2021年学三年级语文教案
语文学课程中基础学科年国家力提高语文课程位目提高全民族语文素养次家整理2021年学三年级语文教案供家阅读参考希家喜欢
2021年学三年级语文教案1
教学目标
1识陶懦等生字会写陶谦等6生字
2流利感情朗读课文体会铁罐傲慢理陶罐谦虚克制
3文寓意：长处短处长处正视短处
教学重点
指导朗读理解重点词句
教学难点
体会课文寓意
教学程
引趣点明学法
1出示陶罐铁罐图片学生观
2板书课题齐读课题
3揭示学法学生采悟座组合作学
二读中感知层层递进
纲明确求年级起应该指导学生正确流利感情朗读实施分布教学法：
1读：指导学生读准字音直呼困难拼读遍
2反馈读：通指名开火车等形式检查反馈引导学生评互评逐步做丢字添字错字重复读破句子
3解读：图文茂读思结合感知课文基容学会提出理解方
三助电教质疑解疑生动鲜活画面激发学生学兴趣激活学生思维
课文容媒体动画形式呈现创设种声色形机结合教学情境集感知想象领悟表达体学生动参创造程中培养创新意识
1事中方理解请提出家起讨学
2课文中陶罐铁罐表现点
(1)学生边图片边笔画出关语句
(2)学生四组交流讨互相补充
(3)全班进行交流
点：
铁罐傲慢陶罐谦虚
点二：
铁罐常常奚落陶罐陶罐想铁罐睦相处
点三：
王覆灭宫殿倒塌两罐子命运样
①许年厚厚堆积物里发现陶罐见陶罐心情呢
②陶罐说什呢
③什没发现铁罐呢里
④想象假铁罐听陶罐说话会想呢
四精读课文读出感情
1组练感情朗读课文
2请组汇报朗读学注意倾听否读出陶罐铁罐特点
3结合学生朗读进行评议点拨理解
(1)觉铁罐陶罐分象什样(找出表现神态动作词句读读)
(2)教师引导领悟铁罐傲慢理陶罐谦虚克制时理解奚落谦虚懦弱轻蔑等词语
4组次合作分角色朗读课文
五议中感悟知道实践议提高学生学力途径
议出见解断开拓思维提高认识终运实践针篇课文设计讨话题：
1陶罐铁罐喜欢谁呢什
2陶罐铁罐表现结局什启发
3拓展延伸联系生活中事情知道实践做谦虚骄傲汲取长处孩子
六注意观察认真书写
1出示6生字认读
2学生指出难写字
3师范写难字生指出足点师改正
4学生练写桌互评
2021年学三年级语文教案2
教学目标
1知识目标：解兴安岭美丽景色丰富物产体会准确生动语言学抓住景物特点观察事物方法
2力目标：培养学生合作学勇创新精神
3德育目标：激发学生兴安岭祖国河山热爱情
4创新目标：创设情境读中感悟
教学分析处理
1教材分析：篇写景散文采总分总结构展示兴安岭幅幅精美画面感受兴安岭四季景色体会词准确学抓住兴安岭季节景色特点进行观察方法课教学重点(教学难点)
2学生分析：学生单元已学运读想读通课文读书方法课文读通已初步具定阅读基础加课文里兴安岭美丽景色描写更学生理解感悟然神奇瑰丽
3创新点：课堂体现学生性化培养创新格
4空白点：学生采喜欢方式合作学喜欢容
课前准备：
搜集处理信息构建课外联系重纽带课生活紧紧相连课前求学生搜集关资料培养学生觉学惯时心理做学准备
教学方法：研究体验式创新教学法
教具：媒体课件
教学程：
创设情境导入
学许没兴安岭吧里景色美啦起走进兴安岭感受然神奇瑰丽
二提供信息点拔启发
1根学生预情况提问：课文什序描写兴安岭美丽景色里知道
2学生选择读喜欢部分
3提问：喜欢季节兴安岭什
三学生研究合作交流
1组讨合作学(组讨填写研究报告单)
2学生汇报结果指导学生朗读体会喜悦情
3通学讨喜欢季节兴安岭
4学25然段认识中兴安岭什样
5讨：什说兴安岭座美丽花园座巨宝库呢
6师讨研究起完成板书
四反思结
通学篇课文学会什
五研究性作业
假设机会成兴安岭幅美景中员希会什(学生回答)
学成然中棵草滴水生命热爱生活环境珍惜生存空间
2021年学三年级语文教案3
