双减优秀作业设计初中物理作业设计优秀案例测量物质密度
学段：八年级学科：物理课程标准
通实验理解密度概念会测量固体液体密度
作业设计目标
1 学合作根提供器材设计实验方法测量石块牛奶密度
2 学合作熟悉规范天量筒测量石块牛奶密度
3 独立分析数正确计算出石块牛奶密度
作业容
根提供器材写出实验方法写出石块牛奶密度表达式
1 测石块密度
1） 器材：天量筒石块足量水
方法：
石块密度表达式（字母表示）：
2） 器材：天石块空瓶足量水
方法：
石块密度表达式（字母表示）：
3） 器材：石块天塑料杯记号笔足量水方法：
石块密度表达式（字母表示）：
2 测牛奶密度
1） 器材：天量筒烧杯牛奶
方法：
牛奶密度表达式（字母表示）：
2） 器材：天空瓶牛奶足量水
方法：
牛奶密度表达式（字母表示）：
3） 器材：天塑料杯记号笔牛奶足量水方法：
牛奶密度表达式（字母表示）：
3 想方法测石块牛奶密度？果写出器材方法表达式
实施程策略
1 全班分成6——7组全班分成8组选名领导力学力较学组长时选取3名学观察员2名学记录员
2 作业容分配组长求集组智慧完成作业组交份作业（图1）教师进行批改实验方案否行出现误差步骤密度表达式书写否正确选出佳方案
3 提供佳方案组学利课间操时间进行实验实验中教师学生严格求规范器材操作实验步骤时掌握实验情况交流反馈教师全程录制视频续进行剪辑便播放组学实现数享
4 学生观实验视频（见视频1）独立数进行分析
正确计算出石块牛奶密度（图2）
效果分析通实验学生知识方面收获时学生体会科学研究中合作必性组范围进行分工合作外组完成操作实现组数享感受合作获取数中价值增强学生合作意识学生分组确定实验方案进行实验独立处理实验数体现学生体学生够动学通动脑动手合作交流单纯知识获转变核心素养发展
案例反思
初中物理学学目标强调学生物理学科核心素养方面获全面发展通科学探究积极参挑战性务获核心物理知识形成积极科学态度正确价值观次设计份实践研究类作业通完成件真实务体现学生实践意识创新精神弥补纸笔测验物理学科核心素养评价足次作业梯度情境简单复杂（提供器材创设情境）作业学生够完成层次学生收获时计算直老师学头疼问题通种真实情境中获客观真实实验数进行计算予学生学阶梯利学生理清思路学生种实践性作业中收获信感受兴趣获成感
物理教案设计
容分析
节课学质量密度概念密度计算公式进行容包括量筒测盐水规物快密度知识技节课目学生掌握利密度公式ρmν间接测量物质密度培养实验操作力节课起巩固节课容作时密度知识具体应种体现充分体现新课标生活走物理物理走社会理念
二教学目标分析
1通实验进步巩固物质密度概念
2尝试密度知识解决简单问题解释生活中密度关物理现象
3学会量筒方法量筒测量液体体积方法二量筒测量规形状物体体积方法
三教学程
（）引入新课
提出问题
生活现象创设情境引入节课解决问题测量物质密度
1出示块长方体铁块问：测铁块密度需测量？什器材测量？记录量？样求出铁块密度？
2出示块意形状石块装碗盐水问：否测长方体铁块密度方法测块石块密度碗里盐水？刻度尺行什仪器测定形状规石块盐水体积？出示量筒指出液体体积量筒测量
师生活动：回顾关密度概念围绕问题进行思考讨
方案：较质量
方案二：较体积
方案三：测密度较
根学生回答结合方案三引思：样测量物质密度
（二）根实验原理选择实验器材
观察量筒解量筒结构通想想做做学会量筒方法注意事
学生活动：阅读课观察课桌量筒回答老师提出问题
实验探究量筒水测量铁块体积 实验组成员间交流评估发现问题分析问题解决问题组台演示组进行评估说出理纳总结量筒测体积方法量筒操作规
问题：(1)测量物质密度需测量物理量需器材教师出示规格量筒量杯结合实物问题：
①量筒什单位标度？判断？
