第单元 学
学目标：
1 老师帮助学起分享第天学感受
2 熟悉学校环境激发学生校园生活美憧憬
3 解学校生活规纪律
学重点：
1 认识学生
2 解学校生活规纪律
学难点：认识前遵守学校生活规纪律
学划分：6课时
题 学
学目标：初步解学校生活憧憬学校生活体验愉悦情绪
学课时：2课时
第课时
学程：
导入：
亲爱学天开始家起学门趣课程――品德生活家知道品德生活书？错学快找书现请学书开第二页认真两幅图然举手告诉老师什？二阅读
三学告诉老师容
四组交流：学想干什呢？
五汇报交流情况
家刚刚说挺棒表扬家老师决定家起做游戏
六做游戏：现想领着家做游戏游戏名字做击鼓传花说名字
面老师着拍子家拍子声中朵花传拍子声停花落学手里请站起声告诉全班学知道名字？
（玩游戏）
求：传递程中准乱扔花应该交学
七学校生活真趣
师：刚刚家起玩游戏时候开心？老师非常开心老师认识少新学想唱段快乐拍手歌家愿意老师起？
八结：刚刚家游戏中阿认识少新学家班级生活六年家互相帮助相互团结友爱哦
第二课时
学目标：
1 学会整理书包
2 学会课表根喜画出属课表
学程：
导入
学节课相互认识班新学节课老师想请学回忆学爸爸妈妈说什？位学告诉老师呢？
二组交流：认识校园生活幼园
家前幼园？家感觉学幼园什呢？
三学会整理书包
谁告诉老师书包干什？
书包应该整理？
四认识课表学会做属课表
家现知道什课程？
请家翻书第六页位朋友课表
五作业：请家根喜画张属课表
时间
学目标：
１． 培养学生时间概念初步懂惜时守时养成迟惯
２．培养学生做事认真积极进生活态度
３．初步养成时作息惯养成事做计划敷衍文明行
学准备：
学课件作息时间表格
学程：
实物导入激发兴趣
１． 设置情境教师朋友带客——闹钟
２．认认闹钟部分代表什
３． 课件出示种钟时间学生学会认时间
二联系实际明理导行
１．课件出示朋友起床入睡图片相关时间
学生谈感想说说睡觉起床时间否时起床现象
（引导学生形成早睡早起时作息意识）
２．课件演示课文中朋友奇奇迟情境
学生提出问题：奇奇什会迟呢？引发思考找出奇奇迟原
迟？什？扩散朋友实际生活中找出更造成迟原
３．想想样迟？针面问题引导学生根情况找出策
（说学发守时宝宝贴纸）
４．玲玲听家建议做呢？起播放课文中朋友玲玲入睡前早晨学系列活动（朋友活动配画外音）
５．学前事情做？（梳头晨读晨练等）
样安排？什样安排？样做？（引导学生认识早晨事务应安排序科学）
６．玲玲事情安排学方面做学榜样？
（引导学生明白学出门前家长礼告时检查学前准备工作否做明确做学前准备工作重性）
三合作探究体验快乐
１．说说时学时间家学校长时间点钟家里出发
２．制作作息时间表
时间表
早 起床 学
中午 吃中饭 学
午 放学 做作业
晚 睡觉
３．组合作表演天
议议时间安排合理？
四评价延伸导行
天时学迟？做奖颗红星谁红星谁佳守时宝宝
学校天
活动目标：
1解遵守学生行规范
2成督促初步养成良学生劳动生活惯
活动准备：
1录明天
2开心转盘
3五彩链
4录音机录音磁带学歌
活动程：
谈话导入
1师：朋友天发现朋友听铃声快走进教室安静伏真错想知道朋友听铃声什进教室呢？
2学生：铃声告诉课
二榜样示范
1师：课应该朋友刚做样天家带位朋友
2观明天课时段录
3喜欢明？什？
4啊明课眼睛认真耳朵认真听动口心果样定会成聪明孩子
5明仅课认真课呀守纪律起吧
6观明天课时段录
7觉明课玩开心？什？
8明课玩耍前知道做节课准备学玩时候遵守游戏规玩开心
9放学朋友明做呢？
10观明天放学回家段录
11朋友刚说放学时回家外面玩耍家里担心
12明会学会玩孩子实老师知道班里明样朋友没发现啊？
13学生夸班爱学守纪律学
14课间休息：表演唱学歌
三合作游戏体验成功
1家棒明呀做开心转盘里面藏着许趣题目果解开谜底学校天开心快乐
2学生转动开心转盘抽取题目
3学生合作完成题目
4组汇报完成情况
（题目书：生病课该办？课做呢？学生活发生什变化呢？）
四总结
朋友真棒极难题做出开心？学校生活非常趣（教师出示五彩链）老师准备条五彩链朋友优点进步写希条五彩链班朋友名字期末起条五彩链会长？
学校
活动目标：
1解学校喜欢学校进步增强作学生豪感
2周围环境感兴趣学解新环境方法
3解遵守学校规纪律行文明礼貌
活动程：
准备活动
1师：朋友钟老师知道玩长知识方想起？
2学生：想
3师生观学校宣传片
4师：什方呀？
5学生：国庆学
6师：想知道国庆学情况呢？
7学生提出种想法
8师：愿马实现天老师邀请位哥哥姐姐起参观学校
9高年级学生介绍
10师：现朋友选择喜欢哥哥姐姐者钟老师组成参观队更参观参观探秘队超8
11学生组合
12师：已分队家觉参观时候应该注意什呢？
13学生交流汇报（遵守纪律吵闹制定路线等）
14师：出发吧
二参观探秘
1学生老师高年级学带领路线参观
2（回教室）师：刚探秘活动中觉队中谁表现呢什？
3学生评议
4请高年级哥哥姐姐表现做评价吧
5高年级学评价学生刚活动情况