教学目标：
知识：
1会认4生字会写7生字正确读写碧玉妆成裁出剪刀万紫千红等词
2背诵两首诗话说出诗句意思
情感：体会诗热爱春天然感情感悟然美
二教学重难点：
体解诗句容体会思想感情记背诗句
三教学时数：2课时
第课时
导入
回忆记忆中春天样家说说
二检查预
1读生字文中生字注音
2抽读
3老师教写生字
易错音：妆滨裁
易混淆：咏泳滨宾载裁紫紧
4抽读齐声读
三学咏柳
1简介贺知章：唐诗字箱子真代表作回乡偶书采莲
2解题：春天里柳树样呢春天百花成天景象什样语言学诗句形容古代诗样描述春天景色齐读课题：
咏柳：咏赞美
3诗样赞美柳树呢家读古诗说说读懂什(结合解释读)懂作记号
4交流汇报12句
(1)碧玉：绿色玉
妆：扮
树：满树
万条：枝条
绦：种丝带
前两句意思：高高柳树长满翠绿新叶碧玉装饰扮样
(2)思考：什作什样喻(引导学生想象春天万物复苏柳树会发出新叶新叶刚长出颜色光泽接碧玉)
(3)朗读
5交流汇报34句：
(1)细叶：细细嫩叶
似：
裁：裁剪
两句意思：细细嫩叶谁裁剪出呢原二月春风剪刀裁出呀
(2)思考：两句采什样形式(问答)什作什喻中体会什
(3)指导朗读
6朗读全诗感悟诗境
前两句写柳两句写柳渡写春整首诗描写中休会诗柳春抱着种什样感情反复朗诵体会诗赞美柳树歌颂奏感情
四深情朗读
语速适中情感饱满基调高昂注意停顿
五背诵全诗
第二课时
复导入
复咏柳集体背诵引入春日
二解题
1朱熹：南宋思想家教育家文学家
2春日春天里
三初读初通诗意
1读全诗抽读
2分组讨学读懂什懂作记号勾出理解词
3交流：提出懂词板书查阅字典理解
胜日：晴日天气晴朗日子
寻芳：游览赏玩美风景
泗水：水名
滨：水边
光景：风光景色
时：形容时间短
新：新鲜奇丽
4词意思考：诗什样天气什方游览心情样读出
5整理出前两句意思：天气睛朗日子里诗泗水边死头观赏风景里风光限时间许新鲜奇丽景色映入眼帘
6说说二句中体会什指导朗读
7运样方法学34句
读勾出懂词讨交流解词解意
等闲：常便
识：认识
东风：春风
万紫千红：形容百花争艳景色
总：
诗意：常知道春风春风究竟什样呢见万紫千红景色明春风带边景色
指导朗读34句说说体会引导学生理解包含诗歌中哲理
四读感悟诗境
联系诗意说说已理解体会诗春天赞美情
五指导朗读背诵
2021年学三年级语文教案4
教学目标
1会认洼印凌等6生字会写铺泥晶等13生字
2学会助文理解词语抓住关键词语感受水泥道美丽
3积累优美段落语句
教学重点
学会助文理解词语抓住关键词语感受水泥道美丽
教学难点
理解词语方法掌握运
课时安排
2课时
教学程
第课时
导入新课
学诗途片枫林美景陶醉写霜叶红二月花诗篇见美丽景物说说天学铺满金色巴掌水泥道样番美丽呢进入课文起感受吧
二新课学
1助拼音初读课文读准字音读通句子
重点指导铺读音指导音节组词：铺满铺
2组互相检查
3教师指名读课文检查阅读情况
4读课文画出喜欢句子读遍
5想想课文告诉水泥路什美美里画出相关语句展示学听
三生字教学
教师重点指导铺晶2字学生学泥院印交流识字方法
四课堂总结
节课学学生字读通课文起感受铺满金色巴掌水泥道美丽迷节课起学感悟美丽
五作业布置
1抄写生词
2抄写喜欢语句
第二课时
复导入
1检查生词认读情况
2节课通阅读感受什铺满金色巴掌水泥道美丽
节课体会写出水泥道种美
二新课学
默读课文：画出认表现水泥道美句子想想词语体会出什样美丽说家分享
出示句子：
1啊明朗天空
明朗什意思换成晴朗表达区
2道路两旁法国梧桐树掉片片金黄金黄叶子片片闪着雨珠叶子掉便紧紧粘湿漉漉水泥道
金黄金黄闪着雨珠叶子湿漉漉粘词语感受秋天梧桐叶色彩美湿漉漉粘雨水泥路潮湿温润展示出种秋色温润美丽景色展现眼前
