学段
初中
学科
化学
教材版
章节
科粤版 九年级化学册
第七章 溶液 72 物质溶解量（第二课时）
作业类型
课堂作业+课作业
作业功
诊断巩固提升
知识点
溶解度
课标求
解溶解度含义
蒙古治区义务教育初中化学学科教学基求（试行）
设计理念
作业教学基环节助学知识巩固深化助学生力发展科学素养形成切实提高作业质量时体现双减工作提出减轻学生学业负担求科学合理设计作业精选题控制时长首先作业容指教学目标次课堂作业课作业相辅相成梯度设
置充分发挥作业诊断巩固提升功
72 物质溶解量作业设计
72 物质溶解量（第二课时）
知识点
学科力标准
力水（相关行
动词）
溶解度溶解度曲线
解溶解度含义分析常见固体溶解度曲线中信息
认识解懂识表示理解
说明区分
定性定量等视角认识溶液
形成变化
较联系构建
网络概括整合
设计实验证明两种物质溶解性根物质溶解度设计实验鉴
两种物质
设计获取证执行反思
评价改进
教学分析
根节课教学目标重难点确定作业目标现课教学目标教学重点教学难点呈现：
教学目标：
1 明确固体溶质溶解度概念初步学会绘制查阅运溶解度曲线图
2 知道气体溶解度表示方法影响素
3 认识溶解量溶解性溶解度关系
4 学溶解度知识日常生活现象解释 教学重点：
1溶解度概念
2关溶解度曲线绘制运探究教学难点
1 溶解量溶解性溶解度三者关系
2 学会运溶解度曲线判断温度溶解度变化关系
学情分析
章溶液线首先定性角度认识溶液接着定量角度研究物质 溶解限度基础进步定量角度认识溶质质量分数容安排循序 渐进逐步深入较符合学生认知规律节关溶解度学学生 溶解量溶解性较容易理解先两概念认识开始通溶解 度曲线学角度认识溶液作业应结合教学加强学生思维训练理解
概念
作业目标
作业设计指巩固教学目标结合教学落实学生必备知识关键力学科素养形成节教学目标重难点确定作业目标：
1 巩固理解溶解度概念含义
2 巩固理解溶解度曲线意义结合曲线运较纳等方法分析溶液组成变化培养复杂情境中分析解决问题力
3 巩固解影响气体溶解度素
4 巩固发展学生温度溶质溶剂视角分析溶液组成变化推理力 发展学生核心素养
作业细目表
作业类型题量
课堂作业： 5 题着重考察基础知识基技
课作业：（5+2）题中前 5 题基础题着重巩固基础知识基
技必做部分 2 题提升题学余力学准备选做部分 学生发挥余选择余旨发展力意保护学生学兴趣
时长
课堂作业：预计总时长 10 分钟
课作业：预计总时长（必做+选做）15 分钟
实施程策略
第部分 课堂作业
作业容参考答案题目源
设计意图
学科素养
力维度
1列关氯化钠溶解度说法正确（ ） At℃时10g 氯化钠溶解 100g 水里
t℃时氯化钠溶解度 10g
Bt℃时 10g 氯化钠溶解水里配成饱溶液
指教学目标 1 巩固理解溶解度概念突出四
素巩固溶解度概
学科素养 化学观念科学思维
知识点
认知水
题号
固体溶解度概念
理解应
课堂(1 题)课(1 题)
课提升（1 题）
固体溶解度影响素
解
课堂(2 题)
室温溶解度溶解性关系
知道
课堂(3 题)课(2 题)
气体溶解度影响素
解
课堂(4 题)
固体溶解度曲线应
理解应
课堂(5 题)课(3 题4 题)
课提升（2 题）
溶解度知识日常生活
现象解释
应
课（5 题）
t℃时氯化钠溶解度 10g
C 20gNaCl 溶解 100g 水里恰配成饱溶液 氯化钠溶解度 20g
D t℃时 316g 氯化钠溶解 100g 水里恰配成饱溶液 t℃时氯化钠溶解度 316g
参考答案：D
题目源：学科网
念建构思维程
力维度 理解识
2 列措施硝酸钾水中溶解度增
（ ）
A 增加水质量
B 增加硝酸钾质量C升高溶液温度
D溶解程断搅拌参考答案：C
题目源：53 中考
指教学目标 1 巩固认识影响固体溶解度素中A 选项具迷惑性 通练区溶解量溶解度扩充理解温度溶解
