口语交际：说新闻
教材分析
口语交际说新闻部编版四年级语文册第二单元容说新闻题口语交际训练说新闻求解新闻中选感兴趣学交流规定交际容听种新闻发布查找整合信息基础培养现场表达交流力说明新闻源新闻讲清楚意更改容求讲学讲述清楚明白听学认真仔细程方法养成家事国事天事事事关心良惯指导学生沟通课课外创设良口语交际情境加强交际语言规范指导更实现学目标
学情分析
四年级学生喜欢表达见解希老师赞扬学认足够简洁语言表述新闻筛选力提高学表达力差时教学程中加注意培养提升学生方面力
教学目标
1引导学生走进社会解天事继续训练学生查找资料力
2培养学生整理信息准确传达信息力
3通组织发布新闻评议新闻活动提高学生口语交际力清楚连贯表达
教学重难点
1培养学生整理信息准确传达信息力
2交流时清楚连贯表达
教学策略
1广泛解新闻选择感兴趣类搜索中条重新闻然选取中容采网络复制粘贴印图文等方式新闻保存
2创设情境召开新闻发布会
教学准备
媒体课件
教学课时 1课时
教学程
板块 视频导入明确求
1播放视频导入新课
（1）视频播放段央视新闻联播片段（片段选取贴校园生活生解新闻）
（2）生观视频解说新闻形式
（3）师引导：生活现代社会里时时处处感受新闻存时什方式解新闻？
（4）生交流
（5）师结：听广播电视读报纸网……方便快捷途径时解国国外新闻拉世界距离作球村村民应该关注国外发生事召开次型新闻发布会说说新闻吧（相机板书：说新闻）
2明确说新闻前期准备
（1）师：底样说新闻呢？口语交际中提出明确求读读课话说说求
（2）出示课件
解新闻中选感兴趣学交流说明新闻源新闻讲清楚意更改容说说新闻法
（3）师指名读求
（4）生交流（相机板书：准确传达信息清楚连贯讲述）
3明确说新闻时注意事项
（1）师引导：说新闻时候认注意什？
（2）生交流
示例：新闻发布方然声音洪亮吐字清晰富感染力注意姿势语速表情等细节（出示课件）
方然 声音洪亮 吐字清晰 感染力 姿势 语速 表情
（3）师结：型新闻发布会述点作评标准天新闻发布会中学表现突出评佳新闻发布现请学分组进行活动整理手头资料争取表现
设计意图创设情境学生观视频中感知新闻发布会发布新闻做什明白次口语交际课样做教学利进行做铺垫
板块二 示范指导规范语言
1练说新闻
（1）师引导：现请家试着读读课新闻吧
（2）生准备说课罗列新闻材料
（3）课件出示范例
（4）师指名说说师生评议
2播放视频师示范指导
（1）播放央视少频道新闻袋袋裤栏目视频
（2）师引导：觉持播报新闻时方值学？
（3）示例：口齿清晰声音响亮表情然面观众带着稿子着读话叙述……
（4）师指名重新播报新闻师生评议
设计意图老师意识指导学生更清楚次口语交际训练重点明确说新闻时准确传达信息讲述时清楚连贯握语速语调
板块三 创设情境组模拟
1师生合作召开型新闻发布会
（1）师引导：现试试整理新闻材料试着精练语言叙述出说说新闻法感兴趣问题提问
（2）师指两名生分作新闻发言记者师持学嘉宾评价表现
（3）新闻发言台笔充话筒记者坐座位
（4）模拟2019年国庆庆典前夕新闻发布会现场脚：
持：明天中华民国成立70周年纪念日现持关纪念日型新闻发布会新闻发言×××会记者×××首先请新闻发言×××发布新闻
新闻发言：欢迎家出席天新闻发布会2019年10月1日中华民国成立70周年纪念日国家举行系列庆祝活动
持：面请现场记者提问
记者：年国庆阅兵规模会会年更？否够先进武器装备？