②量筒测量值分度少？
引导学生阅读课图104110421042(挂图)求：①实验组单位测形状规铁块体积②组成员间相互交流评判纠正总结量筒测量体积方法操作求领教师巡视选择两组学生讲台演示测量程组织学生展开评估教师学生描述测量方法实际操作测量中出现问题寻找解决方法角度设计出测量方案
（三）测量形状规塑料块盐水密度
分组讨测量石块盐水质量体积方法
选择实验器材
组设计测量方法原理图操作步骤序彩色笔画白纸便交流评价
1学生分组设计实验方案设计实验数记录表格
2组间交流设计实验方案根交流结果设计实验方案进行适调整
3组汇报实验数然进行讨
引导学生进步体会：密度属物质身种特性物质质量体积关 物质种类关种物质密度相
目标检测：
1测量种物质密度般需测量（）（）然利公式（）计算出物质密度种（）(填直接者间接)测量法
2测量形状规固体体积时候量筒测量量筒容积适量适量含义固体（）(填够者)浸没入液体中
3亮做测量石块密度实验量筒中水体积40mL石块浸没水里时候体积增70mL天测量砝码数50g20g5g游码2 4g位置石块质量（）体积（）密度（）
4减轻飞机质量制造飞机时应该选密度较（）材料
四课堂结：
节学质量密度概念天测量质量基础学测量物质密度学利公式间接测定某物理量方法
量筒容积单位般毫升(mL) 立方厘米(cm3)作单位1mL1cm3
许测量仪器(电流表电压表天)样量筒量程分度值
测量物体体积方法：
规形状物体直尺测量规形状物体量筒测量量筒测量体积常溢杯法：物体浸入盛满水容器中时溢出水接量筒中读取量筒水数值便该物体体积测量石蜡等密度密度水密度固体体积采悬垂法：先读取悬挂重物浸没量筒中液体应体积石蜡重物系起浸没量筒中读取时液体体积两者差便石蜡体积
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学段：八年级学科：物理课程标准
通实验理解密度概念会测量固体液体密度
作业设计目标
1 学合作根提供器材设计实验方法测量石块牛奶密度
2 学合作熟悉规范天量筒测量石块牛奶密度
3 独立分析数正确计算出石块牛奶密度
作业容
根提供器材写出实验方法写出石块牛奶密度表达式
1 测石块密度
1） 器材：天量筒石块足量水
方法：
石块密度表达式（字母表示）：
2） 器材：天石块空瓶足量水
方法：
石块密度表达式（字母表示）：
3） 器材：石块天塑料杯记号笔足量水方法：
石块密度表达式（字母表示）：
2 测牛奶密度
1） 器材：天量筒烧杯牛奶
方法：
牛奶密度表达式（字母表示）：
2） 器材：天空瓶牛奶足量水
方法：
牛奶密度表达式（字母表示）：
3） 器材：天塑料杯记号笔牛奶足量水方法：
牛奶密度表达式（字母表示）：
3 想方法测石块牛奶密度？果写出器材方法表达式
实施程策略
1 全班分成6——7组全班分成8组选名领导力学力较学组长时选取3名学观察员2名学记录员
2 作业容分配组长求集组智慧完成作业组交份作业（图1）教师进行批改实验方案否行出现误差步骤密度表达式书写否正确选出佳方案
3 提供佳方案组学利课间操时间进行实验实验中教师学生严格求规范器材操作实验步骤时掌握实验情况交流反馈教师全程录制视频续进行剪辑便播放组学实现数享
4 学生观实验视频（见视频1）独立数进行分析
正确计算出石块牛奶密度（图2）
效果分析通实验学生知识方面收获时学生体会科学研究中合作必性组范围进行分工合作外组完成操作实现组数享感受合作获取数中价值增强学生合作意识学生分组确定实验方案进行实验独立处理实验数体现学生体学生够动学通动脑动手合作交流单纯知识获转变核心素养发展
案例反思