度变化关系
学科素养 化学观念科学思维力维度 理解识区分
3 固体物质溶解性列素定关
（ ）
A．温度 B．溶质性质C．溶剂质量 D．溶剂性质参考答案：C
题目源：学科网
指教学目标 3 巩固认识溶解性溶解度关系知道影响溶解度外
学科素养 化学观念科学思维
力维度 理解识
4 啤酒溶定量二氧化碳气体开瓶盖时 会发现啤酒会喷出喝啤酒会常常嗝 说明气体水中溶解度压强温度关列关 气体溶解度说法正确（ ）
A压强增气体溶解度减B压强减气体溶解度减C温度升高气体溶解度增
D温度降低气体溶解度减
指教学目标 2 巩固认识气体溶解度影响素温度压强气体物质溶解度影响部分学生理解起困难教学
作业选取生活中
学科素养 化学观念科学思维 科学态度责
力维度 理解应
参考答案：B
题目源：课 72 题 3 改编
熟悉素材情景中加深认知体会解决实际问题学科思维方法
5识图学化学必备力图甲乙丙三种固体物质（均含结晶水）溶解度曲线 列说法正确（ ）
指教学目标 1 初步学会绘制查阅运溶解度曲线图应中加深概念理解定量角度分析判断溶液
学科素养 化学观念科学思维
力维度 理解识
A．三种物质溶解度关系甲>乙>丙B．t2℃时 30g 甲加入 50g 水中 80g 溶液
C．丙物质溶解度温度升高减D．t1℃100g 甲饱溶液中溶质质量 20g参考答案：C
题目源：学科网改编
第二部分 课作业
基础题（必做）
作业容参考答案题目源
设计意图
学科素养
力维度
1．20℃时盛 100g 水烧杯中断加入 NaCl
指教学目标 1
学科素养 化学观念科学思维
探究实践
固体充分搅拌滤称量溶液质量表
理实验相结合
示：
深化溶解度概念
理解建立饱
(1)中属饱溶液 （填序号） (2)题意表中数知：20℃时NaCl 溶解度
克
参考答案：（1）③④ （2）36 题目源：学科网
溶液溶解度 概念间联系
力维度 理解应
2 常温1 克某物质恰配成 100 克饱溶液属（ ）
A难溶物质 B微溶物质
C溶物质 D易溶物质参考答案：C
题目源：元评价素质提升72 力提升题 15
指巩固教学目标3巩固教学难点 1溶解性然易溶溶微溶难溶等概念粗略表示学物质物理性质某化学反应时常应概念学忽
视
学科素养： 化学观念科学思维 力维度
理解分析应
3探究硝酸钾溶解性进行图实验(见图 1) 结合 KNO3 溶解度曲线(见图 2)判断列说法正确 （ ）
指巩固教学目标13托溶解度曲线实验现象学生考查分析实际问题力建立图形结
合解题方法充分
学科素养 化学观念科学思维 探究实践 科学态度
责
选项
①
②
③
④
加入 NaCl 质量（g）
5
15
36
40
溶液质量（g）
105
115
136
136
A ①→②KNO3 溶解度增
B ②中 KNO3 溶液质量 140g C．③中溶液定饱溶液D．③→④析出 KNO3 质量 84 g参考答案：D
题目源：学科网改编
理解溶解度曲线 意义结合曲线运较纳等方法 分析溶液组成变 化培养复杂情境中分析解决问题 力
力维度 理解应
4．请根图甲乙两种固体物质溶解度曲线回答列问题
（1）P 点含义
（2） t2℃时甲物质溶解度
（3） t2℃时b 点处溶液乙 （填饱饱）溶液
（4） t2°C 时甲乙两种物质饱溶液 100g
指教学目标 1 巩固理解溶解度曲 线意义初步学会查阅运溶解度曲线图托溶解度曲线落实溶剂溶质温度等视角 角度认识溶液初步形成分析溶液 变化思路巩固发展学生分析溶液 组成变化推理
力设计实验
学科素养 化学观念科学思维探究实践
力维度 理解分析推
含溶剂质量序
(5) b 点甲溶液变成 a 点溶液试设计实验途径
参考答案：
（1）t1℃时甲乙溶解度相等 15g
（2）30g （3）饱 （4）乙>甲
（5）增加溶质恒温蒸发溶剂题目源：学科网改编
力发展学生核心素养