3片法国梧桐树落叶金色巴掌熨帖展粘水泥道排列规甚凌乱
段话运拟修辞手法形象逼真熨帖展写出梧桐叶状态熨帖什意思
4步步心走着片片仔细数着穿着双棕红色雨靴瞧两棕红色鸟秋天金黄叶丛间愉快蹦跳着歌唱着……
段话体会什
5篇课文抓住事物进行描写
三感情朗读出示句子
四课堂总结
观察细致语言生动恰运修辞手法雨水泥道独特美写淋漓致定喜欢语句积累
五课堂作业
1课堂练笔：写写学路发现美景吧会读家听
2抄写课文表现水泥道美丽句子
2021年学三年级语文教案5
教学目标
1学会课生字新词
2理解课文容解月球基情况课文提月球相关未解谜
3通学查找资料认识月球解月球培养学生热爱科学兴趣探索精神
教学程
创设情境激趣导入
播放介绍关月亮科普短片创设情境导入新课
学月亮底样世界呢秘密呢
二初读课文学字词
1轻声读课文遇认识字词语做记号学伙伴请教字典求助
2出示带生字词语学生组认读
3鼓励质疑引导学生联系课文理解词语意思
三整体感知展示朗读
1学生朗读课文遇难读方读遍
2分组读课文谁读正确流利找出想读段落读组里学听学伙伴感兴趣
3组合作展示朗读
4讨：
课文写什
四组合作探究感悟
1组选择感兴趣月球谜进行探究性学：
(1)感兴趣月球谜：
(2)找相关段落读读
(3)合作划出重点词句
(4)选择月球谜否已解开
2组汇报学成果相机指导学生联系文理解词句意思鼓励学生积累
3组汇报学成果时请学生找相应段落教师指导朗读
五拓展延伸鼓励质疑
1课文中提许关月球知识令费解
(鼓励学生质疑)
2提问题类否已解开
学生知道堂解决解鼓励学生课余查阅资料
3假30年登月球准备做什
六作业布置
根解收集资料组单位办份手抄报
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语文学课程中基础学科年国家力提高语文课程位目提高全民族语文素养次家整理2021年学三年级语文教案供家阅读参考希家喜欢
2021年学三年级语文教案1
教学目标
1识陶懦等生字会写陶谦等6生字
2流利感情朗读课文体会铁罐傲慢理陶罐谦虚克制
3文寓意：长处短处长处正视短处
教学重点
指导朗读理解重点词句
教学难点
体会课文寓意
教学程
引趣点明学法
1出示陶罐铁罐图片学生观
2板书课题齐读课题
3揭示学法学生采悟座组合作学
二读中感知层层递进
纲明确求年级起应该指导学生正确流利感情朗读实施分布教学法：
1读：指导学生读准字音直呼困难拼读遍
2反馈读：通指名开火车等形式检查反馈引导学生评互评逐步做丢字添字错字重复读破句子
3解读：图文茂读思结合感知课文基容学会提出理解方
三助电教质疑解疑生动鲜活画面激发学生学兴趣激活学生思维
课文容媒体动画形式呈现创设种声色形机结合教学情境集感知想象领悟表达体学生动参创造程中培养创新意识
1事中方理解请提出家起讨学
2课文中陶罐铁罐表现点
(1)学生边图片边笔画出关语句
(2)学生四组交流讨互相补充
(3)全班进行交流
点：
铁罐傲慢陶罐谦虚
点二：
铁罐常常奚落陶罐陶罐想铁罐睦相处
点三：
王覆灭宫殿倒塌两罐子命运样
①许年厚厚堆积物里发现陶罐见陶罐心情呢
②陶罐说什呢
③什没发现铁罐呢里
④想象假铁罐听陶罐说话会想呢
四精读课文读出感情
1组练感情朗读课文
2请组汇报朗读学注意倾听否读出陶罐铁罐特点
3结合学生朗读进行评议点拨理解
(1)觉铁罐陶罐分象什样(找出表现神态动作词句读读)
(2)教师引导领悟铁罐傲慢理陶罐谦虚克制时理解奚落谦虚懦弱轻蔑等词语
4组次合作分角色朗读课文
五议中感悟知道实践议提高学生学力途径
议出见解断开拓思维提高认识终运实践针篇课文设计讨话题：
