第三单元4安全员教学设计
教学分析
单元前三课容中学生认识生活惯生活环境素身健康成长重性 课重点引领学生关注交通事拥挤踩踏意伤害食物中毒动物侵害火灾溺水触电台风洪水泥石流山体滑坡震等意外危险灾难生命健康带风险引领学生学会规避应方法
教学时学生出示教材中三场景引导学生纳总结出遇交通危险时遇生物危害时遇溺水时该样应处理 学生通讨会找出较合理应方法发现法避免危害 时创设安全培训宣传活动学生认识安全标识学急救包扎救学会求救方式等应办法 学生选择题定资料准备练便低年级学进行宣传培训
教学目标
(1)认识常见安全标志远离危险源劝阻接危险源
(2)掌握保护求助避险逃生基技
(3)遇紧急情况够拨急救电话报警电话初步掌握急救知识
教学准备
(1)材料准备纸卡急救包视频PPT 课件资料等
(2)活动场教室实验室均
教学程
(1)提出问题
师通前节课学知道良生活惯健康生活环境助健康成长生活中会遇交通事拥挤踩踏意伤害食物中毒动物侵害火灾溺水触电台风洪水泥石流山体滑坡震等意外危险灾难会直接顾健康甚生命 然意外危险灾难定会遇学会样规避应
师例行横道时位学做法 会会遇危险
生 1女孩子正走斑马线交通信号灯指示绿灯通行 走半时候正辆型公交车挡住视线没右侧转弯车道辆轿车正右转辆轿车司机公交车挡住视线女孩果女孩继续前行非常危险
生 2马路边男孩子提醒女孩子快站住 果女孩时站住会危险
生 3般情况右转车辆受红灯限制家注意点 马路时候绿灯关注转弯车辆通行情况避免危险
师区里遇条没拴着绳型犬时会办
生 1现宠物狗般会动攻击遇样型犬冷静 理会理
生 2遇种型犬千万跑 跑会追 站原动里狗狗带走
生 3感觉跑表现出害怕旁边成年求助
师溺水时该办
生 1溺水时帮忙呼救寻找会游泳进行救助
生 2救生圈类容易漂浮物品抛果没找找没树枝者绳子类细长物体树枝端伸溺水拽住树枝拉回岸边注意安全者索性趴 生 3注意逞英雄果没施救力千万跳水里救否没救成生命搭进
师家考虑全面应方法较合理 遇意外危险灾难时学会合理应冷静处理展开救
(2)制订计划
师作学校里高年级学生低年级弟弟妹妹宣传培训知识技 家考虑果作校园安全日安全宣传员方面低年级学生进行宣传培训呢 请组商议确定宣传培训题收集相关知识材料制订宣传计划
(组拟定宣传计划)
生 1组算带领低年级学生认识安全标志例心触电 心电离辐射心爆炸等标志 果生活中标志话远离危险源避免意外发生 接危险源提醒
生 2组算进行救技培训例学野外遇骨折擦伤划伤等状况会三角巾丝巾等身边材料进行简单包扎处理
生 3组算学讲解遇危险时学会求救方法 例遇坏时拨 110 报警求助困某方时呼喊求救者敲击金属物体进行求救等
生 4……
(3)事实证
师组已制订宣传培训计划请家计划收集相关资料准备实际宣传培训物品
生 1组网查阅常见危险标志需标志印画出然开展知识竞赛
生 2组学校医务室急救包算先练部位包扎方法托臂包扎肘部包扎头部包扎等然安全日时候开展培训活动
生 3组收集常报警求助电话外生活中求救方式声呼喊敲击求救发信号等情形需求救方式
生 4……
(4)表达交流
师天校园安全日采游园形式请组操场固定点做准备等低年级学达进行宣传培训
(5)迁移应
师生活中许意外危险遇面情况时该办 请组单位进行讨
(教师展示更场景学生分组讨交流进行现场模拟)
教学反思
成长程中安全问题 课教学仅学生生活中常见安全问题进行识分析讨务驱动学生作安全宣传员进行宣传培训活动激发学生学活动热情 学生作宣传者培训者仅熟练掌握安全相关知识更通灵活巧妙方式科学知识技传播出学氛围效果超出预想
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教学分析
