讲视频优秀例文学生发现写演讲稿秘诀方法指导演讲时紧扣贴士求通练讲—组试讲—全班展示教学流程助师生评形式循序渐进渗透演讲技巧相信通次口语交际训练学生演讲水定会质提高
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