6整理参观记录
师：刚学校次亲密接触朋友现参观中听喜欢方式表现出设计合作完成
三发现汇报交流
1师：老师朋友认真高兴参观学校做记录发现学校秘密？
2学生视频展示台探密成果
3师：朋友爱学校已更深入解高年级哥哥姐姐高兴准备问题愿愿接受挑战呢？
4高年级学盒子里抽出事先准备问题学生分组回答（问题设置传达室叔叔干什？明脚扭伤该办？班李老师办公室里？等）
5出朋友学校更深刻解想想参观程中收获展示出呀
四设计展示
1学生作品贴展示台
2学生互相观交流评价
五教师总结
天玩长知识学校定解希朋友温暖家庭遵守规团结合作健康快乐生活起
走路
活动目标：
1． 通活动发展学生约束力良行规范
2． 教育学生遵守交通规注意安全学
3 解安全常识熟悉重交通安全标志
活动程：
． 录导入激发兴趣
1． 朋友喜欢交警叔叔？天交警家高兴？
2． 交警正式执行务朋友做？
（播放录学生进行评价）
3． 学路应该注意什呢？（学生交流汇报）揭题：走路
二． 联系实际明理导行
1． 朋友时样学？家说说？
（指名说教师机评价）
2． 学路线图画出？请容易发生危险方做记号
（学生动手画播放轻松音乐）
3． 请组画棒学台展示
（教师适时提出问题请学生说出排危险办法）
4． 家表现真错交警叔叔特意送首歌鼓励家呢
朋友记心马路游戏场行走行道马路中间乱闯（师生拍手念）
三． 认识标志加深理解
（环节请交警参课堂活动条件允许话教师充交警角色）
1． 朋友认识标志？
（教师出示课前准备交通标志指导学生认）
2． 马路遇认识标志办呢？
农村孩子村里没交通标志样马路呢？
（学生交流解决）
结：认识交通标志指导遵守交通规十分重遇认识标志交警叔叔询问村里没交通标志马路时应该做：站二三路
3． 请家出搜集交通标志考考伙伴吧（）说答案作出判断哦说表扬（）说教（）
（学生位活动）
4． 学路线图画交通标志吧
（学生动手组交流）
5． 红绿灯哨兵命令家听
（教师手持红绿灯指示牌学生回答做动作
教师：绿灯亮 学生：前行
教师：红灯亮 学生：停停）
四． 情景表演巩固深化
1． 生活中常马路样安全马路呢？玩马路游戏吧
2． 请组分配角色合作演演
（组练）
（组展示请台交警评评）
3． 朋友表现老师非常满意课时间老师希家天走路安全学课
五． 安回家
学目标
认识：1知道社会伤害童坏知道坏欺骗童惯手段
2认识注意交通安全种保护防止受伤害
3学关交通标志交通规
4解遵守交通规会造成交通事带痛苦带麻烦
情感：
1憎恶坏警惕性保护意识
2感受遵守交通规注意交通安全重愿意遵守交通规
行：
1轻信陌生话吃陌生东西陌生走
2马路觉走行道没行道方右边行走横穿马路走行横道街天桥通道
学重点：
1知道坏欺骗童惯手段学提防坏受骗方法
2学生知道关交通标志交通规
学难点：
1憎恶坏警惕性保护意识
2学生懂遵守交通规会造成交通事带痛苦带麻烦
学准备：学课件图片
学程：
引入新课
1教师播放：放学铃声
2谈话：放学铃声响该做什呢？
3学生讨问题（求回答）
4揭示课题：安回家
二学新课
（）放学检查
1谈话：刚朋友讨放学铃声响应该做什？现请位朋友勇敢举手说说
2学生回答问题
3教师结：放学铃声响首先应整理书包回家东西带全东西落养成整理东西惯
（二）防止
1播放视频（防止）
2问：假遇录朋友相情况会办？
3学生回答
4播放动画问：认位朋友做？
5教师结：轻信陌生话贪便宜吃陌生东西陌生走
（三）交通安全
1江河湖边安全
（1）播放歌：
青蛙呀
河边跳呀跳
强见
飞快边跑
朋友齐声：
心危险
强真听话
赶快停住脚
（2）问：朋友回家途中江（河湖塘）边？
（3）讲述：回家江（河湖塘）边学特注意安全江（河湖塘）边玩做游戏私江（河湖塘）游泳
2公路安全
（1）谈话：朋友学街道公路？（没）没注意方常交通标志设施认识交通标志设施？什途？面
（2）认识交通标志设施说说处（课件演示）
行道：供行行走
行横道：供行穿马路
护栏：保护行安全
机动车道：机动车行驶道路
红绿灯：红灯停绿灯走黄灯表示车辆减速慢行
铁路道口：表示前面火车通提醒行车辆注意火车
街天桥：行穿马路
铁站口：列车进出口
（3）教师结：刚认识交通标志设施呀保护受伤害提醒注意交通安全交通安全记心中现实生活中交通安全记心中发生意想果
（4）联系生活进行活动（演演：准备交通标志图片创设情境学生模拟环境边演边说交通规）
①注意交通安全处注意交通安全应该样做呢？老师考考位学聪明
②程：
师：行横马路应该走？
生：横马路时走行横道街天桥通道
师：行街走路应走？没行道应该边走？
生：街走行道没行道右边走
③师：注意交通安全具体行遵守交通规知道交通规？
④学生回答
⑤结：学知道真呀真做保护交通安全记心中
三巩固
1判断行否正确（播放课件）
2师生齐唱歌：
交通安全记心中
朋友呀知道
走路走行道
红灯停绿灯行
穿马路走横道
翻护栏猛跑
扒车拦车
交通规记牢
保护做
3教师总结：天学回家途中遇事情防止受骗注意交通安全等希位朋友增强保护意识注意安全