5 学化学目定成化学家重善化学知识解决生产生活中问题请运 化学知识原理解释列现象
（1） 冷开水养金鱼估计结果会样？请解释原
（2） 开汽水瓶盖会气泡出原
（3） 生活盐湖附惯夏天晒盐冬天捞碱请解释原
参考答案：
（1） 水烧开升温空气溶解度减放冷定时间溶解空气易增加鱼会缺少氧气死亡
（2） 气体溶解度压强减减
（3） 氯化钠溶解度受温度影响
采取蒸发溶剂固体夏季气温高溶剂蒸发海水中析出氯化钠碳酸钠溶解度受温度影响较冬天气温降海水中析出碳酸钠
题目源：72 课题元评价素质提升题选编
指巩固教学目标4选取生活中熟悉情景感受化学生活密切联系 感受化学源生活 服务生活激发学生学化学兴 趣
学科素养 化学观念科学思维科学态度责
力维度 理解应
提升题（选做）
110℃时硝酸钾溶解度 20 克温度硝酸钾饱溶液中质量关系正确（ ）
A溶液溶质41 B溶液溶质5l C溶质溶剂15 D溶液溶剂54
参考答案：C
题目源：元评价素质提升72 基础训练题9
指巩固教学目标1饱溶液 溶解度概念间建立联系基础 深化应溶解度角度定量分析 溶液溶质溶剂 面关溶液
计算作铺垫
学科素养 化学观念科学思维
力维度 理解分析计算
2．t1℃时盛 100g 水两烧杯中分加入
指教学目标 1
学科素养： 化学观念
科学思维探究实践
力维度 理解分析判断应
等质量硝酸钾氯化钾充分搅拌现象图甲
提升溶解度曲线
示硝酸钾氯化钾溶解度曲线图乙示列说
意义理解应
法错误（ ）
托溶解度曲线
实验现象考查学生分析实际问题力： 根物质溶解度辨物质实验现象分析溶液学会运
溶解度曲线判断温
A．烧杯①中加入固体氯化钾
度溶解度变化
B．t1℃时烧杯①中溶液饱溶液
关系定量分析
C．温度升高 t2℃烧杯②中固体全部溶解
溶液
D．烧杯①②中溶液温度 t1℃升高 t2℃
两溶液质量相等
参考答案：B
题目源：2021 年包头中考模拟改编
作业评价
1完成情况：
课堂作业 95学预估时间完成课作业 80学完成基础题时完成提升题部分学选做部分做
2掌握程度：
课堂作业 15 题完成较题型简单夯实基础课作业 2 题第种
情况学生忽略题干中 100 克溶液 100 克水选错第二种情况学
生知道时溶液中溶剂 99 克确定溶解度时部分会通较出结通计算费时卡顿关溶解度曲线中分析溶液变化 该类题型难点作业设计中应加强第 5 题学生表述准确清晰精炼完整方面均层次问题需日常教学练中常抓懈
案例反思
节作业容全面覆盖节知识点重难点突出题型样时 结合难度进行梯度设置针性代表性整体较合理学较短时间完成基础知识基技巩固学符合增效减负作业设计初衷力培养科学素养培养贯穿始终学生完成情况分析关溶
解度曲线中溶液变化分析需加强练
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初中
学科
化学
教材版
章节
科粤版 九年级化学册
第七章 溶液 72 物质溶解量（第二课时）
作业类型
课堂作业+课作业
作业功
诊断巩固提升
知识点
溶解度
课标求
解溶解度含义
蒙古治区义务教育初中化学学科教学基求（试行）
设计理念
作业教学基环节助学知识巩固深化助学生力发展科学素养形成切实提高作业质量时体现双减工作提出减轻学生学业负担求科学合理设计作业精选题控制时长首先作业容指教学目标次课堂作业课作业相辅相成梯度设
置充分发挥作业诊断巩固提升功
72 物质溶解量作业设计
72 物质溶解量（第二课时）
知识点
学科力标准
力水（相关行
动词）
溶解度溶解度曲线
解溶解度含义分析常见固体溶解度曲线中信息
认识解懂识表示理解
说明区分
定性定量等视角认识溶液
形成变化
较联系构建
网络概括整合
设计实验证明两种物质溶解性根物质溶解度设计实验鉴
两种物质
设计获取证执行反思
评价改进
教学分析