单元前三课容中学生认识生活惯生活环境素身健康成长重性 课重点引领学生关注交通事拥挤踩踏意伤害食物中毒动物侵害火灾溺水触电台风洪水泥石流山体滑坡震等意外危险灾难生命健康带风险引领学生学会规避应方法
教学时学生出示教材中三场景引导学生纳总结出遇交通危险时遇生物危害时遇溺水时该样应处理 学生通讨会找出较合理应方法发现法避免危害 时创设安全培训宣传活动学生认识安全标识学急救包扎救学会求救方式等应办法 学生选择题定资料准备练便低年级学进行宣传培训
教学目标
(1)认识常见安全标志远离危险源劝阻接危险源
(2)掌握保护求助避险逃生基技
(3)遇紧急情况够拨急救电话报警电话初步掌握急救知识
教学准备
(1)材料准备纸卡急救包视频PPT 课件资料等
(2)活动场教室实验室均
教学程
(1)提出问题
师通前节课学知道良生活惯健康生活环境助健康成长生活中会遇交通事拥挤踩踏意伤害食物中毒动物侵害火灾溺水触电台风洪水泥石流山体滑坡震等意外危险灾难会直接顾健康甚生命 然意外危险灾难定会遇学会样规避应
师例行横道时位学做法 会会遇危险
生 1女孩子正走斑马线交通信号灯指示绿灯通行 走半时候正辆型公交车挡住视线没右侧转弯车道辆轿车正右转辆轿车司机公交车挡住视线女孩果女孩继续前行非常危险
生 2马路边男孩子提醒女孩子快站住 果女孩时站住会危险
生 3般情况右转车辆受红灯限制家注意点 马路时候绿灯关注转弯车辆通行情况避免危险
师区里遇条没拴着绳型犬时会办
生 1现宠物狗般会动攻击遇样型犬冷静 理会理
生 2遇种型犬千万跑 跑会追 站原动里狗狗带走
生 3感觉跑表现出害怕旁边成年求助
师溺水时该办
生 1溺水时帮忙呼救寻找会游泳进行救助
生 2救生圈类容易漂浮物品抛果没找找没树枝者绳子类细长物体树枝端伸溺水拽住树枝拉回岸边注意安全者索性趴 生 3注意逞英雄果没施救力千万跳水里救否没救成生命搭进
师家考虑全面应方法较合理 遇意外危险灾难时学会合理应冷静处理展开救
(2)制订计划
师作学校里高年级学生低年级弟弟妹妹宣传培训知识技 家考虑果作校园安全日安全宣传员方面低年级学生进行宣传培训呢 请组商议确定宣传培训题收集相关知识材料制订宣传计划
(组拟定宣传计划)
生 1组算带领低年级学生认识安全标志例心触电 心电离辐射心爆炸等标志 果生活中标志话远离危险源避免意外发生 接危险源提醒
生 2组算进行救技培训例学野外遇骨折擦伤划伤等状况会三角巾丝巾等身边材料进行简单包扎处理
生 3组算学讲解遇危险时学会求救方法 例遇坏时拨 110 报警求助困某方时呼喊求救者敲击金属物体进行求救等
生 4……
(3)事实证
师组已制订宣传培训计划请家计划收集相关资料准备实际宣传培训物品
生 1组网查阅常见危险标志需标志印画出然开展知识竞赛
生 2组学校医务室急救包算先练部位包扎方法托臂包扎肘部包扎头部包扎等然安全日时候开展培训活动
生 3组收集常报警求助电话外生活中求救方式声呼喊敲击求救发信号等情形需求救方式
生 4……
(4)表达交流
师天校园安全日采游园形式请组操场固定点做准备等低年级学达进行宣传培训
(5)迁移应
师生活中许意外危险遇面情况时该办 请组单位进行讨
(教师展示更场景学生分组讨交流进行现场模拟)
教学反思
成长程中安全问题 课教学仅学生生活中常见安全问题进行识分析讨务驱动学生作安全宣传员进行宣传培训活动激发学生学活动热情 学生作宣传者培训者仅熟练掌握安全相关知识更通灵活巧妙方式科学知识技传播出学氛围效果超出预想
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