1陶罐铁罐喜欢谁呢什
2陶罐铁罐表现结局什启发
3拓展延伸联系生活中事情知道实践做谦虚骄傲汲取长处孩子
六注意观察认真书写
1出示6生字认读
2学生指出难写字
3师范写难字生指出足点师改正
4学生练写桌互评
2021年学三年级语文教案2
教学目标
1知识目标：解兴安岭美丽景色丰富物产体会准确生动语言学抓住景物特点观察事物方法
2力目标：培养学生合作学勇创新精神
3德育目标：激发学生兴安岭祖国河山热爱情
4创新目标：创设情境读中感悟
教学分析处理
1教材分析：篇写景散文采总分总结构展示兴安岭幅幅精美画面感受兴安岭四季景色体会词准确学抓住兴安岭季节景色特点进行观察方法课教学重点(教学难点)
2学生分析：学生单元已学运读想读通课文读书方法课文读通已初步具定阅读基础加课文里兴安岭美丽景色描写更学生理解感悟然神奇瑰丽
3创新点：课堂体现学生性化培养创新格
4空白点：学生采喜欢方式合作学喜欢容
课前准备：
搜集处理信息构建课外联系重纽带课生活紧紧相连课前求学生搜集关资料培养学生觉学惯时心理做学准备
教学方法：研究体验式创新教学法
教具：媒体课件
教学程：
创设情境导入
学许没兴安岭吧里景色美啦起走进兴安岭感受然神奇瑰丽
二提供信息点拔启发
1根学生预情况提问：课文什序描写兴安岭美丽景色里知道
2学生选择读喜欢部分
3提问：喜欢季节兴安岭什
三学生研究合作交流
1组讨合作学(组讨填写研究报告单)
2学生汇报结果指导学生朗读体会喜悦情
3通学讨喜欢季节兴安岭
4学25然段认识中兴安岭什样
5讨：什说兴安岭座美丽花园座巨宝库呢
6师讨研究起完成板书
四反思结
通学篇课文学会什
五研究性作业
假设机会成兴安岭幅美景中员希会什(学生回答)
学成然中棵草滴水生命热爱生活环境珍惜生存空间
2021年学三年级语文教案3
教学目标：
知识：
1会认4生字会写7生字正确读写碧玉妆成裁出剪刀万紫千红等词
2背诵两首诗话说出诗句意思
情感：体会诗热爱春天然感情感悟然美
二教学重难点：
体解诗句容体会思想感情记背诗句
三教学时数：2课时
第课时
导入
回忆记忆中春天样家说说
二检查预
1读生字文中生字注音
2抽读
3老师教写生字
易错音：妆滨裁
易混淆：咏泳滨宾载裁紫紧
4抽读齐声读
三学咏柳
1简介贺知章：唐诗字箱子真代表作回乡偶书采莲
2解题：春天里柳树样呢春天百花成天景象什样语言学诗句形容古代诗样描述春天景色齐读课题：
咏柳：咏赞美
3诗样赞美柳树呢家读古诗说说读懂什(结合解释读)懂作记号
4交流汇报12句
(1)碧玉：绿色玉
妆：扮
树：满树
万条：枝条
绦：种丝带
前两句意思：高高柳树长满翠绿新叶碧玉装饰扮样
(2)思考：什作什样喻(引导学生想象春天万物复苏柳树会发出新叶新叶刚长出颜色光泽接碧玉)
(3)朗读
5交流汇报34句：
(1)细叶：细细嫩叶
似：
裁：裁剪
两句意思：细细嫩叶谁裁剪出呢原二月春风剪刀裁出呀
(2)思考：两句采什样形式(问答)什作什喻中体会什
(3)指导朗读
6朗读全诗感悟诗境
前两句写柳两句写柳渡写春整首诗描写中休会诗柳春抱着种什样感情反复朗诵体会诗赞美柳树歌颂奏感情
四深情朗读
语速适中情感饱满基调高昂注意停顿
五背诵全诗
第二课时
复导入
复咏柳集体背诵引入春日
二解题
1朱熹：南宋思想家教育家文学家
2春日春天里
三初读初通诗意
1读全诗抽读
2分组讨学读懂什懂作记号勾出理解词
3交流：提出懂词板书查阅字典理解
胜日：晴日天气晴朗日子
寻芳：游览赏玩美风景
泗水：水名
滨：水边
光景：风光景色
时：形容时间短
新：新鲜奇丽
4词意思考：诗什样天气什方游览心情样读出