板书：
认识朋友
活动目标
1 胆学生介绍认识新学
2 培养乐学交情感
活动准备
纸制卡通树棵彩色纸双面胶剪刀等
活动程
导入激情
1老师：教室里天天家起学游戏子高爱笑喜欢朋友起知道谁？
2学生：钟老师
3老师：猜出钟老师真棒家认识老师熟悉老师子猜班学现熟悉？想交朋友？
二 展示
1 教师介绍
2 学生采种方式进行介绍
3 学生交流
老师：学想认识新朋友？介绍想认识谁走面前认识记住名字朋友啦
三 展示成果
1 现：谁认识朋友？
2 学生介绍朋友
3 宣布评结果
四 动手制作
1老师：班级象棵快乐树片绿叶家想想棵树长更加茂盛呢？
2学生：想
3老师：面家制作片树叶贴棵班级树快乐成长吧（教师出示卡通班级树）
五 总结激励
1天交朋友家动手布置棵非常漂亮班级树相信家仅手装饰棵班级树更行动茁壮成长？
喜欢学起
活动目标
1 感受学起学玩耍活动快乐
2 学会学友相处
3 学会学起分享快乐
活动程
谈话导入
1朋友学长时间学起玩耍起学起活动感觉样？词句话幅画表达感受
2桌交流分享感受
二调查汇报
1 课间喜欢玩游戏？
2 活动：喜欢方式课间活动情况记录调查表
3 学生汇报
三游戏
1 组合商量玩什游戏
2 家操场分组玩喜欢游戏
3 活动结束总结：
（1） 玩开心？
（2） 没遇开心事情？
（3） 果解决？
（引导学生体会遵守秩序会玩开心感愉快起玩时动脑筋出点子活动会更趣）
四体验学快乐
1学生畅谈学学收获
2：写字背课文克服胆毛病积极举手发言学会汉语拼音等
3学快乐展示
（1）学生喜欢方式学学领表现出家分享
（2）形式种样：唱唱演演唱唱画画做做……
（目学生体验成功喜悦）
1 拼
根班级实际情况选择家参活动进行赛精心设计活动程序进行评
五总结延伸
学快乐学起努力进步更种快乐学活动中遇什困难问题愿意告诉家？
老师真
题目标：
1 学生认识老师熟悉老师体会老师爱
2 学生感觉老师亲切象朋友样消学生老师陌生感畏惧感拉师生间距离
3 培养学生爱老师尊敬老师情感
活动程：
录导入
1前天采访年级王老师天工作拍摄想？
2学生观录
二 讨交流
1王老师天做什？
2解王老师天工作什想说？
3想解老师天工作？
4算解？
5学生分成组进行交流采访
6汇报采访情况
7读歌：老师引桥
三 活动延伸
1老师忙碌做点什？
2样做老师会笑更开心呢？
3访问老师听听老师心里话
4开展做老师麻烦活动
家
活动目标：
1 通介绍家庭成员讲述家庭中快乐时光引导学生欢乐幸福家庭生活体验回味激发学生爱父母长辈爱家庭生活积极情感态度
2 初步解家庭组成家庭成员间关系引导学生初步树立家庭角色意识
3 通开展全家福展览培养学生动手力合作力
学资源开发利：
教师：歌曲全家福等制课件
学生：带张全家福相片彩笔胶水等
学课时：二课时
活动程设计：
第课时
歌导入激发情趣
1 学汉语拼音？天教师带首拼音关歌歌里藏着字拼出？请耳朵竖起听：
爸爸长长J做事总爱争第
妈妈I做事总细心
A快乐马哈
快乐JIA
原家字朋友认识？起问声吧天说说家
二 合作讨举办全家福展
1 家字想什？
2 家庭相方家温暖港湾家爱相
3 课件出示教师全家福猜猜班谁家？（师介绍家庭成员性生活惯等轶事）
4 师愿意第展示全家福介绍相片家学生展示介绍师生评评谁介绍清楚吸引
5 组交流讨合作布置全家福展板
6 家想亮出全家福家介绍伙伴认识提议办全家福相片展览？漂亮纸房子会请组合作相片贴纸房子贴教室墙样全家福展示果想动手画画行
三 游戏激趣理清关系
1 孩花长着张甜嘴巴喊爸爸喊妈妈喊奶奶笑掉牙学花礼貌啊称呼长辈呢？知道？歌吧（师生边拍手边答）
爸爸爸爸谁呀？（学生：爸爸爸爸……）
爸爸妈妈谁呀？……
四 歌舞激情延伸导行
家精心呵护快乐成长幸福啊什回报呢？实怕句贴心话举动甜甜举动爱表示学着爱家家吧首听歌〈爸爸妈妈〉次感谢爸爸妈妈予温暖
（出示课件师生边歌边舞）
第二课时
导入活动
1 听音乐文老师表扬乙（甲）班朋友唱歌家呢唱歌棒啊？天老师出难题组单位组想出首歌歌词中定含家庭成员爸爸妈妈叔叔姐姐弟弟……等
2 生演唱
二 活动：话家
1 天天家住起家着感觉呢？果找种动物代表家庭中成员会选择什呢？想想什会选择？
2 组分享家中成员象征动物说明原
老师板书：
爸爸妈妈
爷爷奶奶
哥哥弟弟
姐姐妹妹
叔叔阿姨
3 老师指名学作答完成该句获出题权利
4 师评价总结
家里开心果
学目标：
1知道家庭员责分担家务
2够方式表达父母长辈爱乐意父母长辈做力事情
学重难点：
学生体会父母爱基础够方式表达父母长辈爱乐意父母长辈做力事情够方式表达父母长辈爱乐意父母长辈做力事
学程：
引入课题
1师：天位新朋友起课欢迎？
2出示课件：朋友开心果’知道什开心果’？爸爸妈妈爷爷奶奶特疼爱非常开心整天乐哈哈觉快乐真总家朋友快乐欢乐带朋友爸爸妈妈爱？快乐？开心？
3师：位新朋友开心果愿意做朋友回答问题？
4师：家爱解家？
二解家