初中物理学学目标强调学生物理学科核心素养方面获全面发展通科学探究积极参挑战性务获核心物理知识形成积极科学态度正确价值观次设计份实践研究类作业通完成件真实务体现学生实践意识创新精神弥补纸笔测验物理学科核心素养评价足次作业梯度情境简单复杂（提供器材创设情境）作业学生够完成层次学生收获时计算直老师学头疼问题通种真实情境中获客观真实实验数进行计算予学生学阶梯利学生理清思路学生种实践性作业中收获信感受兴趣获成感
物理教案设计
容分析
节课学质量密度概念密度计算公式进行容包括量筒测盐水规物快密度知识技节课目学生掌握利密度公式ρmν间接测量物质密度培养实验操作力节课起巩固节课容作时密度知识具体应种体现充分体现新课标生活走物理物理走社会理念
二教学目标分析
1通实验进步巩固物质密度概念
2尝试密度知识解决简单问题解释生活中密度关物理现象
3学会量筒方法量筒测量液体体积方法二量筒测量规形状物体体积方法
三教学程
（）引入新课
提出问题
生活现象创设情境引入节课解决问题测量物质密度
1出示块长方体铁块问：测铁块密度需测量？什器材测量？记录量？样求出铁块密度？
2出示块意形状石块装碗盐水问：否测长方体铁块密度方法测块石块密度碗里盐水？刻度尺行什仪器测定形状规石块盐水体积？出示量筒指出液体体积量筒测量
师生活动：回顾关密度概念围绕问题进行思考讨
方案：较质量
方案二：较体积
方案三：测密度较
根学生回答结合方案三引思：样测量物质密度
（二）根实验原理选择实验器材
观察量筒解量筒结构通想想做做学会量筒方法注意事
学生活动：阅读课观察课桌量筒回答老师提出问题
实验探究量筒水测量铁块体积 实验组成员间交流评估发现问题分析问题解决问题组台演示组进行评估说出理纳总结量筒测体积方法量筒操作规
问题：(1)测量物质密度需测量物理量需器材教师出示规格量筒量杯结合实物问题：
①量筒什单位标度？判断？
②量筒测量值分度少？
引导学生阅读课图104110421042(挂图)求：①实验组单位测形状规铁块体积②组成员间相互交流评判纠正总结量筒测量体积方法操作求领教师巡视选择两组学生讲台演示测量程组织学生展开评估教师学生描述测量方法实际操作测量中出现问题寻找解决方法角度设计出测量方案
（三）测量形状规塑料块盐水密度
分组讨测量石块盐水质量体积方法
选择实验器材
组设计测量方法原理图操作步骤序彩色笔画白纸便交流评价
1学生分组设计实验方案设计实验数记录表格
2组间交流设计实验方案根交流结果设计实验方案进行适调整
3组汇报实验数然进行讨
引导学生进步体会：密度属物质身种特性物质质量体积关 物质种类关种物质密度相
目标检测：
1测量种物质密度般需测量（）（）然利公式（）计算出物质密度种（）(填直接者间接)测量法
2测量形状规固体体积时候量筒测量量筒容积适量适量含义固体（）(填够者)浸没入液体中
3亮做测量石块密度实验量筒中水体积40mL石块浸没水里时候体积增70mL天测量砝码数50g20g5g游码2 4g位置石块质量（）体积（）密度（）
4减轻飞机质量制造飞机时应该选密度较（）材料
四课堂结：
节学质量密度概念天测量质量基础学测量物质密度学利公式间接测定某物理量方法
量筒容积单位般毫升(mL) 立方厘米(cm3)作单位1mL1cm3
许测量仪器(电流表电压表天)样量筒量程分度值
测量物体体积方法：
规形状物体直尺测量规形状物体量筒测量量筒测量体积常溢杯法：物体浸入盛满水容器中时溢出水接量筒中读取量筒水数值便该物体体积测量石蜡等密度密度水密度固体体积采悬垂法：先读取悬挂重物浸没量筒中液体应体积石蜡重物系起浸没量筒中读取时液体体积两者差便石蜡体积
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