新闻发言：年国庆阅兵规模总体会年阅兵规模会部分先进武器装备首次亮相
记者：请问次国庆阅兵目意义什？
新闻发言：次阅兵彰显国国威军威激发全国民爱国热情体现国庆庆典特色展现新时代强军风采动员激励全国族民实现中华民族伟复兴中国梦懈奋斗
2评价型新闻发布会
（1）师述：型新闻发布会结束感谢新闻发言×××感谢场记者×××请家组表现进行评价
（2）生评议
3参分组交流
（1）师：刚型新闻发布会家表现错说新闻新解现请家查找新闻组练说说吧
（2）生分时政体育教育娱乐等组
（3）组推选出名持
（4）组交流查找新闻选出家较感兴趣两请查找者组新闻发言扮演记者
4召开组型新闻发布会
5组评选出佳新闻发言佳新闻头条新闻热点新闻等
设计意图板块教学注重间直面交流沟通体现口语交际互动性实践性利提高学生思维敏捷性
板块四 总结收获关注新闻
1师引导：天口语交际课说新闻中学表现积极踊跃通参加天型新闻发布会什收获呢？
2生谈收获
3课堂总结
师：家收获少学生活新闻中新闻观察社会走进社会窗口作新世纪建设者学会意识关心国外事努力做家事国事天事事事关心做闭目塞听书呆子养成收收听新闻惯时通种渠道锻炼口增加胆识会常召开样型新闻发布会希更学通种活动锻炼提高
设计意图语文学外延生活学生课堂走出走社会广阔生活中进行口语交际训练拓宽口语交际实践途径
教学反思
说新闻求解新闻中选感兴趣学交流规定交际容听种新闻发布查找整合信息基础培养现场表达交流力说明新闻源新闻讲清楚意更改容求讲学讲述清楚明白听学认真仔细程方法养成家事国事天事事事关心良惯指导学生沟通课课外创设良口语交际情境加强交际语言规范指导更实现学目标
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口语交际说新闻部编版四年级语文册第二单元容说新闻题口语交际训练说新闻求解新闻中选感兴趣学交流规定交际容听种新闻发布查找整合信息基础培养现场表达交流力说明新闻源新闻讲清楚意更改容求讲学讲述清楚明白听学认真仔细程方法养成家事国事天事事事关心良惯指导学生沟通课课外创设良口语交际情境加强交际语言规范指导更实现学目标
学情分析
四年级学生喜欢表达见解希老师赞扬学认足够简洁语言表述新闻筛选力提高学表达力差时教学程中加注意培养提升学生方面力
教学目标
1引导学生走进社会解天事继续训练学生查找资料力
2培养学生整理信息准确传达信息力
3通组织发布新闻评议新闻活动提高学生口语交际力清楚连贯表达
教学重难点
1培养学生整理信息准确传达信息力
2交流时清楚连贯表达
教学策略
1广泛解新闻选择感兴趣类搜索中条重新闻然选取中容采网络复制粘贴印图文等方式新闻保存
2创设情境召开新闻发布会
教学准备
媒体课件
教学课时 1课时
教学程
板块 视频导入明确求
1播放视频导入新课
（1）视频播放段央视新闻联播片段（片段选取贴校园生活生解新闻）
（2）生观视频解说新闻形式
（3）师引导：生活现代社会里时时处处感受新闻存时什方式解新闻？
（4）生交流
（5）师结：听广播电视读报纸网……方便快捷途径时解国国外新闻拉世界距离作球村村民应该关注国外发生事召开次型新闻发布会说说新闻吧（相机板书：说新闻）
2明确说新闻前期准备
（1）师：底样说新闻呢？口语交际中提出明确求读读课话说说求
（2）出示课件
解新闻中选感兴趣学交流说明新闻源新闻讲清楚意更改容说说新闻法
（3）师指名读求
（4）生交流（相机板书：准确传达信息清楚连贯讲述）
3明确说新闻时注意事项