1师：天请位学家长家长起做游戏愿意？请家长孩子起回答问题：
（1）请说出孩子生日
（2）说出爸爸妈妈生日
（3）请说出孩子喜欢吃水果
（4）说出爸爸妈妈喜欢吃水果
（5）请说出孩子喜欢玩具
（6）请说出爸爸妈妈什时候快乐
2师：爸爸妈妈听话爱感非常快乐开心家快乐
三家快乐
1师：三八妇女节时候起妈妈做礼物送妈妈？
（学生回答）
2师：想知道妈妈时样心情？
（请家长讲）
3师：三八妇女节时候制作礼物送妈妈礼物然贵重妈妈十分高兴激动时家做什事开心家添欢乐呢？(板书：家添欢乐)
四家添欢乐
1起琪琪朋友样做：琪琪朋友家录
2设置情景表演
师：知方面更愿意家展示表演？
（1） 出示题目： 爷爷闷
奶奶病
爸爸班
妈妈洗衣服
组单位讨遇种情况时该样做选题目表演表演家做事准备道具：纸杯毛巾报纸事书）
（2）分组排演
（3）汇报演出评价什方做？
五 美丽日葵
1师：学表演中表现非常棒老师棵日葵漂亮？（花瓣美）双手扮更美丽家做家开心事写花瓣涂漂亮颜色成朵美丽日葵
2结：觉班朋友家带欢乐开心果’愿意交朋友送颗爱心希爱心送周围起生活快乐中朋友见
心意
活动目标：
1 通实践活动学生学负责爱心生活学生性塑造社会性民展奠定良基础
2 方式孝亲敬长长辈表达爱学会感谢关爱
3 体验感谢关爱带快乐
学资源开发利：
教师：制课件
学生：准备份表达心意礼物调查家特日子表格
学课时：课时
活动程设计：
谈话引入设疑激趣
1 朋友喜欢生日？生日乐趣呢？（师出示相应课件）
2 结：朋友生日爸爸妈妈准备生日庆祝会带公园玩许精美礼物爸爸妈妈生日？
二 情境创设学文明理
1 天教师家请位妈妈生日伙伴（课件出示头子）头子天遇难题正妈妈生日发秋呢？想知道头子样妈妈生日？起生日事吧（课件出示）
2 猜猜象伯伯头子出什意呢？
3 究竟什礼物会长辈满意呢？班记者带着问题家长进行采访起记者采访录听听家长喜欢什礼物
4 父母心愿简单希健康成长幸福生活什礼物亲手做亲表演节目学生进步取成绩会满意朋友明白？刚猜礼物样？家长肯定（满意）
5 出示课件头子送奖状做家务妈妈心情样？什？头子呢？
结：正头子爱妈妈处寻找礼物找礼物表达爱实份心礼物
三 分层活动实践导行
1 果天长辈生日特节日会说什祝福话呢？（桌交流）
2 刚甜蜜祝福表达家长爱实际行动送特心意
（组合讨交流）
3 生汇报展示
4 朋友真孝心孩子礼物棒家长爱方式展现出？请朋友制作心意卡
四 总结拓展深化题
1 通天实践活动明白什？谁表达关心呢？
2 老师希天回家长辈送份独特心意做？
亲亲然
（）
活动目标
1感受然美样年四季处
2喜欢方式感受发现探究然美
3懂热爱然然相处
活动准备
媒体课件录音机磁带
树木花草青蛙猎鸟蝗虫等头饰
活动程
走然然交朋友
猜谜激趣
（教师带领学生室外）师：身绿袍身穿两鼓眼头戴时水中游呀游长跳呀呱呱（猜然里动物）
学生猜完师结：然里仅爱青蛙许许爱动物植物猜透然现象节课呀起然交交朋友
师带领学生然里切问
太阳公公
白云姐姐真漂亮呀
花真香喜欢
草树木等问
二发现然
师：然美？现请朋友活动认真观察然然里发现什？
学生活动老师机指导
生1：蓝蓝天飘着朵朵白白云秋天群雁南方
生2：天气凉树叶黄然告诉秋天
生3：树结满果实枝头压弯然勤劳报答
……
（二）
活动程
心中然
然里发现东西真呀知道秋天雁南方然美丽样然美留呢？
生：唱歌然：燕子穿花衣年年春天里……
师：歌声真听歌唱什时候然（春天）想什办法然留呢？
生２：画笔美丽然画
生３：录音机然美妙声音录
生4：树叶标编织然……
师：真聪明想出办法美丽然留
二保护然
（课件出示幅美丽然图案）
师：（解说课件）然真太美天白白云鸟天空中飞翔松鼠树跳跳水真清呀见鱼水里游呢保护然会样美？（课件出示幅遭破坏然图案：处砍伐树桩工厂废气滚滚河水变成黑色……）
师：样画面高兴？样做然会美呢现起做游戏：保护然
生分戴头饰分角色扮演：第场：猎猎肆捉青蛙鸟等工砍伐树木
第二场：害虫出害虫天飞什咬什蝗虫庄稼咬死花草慢慢枯
第三场：朋友组织做环卫先锋制止猎捉青蛙鸟放生青蛙鸟欢快捉着害虫花草树木慢慢发芽声青蛙鸟说着谢谢
全班学生游戏中齐声说出：保护然
播放音乐燕子结束课
美丽问号
活动目标
1感受然美样年四季处
2喜欢方式感受发现探究然美
3懂热爱然然相处
活动准备
放镜昆虫网画纸画笔等
活动程
活动前奏
草学生老师席坐
1老师：学现心情样？天老师高兴美然中
2学生：亲然发现然秘密
二 美丽问号
回教室组织学生讨发现然秘密提出心中疑问
1 现组单位说说心中疑问？
2 学生讨
3 学生汇报
三 揭密
生：老师蚂蚁什会搬家？蜗牛背着家跑累？什夏天雪呢
师：哇口气提出疑问谁愿意帮解决呢？
生：蚂蚁搬家告诉快雨家搬安全方
生：蜗牛背壳保护柔软身体
生提出疑问师生讨
四 总结
天提出许美丽问号发现然许秘密相信家通发现学会更收获
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学目标：