5整理出前两句意思：天气睛朗日子里诗泗水边死头观赏风景里风光限时间许新鲜奇丽景色映入眼帘
6说说二句中体会什指导朗读
7运样方法学34句
读勾出懂词讨交流解词解意
等闲：常便
识：认识
东风：春风
万紫千红：形容百花争艳景色
总：
诗意：常知道春风春风究竟什样呢见万紫千红景色明春风带边景色
指导朗读34句说说体会引导学生理解包含诗歌中哲理
四读感悟诗境
联系诗意说说已理解体会诗春天赞美情
五指导朗读背诵
2021年学三年级语文教案4
教学目标
1会认洼印凌等6生字会写铺泥晶等13生字
2学会助文理解词语抓住关键词语感受水泥道美丽
3积累优美段落语句
教学重点
学会助文理解词语抓住关键词语感受水泥道美丽
教学难点
理解词语方法掌握运
课时安排
2课时
教学程
第课时
导入新课
学诗途片枫林美景陶醉写霜叶红二月花诗篇见美丽景物说说天学铺满金色巴掌水泥道样番美丽呢进入课文起感受吧
二新课学
1助拼音初读课文读准字音读通句子
重点指导铺读音指导音节组词：铺满铺
2组互相检查
3教师指名读课文检查阅读情况
4读课文画出喜欢句子读遍
5想想课文告诉水泥路什美美里画出相关语句展示学听
三生字教学
教师重点指导铺晶2字学生学泥院印交流识字方法
四课堂总结
节课学学生字读通课文起感受铺满金色巴掌水泥道美丽迷节课起学感悟美丽
五作业布置
1抄写生词
2抄写喜欢语句
第二课时
复导入
1检查生词认读情况
2节课通阅读感受什铺满金色巴掌水泥道美丽
节课体会写出水泥道种美
二新课学
默读课文：画出认表现水泥道美句子想想词语体会出什样美丽说家分享
出示句子：
1啊明朗天空
明朗什意思换成晴朗表达区
2道路两旁法国梧桐树掉片片金黄金黄叶子片片闪着雨珠叶子掉便紧紧粘湿漉漉水泥道
金黄金黄闪着雨珠叶子湿漉漉粘词语感受秋天梧桐叶色彩美湿漉漉粘雨水泥路潮湿温润展示出种秋色温润美丽景色展现眼前
3片法国梧桐树落叶金色巴掌熨帖展粘水泥道排列规甚凌乱
段话运拟修辞手法形象逼真熨帖展写出梧桐叶状态熨帖什意思
4步步心走着片片仔细数着穿着双棕红色雨靴瞧两棕红色鸟秋天金黄叶丛间愉快蹦跳着歌唱着……
段话体会什
5篇课文抓住事物进行描写
三感情朗读出示句子
四课堂总结
观察细致语言生动恰运修辞手法雨水泥道独特美写淋漓致定喜欢语句积累
五课堂作业
1课堂练笔：写写学路发现美景吧会读家听
2抄写课文表现水泥道美丽句子
2021年学三年级语文教案5
教学目标
1学会课生字新词
2理解课文容解月球基情况课文提月球相关未解谜
3通学查找资料认识月球解月球培养学生热爱科学兴趣探索精神
教学程
创设情境激趣导入
播放介绍关月亮科普短片创设情境导入新课
学月亮底样世界呢秘密呢
二初读课文学字词
1轻声读课文遇认识字词语做记号学伙伴请教字典求助
2出示带生字词语学生组认读
3鼓励质疑引导学生联系课文理解词语意思
三整体感知展示朗读
1学生朗读课文遇难读方读遍
2分组读课文谁读正确流利找出想读段落读组里学听学伙伴感兴趣
3组合作展示朗读
4讨：
课文写什
四组合作探究感悟
1组选择感兴趣月球谜进行探究性学：
(1)感兴趣月球谜：
(2)找相关段落读读
(3)合作划出重点词句
(4)选择月球谜否已解开
2组汇报学成果相机指导学生联系文理解词句意思鼓励学生积累
3组汇报学成果时请学生找相应段落教师指导朗读
五拓展延伸鼓励质疑
1课文中提许关月球知识令费解
(鼓励学生质疑)
2提问题类否已解开
学生知道堂解决解鼓励学生课余查阅资料
3假30年登月球准备做什
六作业布置
根解收集资料组单位办份手抄报
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