（1）师引导：说新闻时候认注意什？
（2）生交流
示例：新闻发布方然声音洪亮吐字清晰富感染力注意姿势语速表情等细节（出示课件）
方然 声音洪亮 吐字清晰 感染力 姿势 语速 表情
（3）师结：型新闻发布会述点作评标准天新闻发布会中学表现突出评佳新闻发布现请学分组进行活动整理手头资料争取表现
设计意图创设情境学生观视频中感知新闻发布会发布新闻做什明白次口语交际课样做教学利进行做铺垫
板块二 示范指导规范语言
1练说新闻
（1）师引导：现请家试着读读课新闻吧
（2）生准备说课罗列新闻材料
（3）课件出示范例
（4）师指名说说师生评议
2播放视频师示范指导
（1）播放央视少频道新闻袋袋裤栏目视频
（2）师引导：觉持播报新闻时方值学？
（3）示例：口齿清晰声音响亮表情然面观众带着稿子着读话叙述……
（4）师指名重新播报新闻师生评议
设计意图老师意识指导学生更清楚次口语交际训练重点明确说新闻时准确传达信息讲述时清楚连贯握语速语调
板块三 创设情境组模拟
1师生合作召开型新闻发布会
（1）师引导：现试试整理新闻材料试着精练语言叙述出说说新闻法感兴趣问题提问
（2）师指两名生分作新闻发言记者师持学嘉宾评价表现
（3）新闻发言台笔充话筒记者坐座位
（4）模拟2019年国庆庆典前夕新闻发布会现场脚：
持：明天中华民国成立70周年纪念日现持关纪念日型新闻发布会新闻发言×××会记者×××首先请新闻发言×××发布新闻
新闻发言：欢迎家出席天新闻发布会2019年10月1日中华民国成立70周年纪念日国家举行系列庆祝活动
持：面请现场记者提问
记者：年国庆阅兵规模会会年更？否够先进武器装备？
新闻发言：年国庆阅兵规模总体会年阅兵规模会部分先进武器装备首次亮相
记者：请问次国庆阅兵目意义什？
新闻发言：次阅兵彰显国国威军威激发全国民爱国热情体现国庆庆典特色展现新时代强军风采动员激励全国族民实现中华民族伟复兴中国梦懈奋斗
2评价型新闻发布会
（1）师述：型新闻发布会结束感谢新闻发言×××感谢场记者×××请家组表现进行评价
（2）生评议
3参分组交流
（1）师：刚型新闻发布会家表现错说新闻新解现请家查找新闻组练说说吧
（2）生分时政体育教育娱乐等组
（3）组推选出名持
（4）组交流查找新闻选出家较感兴趣两请查找者组新闻发言扮演记者
4召开组型新闻发布会
5组评选出佳新闻发言佳新闻头条新闻热点新闻等
设计意图板块教学注重间直面交流沟通体现口语交际互动性实践性利提高学生思维敏捷性
板块四 总结收获关注新闻
1师引导：天口语交际课说新闻中学表现积极踊跃通参加天型新闻发布会什收获呢？
2生谈收获
3课堂总结
师：家收获少学生活新闻中新闻观察社会走进社会窗口作新世纪建设者学会意识关心国外事努力做家事国事天事事事关心做闭目塞听书呆子养成收收听新闻惯时通种渠道锻炼口增加胆识会常召开样型新闻发布会希更学通种活动锻炼提高
设计意图语文学外延生活学生课堂走出走社会广阔生活中进行口语交际训练拓宽口语交际实践途径
教学反思
说新闻求解新闻中选感兴趣学交流规定交际容听种新闻发布查找整合信息基础培养现场表达交流力说明新闻源新闻讲清楚意更改容求讲学讲述清楚明白听学认真仔细程方法养成家事国事天事事事关心良惯指导学生沟通课课外创设良口语交际情境加强交际语言规范指导更实现学目标
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