1 老师帮助学起分享第天学感受
2 熟悉学校环境激发学生校园生活美憧憬
3 解学校生活规纪律
学重点：
1 认识学生
2 解学校生活规纪律
学难点：认识前遵守学校生活规纪律
学划分：6课时
题 学
学目标：初步解学校生活憧憬学校生活体验愉悦情绪
学课时：2课时
第课时
学程：
导入：
亲爱学天开始家起学门趣课程――品德生活家知道品德生活书？错学快找书现请学书开第二页认真两幅图然举手告诉老师什？二阅读
三学告诉老师容
四组交流：学想干什呢？
五汇报交流情况
家刚刚说挺棒表扬家老师决定家起做游戏
六做游戏：现想领着家做游戏游戏名字做击鼓传花说名字
面老师着拍子家拍子声中朵花传拍子声停花落学手里请站起声告诉全班学知道名字？
（玩游戏）
求：传递程中准乱扔花应该交学
七学校生活真趣
师：刚刚家起玩游戏时候开心？老师非常开心老师认识少新学想唱段快乐拍手歌家愿意老师起？
八结：刚刚家游戏中阿认识少新学家班级生活六年家互相帮助相互团结友爱哦
第二课时
学目标：
1 学会整理书包
2 学会课表根喜画出属课表
学程：
导入
学节课相互认识班新学节课老师想请学回忆学爸爸妈妈说什？位学告诉老师呢？
二组交流：认识校园生活幼园
家前幼园？家感觉学幼园什呢？
三学会整理书包
谁告诉老师书包干什？
书包应该整理？
四认识课表学会做属课表
家现知道什课程？
请家翻书第六页位朋友课表
五作业：请家根喜画张属课表
时间
学目标：
１． 培养学生时间概念初步懂惜时守时养成迟惯
２．培养学生做事认真积极进生活态度
３．初步养成时作息惯养成事做计划敷衍文明行
学准备：
学课件作息时间表格
学程：
实物导入激发兴趣
１． 设置情境教师朋友带客——闹钟
２．认认闹钟部分代表什
３． 课件出示种钟时间学生学会认时间
二联系实际明理导行
１．课件出示朋友起床入睡图片相关时间
学生谈感想说说睡觉起床时间否时起床现象
（引导学生形成早睡早起时作息意识）
２．课件演示课文中朋友奇奇迟情境
学生提出问题：奇奇什会迟呢？引发思考找出奇奇迟原
迟？什？扩散朋友实际生活中找出更造成迟原
３．想想样迟？针面问题引导学生根情况找出策
（说学发守时宝宝贴纸）
４．玲玲听家建议做呢？起播放课文中朋友玲玲入睡前早晨学系列活动（朋友活动配画外音）
５．学前事情做？（梳头晨读晨练等）
样安排？什样安排？样做？（引导学生认识早晨事务应安排序科学）
６．玲玲事情安排学方面做学榜样？
（引导学生明白学出门前家长礼告时检查学前准备工作否做明确做学前准备工作重性）
三合作探究体验快乐
１．说说时学时间家学校长时间点钟家里出发
２．制作作息时间表
时间表
早 起床 学
中午 吃中饭 学
午 放学 做作业
晚 睡觉
３．组合作表演天
议议时间安排合理？
四评价延伸导行
天时学迟？做奖颗红星谁红星谁佳守时宝宝
学校天
活动目标：
1解遵守学生行规范
2成督促初步养成良学生劳动生活惯
活动准备：
1录明天
2开心转盘
3五彩链
4录音机录音磁带学歌
活动程：
谈话导入
1师：朋友天发现朋友听铃声快走进教室安静伏真错想知道朋友听铃声什进教室呢？
2学生：铃声告诉课
二榜样示范
1师：课应该朋友刚做样天家带位朋友
2观明天课时段录
3喜欢明？什？
4啊明课眼睛认真耳朵认真听动口心果样定会成聪明孩子
5明仅课认真课呀守纪律起吧
6观明天课时段录
7觉明课玩开心？什？
8明课玩耍前知道做节课准备学玩时候遵守游戏规玩开心
9放学朋友明做呢？
10观明天放学回家段录
11朋友刚说放学时回家外面玩耍家里担心
12明会学会玩孩子实老师知道班里明样朋友没发现啊？
13学生夸班爱学守纪律学
14课间休息：表演唱学歌
三合作游戏体验成功
1家棒明呀做开心转盘里面藏着许趣题目果解开谜底学校天开心快乐
2学生转动开心转盘抽取题目
3学生合作完成题目
4组汇报完成情况
（题目书：生病课该办？课做呢？学生活发生什变化呢？）
四总结
朋友真棒极难题做出开心？学校生活非常趣（教师出示五彩链）老师准备条五彩链朋友优点进步写希条五彩链班朋友名字期末起条五彩链会长？
学校
活动目标：
1解学校喜欢学校进步增强作学生豪感
2周围环境感兴趣学解新环境方法
3解遵守学校规纪律行文明礼貌
活动程：
准备活动
1师：朋友钟老师知道玩长知识方想起？
2学生：想
3师生观学校宣传片
4师：什方呀？
5学生：国庆学
6师：想知道国庆学情况呢？
7学生提出种想法
8师：愿马实现天老师邀请位哥哥姐姐起参观学校
9高年级学生介绍
10师：现朋友选择喜欢哥哥姐姐者钟老师组成参观队更参观参观探秘队超8
11学生组合
12师：已分队家觉参观时候应该注意什呢？
13学生交流汇报（遵守纪律吵闹制定路线等）
14师：出发吧
二参观探秘
1学生老师高年级学带领路线参观
2（回教室）师：刚探秘活动中觉队中谁表现呢什？
3学生评议
4请高年级哥哥姐姐表现做评价吧
5高年级学评价学生刚活动情况
6整理参观记录
师：刚学校次亲密接触朋友现参观中听喜欢方式表现出设计合作完成
三发现汇报交流
1师：老师朋友认真高兴参观学校做记录发现学校秘密？
2学生视频展示台探密成果
3师：朋友爱学校已更深入解高年级哥哥姐姐高兴准备问题愿愿接受挑战呢？
4高年级学盒子里抽出事先准备问题学生分组回答（问题设置传达室叔叔干什？明脚扭伤该办？班李老师办公室里？等）
5出朋友学校更深刻解想想参观程中收获展示出呀
四设计展示
1学生作品贴展示台
2学生互相观交流评价
五教师总结
天玩长知识学校定解希朋友温暖家庭遵守规团结合作健康快乐生活起
走路
活动目标：
1． 通活动发展学生约束力良行规范
2． 教育学生遵守交通规注意安全学
3 解安全常识熟悉重交通安全标志
活动程：
． 录导入激发兴趣
1． 朋友喜欢交警叔叔？天交警家高兴？
2． 交警正式执行务朋友做？
（播放录学生进行评价）
3． 学路应该注意什呢？（学生交流汇报）揭题：走路
二． 联系实际明理导行
1． 朋友时样学？家说说？
（指名说教师机评价）
2． 学路线图画出？请容易发生危险方做记号
（学生动手画播放轻松音乐）
3． 请组画棒学台展示
（教师适时提出问题请学生说出排危险办法）
4． 家表现真错交警叔叔特意送首歌鼓励家呢
朋友记心马路游戏场行走行道马路中间乱闯（师生拍手念）
三． 认识标志加深理解
（环节请交警参课堂活动条件允许话教师充交警角色）
1． 朋友认识标志？
（教师出示课前准备交通标志指导学生认）
2． 马路遇认识标志办呢？
农村孩子村里没交通标志样马路呢？
（学生交流解决）
结：认识交通标志指导遵守交通规十分重遇认识标志交警叔叔询问村里没交通标志马路时应该做：站二三路
3． 请家出搜集交通标志考考伙伴吧（）说答案作出判断哦说表扬（）说教（）
（学生位活动）
4． 学路线图画交通标志吧
（学生动手组交流）
5． 红绿灯哨兵命令家听
（教师手持红绿灯指示牌学生回答做动作
教师：绿灯亮 学生：前行
教师：红灯亮 学生：停停）
四． 情景表演巩固深化
1． 生活中常马路样安全马路呢？玩马路游戏吧
2． 请组分配角色合作演演
（组练）
（组展示请台交警评评）
3． 朋友表现老师非常满意课时间老师希家天走路安全学课
五． 安回家
学目标
认识：1知道社会伤害童坏知道坏欺骗童惯手段
2认识注意交通安全种保护防止受伤害
3学关交通标志交通规
4解遵守交通规会造成交通事带痛苦带麻烦
情感：
1憎恶坏警惕性保护意识
2感受遵守交通规注意交通安全重愿意遵守交通规
行：
1轻信陌生话吃陌生东西陌生走
2马路觉走行道没行道方右边行走横穿马路走行横道街天桥通道
学重点：
1知道坏欺骗童惯手段学提防坏受骗方法
2学生知道关交通标志交通规
学难点：
1憎恶坏警惕性保护意识
2学生懂遵守交通规会造成交通事带痛苦带麻烦
学准备：学课件图片
学程：
引入新课
1教师播放：放学铃声
2谈话：放学铃声响该做什呢？
3学生讨问题（求回答）
4揭示课题：安回家
二学新课
（）放学检查
1谈话：刚朋友讨放学铃声响应该做什？现请位朋友勇敢举手说说
2学生回答问题
3教师结：放学铃声响首先应整理书包回家东西带全东西落养成整理东西惯
（二）防止
1播放视频（防止）
2问：假遇录朋友相情况会办？
3学生回答
4播放动画问：认位朋友做？
5教师结：轻信陌生话贪便宜吃陌生东西陌生走
（三）交通安全
1江河湖边安全
（1）播放歌：
青蛙呀
河边跳呀跳
强见
飞快边跑
朋友齐声：
心危险
强真听话
赶快停住脚
（2）问：朋友回家途中江（河湖塘）边？
（3）讲述：回家江（河湖塘）边学特注意安全江（河湖塘）边玩做游戏私江（河湖塘）游泳
2公路安全
（1）谈话：朋友学街道公路？（没）没注意方常交通标志设施认识交通标志设施？什途？面
（2）认识交通标志设施说说处（课件演示）
行道：供行行走
行横道：供行穿马路
护栏：保护行安全
机动车道：机动车行驶道路
红绿灯：红灯停绿灯走黄灯表示车辆减速慢行
铁路道口：表示前面火车通提醒行车辆注意火车
街天桥：行穿马路
铁站口：列车进出口
（3）教师结：刚认识交通标志设施呀保护受伤害提醒注意交通安全交通安全记心中现实生活中交通安全记心中发生意想果
（4）联系生活进行活动（演演：准备交通标志图片创设情境学生模拟环境边演边说交通规）
①注意交通安全处注意交通安全应该样做呢？老师考考位学聪明
②程：
师：行横马路应该走？
生：横马路时走行横道街天桥通道
师：行街走路应走？没行道应该边走？
生：街走行道没行道右边走
③师：注意交通安全具体行遵守交通规知道交通规？
④学生回答
⑤结：学知道真呀真做保护交通安全记心中
三巩固
1判断行否正确（播放课件）
2师生齐唱歌：
交通安全记心中
朋友呀知道
走路走行道
红灯停绿灯行
穿马路走横道
翻护栏猛跑
扒车拦车
交通规记牢
保护做
3教师总结：天学回家途中遇事情防止受骗注意交通安全等希位朋友增强保护意识注意安全
板书：
认识朋友
活动目标
1 胆学生介绍认识新学
2 培养乐学交情感
活动准备
纸制卡通树棵彩色纸双面胶剪刀等
活动程
导入激情
1老师：教室里天天家起学游戏子高爱笑喜欢朋友起知道谁？
2学生：钟老师
3老师：猜出钟老师真棒家认识老师熟悉老师子猜班学现熟悉？想交朋友？
二 展示
1 教师介绍
2 学生采种方式进行介绍
3 学生交流
老师：学想认识新朋友？介绍想认识谁走面前认识记住名字朋友啦
三 展示成果
1 现：谁认识朋友？
2 学生介绍朋友
3 宣布评结果
四 动手制作
1老师：班级象棵快乐树片绿叶家想想棵树长更加茂盛呢？
2学生：想
3老师：面家制作片树叶贴棵班级树快乐成长吧（教师出示卡通班级树）
五 总结激励
1天交朋友家动手布置棵非常漂亮班级树相信家仅手装饰棵班级树更行动茁壮成长？
喜欢学起
活动目标
1 感受学起学玩耍活动快乐
2 学会学友相处
3 学会学起分享快乐
活动程
谈话导入
1朋友学长时间学起玩耍起学起活动感觉样？词句话幅画表达感受
2桌交流分享感受
二调查汇报
1 课间喜欢玩游戏？
2 活动：喜欢方式课间活动情况记录调查表
3 学生汇报
三游戏
1 组合商量玩什游戏
2 家操场分组玩喜欢游戏
3 活动结束总结：
（1） 玩开心？
（2） 没遇开心事情？
（3） 果解决？
（引导学生体会遵守秩序会玩开心感愉快起玩时动脑筋出点子活动会更趣）
四体验学快乐
1学生畅谈学学收获
2：写字背课文克服胆毛病积极举手发言学会汉语拼音等
3学快乐展示
（1）学生喜欢方式学学领表现出家分享
（2）形式种样：唱唱演演唱唱画画做做……
（目学生体验成功喜悦）
1 拼
根班级实际情况选择家参活动进行赛精心设计活动程序进行评
五总结延伸
学快乐学起努力进步更种快乐学活动中遇什困难问题愿意告诉家？
老师真
题目标：
1 学生认识老师熟悉老师体会老师爱
2 学生感觉老师亲切象朋友样消学生老师陌生感畏惧感拉师生间距离
3 培养学生爱老师尊敬老师情感
活动程：
录导入
1前天采访年级王老师天工作拍摄想？
2学生观录
二 讨交流
1王老师天做什？
2解王老师天工作什想说？
3想解老师天工作？
4算解？
5学生分成组进行交流采访
6汇报采访情况
7读歌：老师引桥
三 活动延伸
1老师忙碌做点什？
2样做老师会笑更开心呢？
3访问老师听听老师心里话
4开展做老师麻烦活动
家
活动目标：
1 通介绍家庭成员讲述家庭中快乐时光引导学生欢乐幸福家庭生活体验回味激发学生爱父母长辈爱家庭生活积极情感态度
2 初步解家庭组成家庭成员间关系引导学生初步树立家庭角色意识
3 通开展全家福展览培养学生动手力合作力
学资源开发利：
教师：歌曲全家福等制课件
学生：带张全家福相片彩笔胶水等
学课时：二课时
活动程设计：
第课时
歌导入激发情趣
1 学汉语拼音？天教师带首拼音关歌歌里藏着字拼出？请耳朵竖起听：
爸爸长长J做事总爱争第
妈妈I做事总细心
A快乐马哈
快乐JIA
原家字朋友认识？起问声吧天说说家
二 合作讨举办全家福展
1 家字想什？
2 家庭相方家温暖港湾家爱相
3 课件出示教师全家福猜猜班谁家？（师介绍家庭成员性生活惯等轶事）
4 师愿意第展示全家福介绍相片家学生展示介绍师生评评谁介绍清楚吸引
5 组交流讨合作布置全家福展板
6 家想亮出全家福家介绍伙伴认识提议办全家福相片展览？漂亮纸房子会请组合作相片贴纸房子贴教室墙样全家福展示果想动手画画行
三 游戏激趣理清关系
1 孩花长着张甜嘴巴喊爸爸喊妈妈喊奶奶笑掉牙学花礼貌啊称呼长辈呢？知道？歌吧（师生边拍手边答）
爸爸爸爸谁呀？（学生：爸爸爸爸……）
爸爸妈妈谁呀？……
四 歌舞激情延伸导行
家精心呵护快乐成长幸福啊什回报呢？实怕句贴心话举动甜甜举动爱表示学着爱家家吧首听歌〈爸爸妈妈〉次感谢爸爸妈妈予温暖
（出示课件师生边歌边舞）
第二课时
导入活动
1 听音乐文老师表扬乙（甲）班朋友唱歌家呢唱歌棒啊？天老师出难题组单位组想出首歌歌词中定含家庭成员爸爸妈妈叔叔姐姐弟弟……等
2 生演唱
二 活动：话家
1 天天家住起家着感觉呢？果找种动物代表家庭中成员会选择什呢？想想什会选择？
2 组分享家中成员象征动物说明原
老师板书：
爸爸妈妈
爷爷奶奶
哥哥弟弟
姐姐妹妹
叔叔阿姨
3 老师指名学作答完成该句获出题权利
4 师评价总结
家里开心果
学目标：
1知道家庭员责分担家务
2够方式表达父母长辈爱乐意父母长辈做力事情
学重难点：
学生体会父母爱基础够方式表达父母长辈爱乐意父母长辈做力事情够方式表达父母长辈爱乐意父母长辈做力事
学程：
引入课题
1师：天位新朋友起课欢迎？
2出示课件：朋友开心果’知道什开心果’？爸爸妈妈爷爷奶奶特疼爱非常开心整天乐哈哈觉快乐真总家朋友快乐欢乐带朋友爸爸妈妈爱？快乐？开心？
3师：位新朋友开心果愿意做朋友回答问题？
4师：家爱解家？
二解家
1师：天请位学家长家长起做游戏愿意？请家长孩子起回答问题：
（1）请说出孩子生日
（2）说出爸爸妈妈生日
（3）请说出孩子喜欢吃水果
（4）说出爸爸妈妈喜欢吃水果
（5）请说出孩子喜欢玩具
（6）请说出爸爸妈妈什时候快乐
2师：爸爸妈妈听话爱感非常快乐开心家快乐
三家快乐
1师：三八妇女节时候起妈妈做礼物送妈妈？
（学生回答）
2师：想知道妈妈时样心情？
（请家长讲）
3师：三八妇女节时候制作礼物送妈妈礼物然贵重妈妈十分高兴激动时家做什事开心家添欢乐呢？(板书：家添欢乐)
四家添欢乐
1起琪琪朋友样做：琪琪朋友家录
2设置情景表演
师：知方面更愿意家展示表演？
（1） 出示题目： 爷爷闷
奶奶病
爸爸班
妈妈洗衣服
组单位讨遇种情况时该样做选题目表演表演家做事准备道具：纸杯毛巾报纸事书）
（2）分组排演
（3）汇报演出评价什方做？
五 美丽日葵
1师：学表演中表现非常棒老师棵日葵漂亮？（花瓣美）双手扮更美丽家做家开心事写花瓣涂漂亮颜色成朵美丽日葵
2结：觉班朋友家带欢乐开心果’愿意交朋友送颗爱心希爱心送周围起生活快乐中朋友见
心意
活动目标：
1 通实践活动学生学负责爱心生活学生性塑造社会性民展奠定良基础
2 方式孝亲敬长长辈表达爱学会感谢关爱
3 体验感谢关爱带快乐
学资源开发利：
教师：制课件
学生：准备份表达心意礼物调查家特日子表格
学课时：课时
活动程设计：
谈话引入设疑激趣
1 朋友喜欢生日？生日乐趣呢？（师出示相应课件）
2 结：朋友生日爸爸妈妈准备生日庆祝会带公园玩许精美礼物爸爸妈妈生日？
二 情境创设学文明理
1 天教师家请位妈妈生日伙伴（课件出示头子）头子天遇难题正妈妈生日发秋呢？想知道头子样妈妈生日？起生日事吧（课件出示）
2 猜猜象伯伯头子出什意呢？
3 究竟什礼物会长辈满意呢？班记者带着问题家长进行采访起记者采访录听听家长喜欢什礼物
4 父母心愿简单希健康成长幸福生活什礼物亲手做亲表演节目学生进步取成绩会满意朋友明白？刚猜礼物样？家长肯定（满意）
5 出示课件头子送奖状做家务妈妈心情样？什？头子呢？
结：正头子爱妈妈处寻找礼物找礼物表达爱实份心礼物
三 分层活动实践导行
1 果天长辈生日特节日会说什祝福话呢？（桌交流）
2 刚甜蜜祝福表达家长爱实际行动送特心意
（组合讨交流）
3 生汇报展示
4 朋友真孝心孩子礼物棒家长爱方式展现出？请朋友制作心意卡
四 总结拓展深化题
1 通天实践活动明白什？谁表达关心呢？
2 老师希天回家长辈送份独特心意做？
亲亲然
（）
活动目标
1感受然美样年四季处
2喜欢方式感受发现探究然美
3懂热爱然然相处
活动准备
媒体课件录音机磁带
树木花草青蛙猎鸟蝗虫等头饰
活动程
走然然交朋友
猜谜激趣
（教师带领学生室外）师：身绿袍身穿两鼓眼头戴时水中游呀游长跳呀呱呱（猜然里动物）
学生猜完师结：然里仅爱青蛙许许爱动物植物猜透然现象节课呀起然交交朋友
师带领学生然里切问
太阳公公
白云姐姐真漂亮呀
花真香喜欢
草树木等问
二发现然
师：然美？现请朋友活动认真观察然然里发现什？
学生活动老师机指导
生1：蓝蓝天飘着朵朵白白云秋天群雁南方
生2：天气凉树叶黄然告诉秋天
生3：树结满果实枝头压弯然勤劳报答
……
（二）
活动程
心中然
然里发现东西真呀知道秋天雁南方然美丽样然美留呢？
生：唱歌然：燕子穿花衣年年春天里……
师：歌声真听歌唱什时候然（春天）想什办法然留呢？
生２：画笔美丽然画
生３：录音机然美妙声音录
生4：树叶标编织然……
师：真聪明想出办法美丽然留
二保护然
（课件出示幅美丽然图案）
师：（解说课件）然真太美天白白云鸟天空中飞翔松鼠树跳跳水真清呀见鱼水里游呢保护然会样美？（课件出示幅遭破坏然图案：处砍伐树桩工厂废气滚滚河水变成黑色……）
师：样画面高兴？样做然会美呢现起做游戏：保护然
生分戴头饰分角色扮演：第场：猎猎肆捉青蛙鸟等工砍伐树木
第二场：害虫出害虫天飞什咬什蝗虫庄稼咬死花草慢慢枯
第三场：朋友组织做环卫先锋制止猎捉青蛙鸟放生青蛙鸟欢快捉着害虫花草树木慢慢发芽声青蛙鸟说着谢谢
全班学生游戏中齐声说出：保护然
播放音乐燕子结束课
美丽问号
活动目标
1感受然美样年四季处
2喜欢方式感受发现探究然美
3懂热爱然然相处
活动准备
放镜昆虫网画纸画笔等
活动程
活动前奏
草学生老师席坐
1老师：学现心情样？天老师高兴美然中
2学生：亲然发现然秘密
二 美丽问号
回教室组织学生讨发现然秘密提出心中疑问
1 现组单位说说心中疑问？
2 学生讨
3 学生汇报
三 揭密
生：老师蚂蚁什会搬家？蜗牛背着家跑累？什夏天雪呢
师：哇口气提出疑问谁愿意帮解决呢？
生：蚂蚁搬家告诉快雨家搬安全方
生：蜗牛背壳保护柔软身体
生提出疑问师生讨
四 总结
天提出许美丽问号发现然许秘密相信家通发现学会更收获
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