根节课教学目标重难点确定作业目标现课教学目标教学重点教学难点呈现：
教学目标：
1 明确固体溶质溶解度概念初步学会绘制查阅运溶解度曲线图
2 知道气体溶解度表示方法影响素
3 认识溶解量溶解性溶解度关系
4 学溶解度知识日常生活现象解释 教学重点：
1溶解度概念
2关溶解度曲线绘制运探究教学难点
1 溶解量溶解性溶解度三者关系
2 学会运溶解度曲线判断温度溶解度变化关系
学情分析
章溶液线首先定性角度认识溶液接着定量角度研究物质 溶解限度基础进步定量角度认识溶质质量分数容安排循序 渐进逐步深入较符合学生认知规律节关溶解度学学生 溶解量溶解性较容易理解先两概念认识开始通溶解 度曲线学角度认识溶液作业应结合教学加强学生思维训练理解
概念
作业目标
作业设计指巩固教学目标结合教学落实学生必备知识关键力学科素养形成节教学目标重难点确定作业目标：
1 巩固理解溶解度概念含义
2 巩固理解溶解度曲线意义结合曲线运较纳等方法分析溶液组成变化培养复杂情境中分析解决问题力
3 巩固解影响气体溶解度素
4 巩固发展学生温度溶质溶剂视角分析溶液组成变化推理力 发展学生核心素养
作业细目表
作业类型题量
课堂作业： 5 题着重考察基础知识基技
课作业：（5+2）题中前 5 题基础题着重巩固基础知识基
技必做部分 2 题提升题学余力学准备选做部分 学生发挥余选择余旨发展力意保护学生学兴趣
时长
课堂作业：预计总时长 10 分钟
课作业：预计总时长（必做+选做）15 分钟
实施程策略
第部分 课堂作业
作业容参考答案题目源
设计意图
学科素养
力维度
1列关氯化钠溶解度说法正确（ ） At℃时10g 氯化钠溶解 100g 水里
t℃时氯化钠溶解度 10g
Bt℃时 10g 氯化钠溶解水里配成饱溶液
指教学目标 1 巩固理解溶解度概念突出四
素巩固溶解度概
学科素养 化学观念科学思维
知识点
认知水
题号
固体溶解度概念
理解应
课堂(1 题)课(1 题)
课提升（1 题）
固体溶解度影响素
解
课堂(2 题)
室温溶解度溶解性关系
知道
课堂(3 题)课(2 题)
气体溶解度影响素
解
课堂(4 题)
固体溶解度曲线应
理解应
课堂(5 题)课(3 题4 题)
课提升（2 题）
溶解度知识日常生活
现象解释
应
课（5 题）
t℃时氯化钠溶解度 10g
C 20gNaCl 溶解 100g 水里恰配成饱溶液 氯化钠溶解度 20g
D t℃时 316g 氯化钠溶解 100g 水里恰配成饱溶液 t℃时氯化钠溶解度 316g
参考答案：D
题目源：学科网
念建构思维程
力维度 理解识
2 列措施硝酸钾水中溶解度增
（ ）
A 增加水质量
B 增加硝酸钾质量C升高溶液温度
D溶解程断搅拌参考答案：C
题目源：53 中考
指教学目标 1 巩固认识影响固体溶解度素中A 选项具迷惑性 通练区溶解量溶解度扩充理解温度溶解
度变化关系
学科素养 化学观念科学思维力维度 理解识区分
3 固体物质溶解性列素定关
（ ）
A．温度 B．溶质性质C．溶剂质量 D．溶剂性质参考答案：C
题目源：学科网
指教学目标 3 巩固认识溶解性溶解度关系知道影响溶解度外
学科素养 化学观念科学思维
力维度 理解识
4 啤酒溶定量二氧化碳气体开瓶盖时 会发现啤酒会喷出喝啤酒会常常嗝 说明气体水中溶解度压强温度关列关 气体溶解度说法正确（ ）
A压强增气体溶解度减B压强减气体溶解度减C温度升高气体溶解度增
D温度降低气体溶解度减
指教学目标 2 巩固认识气体溶解度影响素温度压强气体物质溶解度影响部分学生理解起困难教学
作业选取生活中
学科素养 化学观念科学思维 科学态度责
力维度 理解应
参考答案：B
题目源：课 72 题 3 改编
熟悉素材情景中加深认知体会解决实际问题学科思维方法
5识图学化学必备力图甲乙丙三种固体物质（均含结晶水）溶解度曲线 列说法正确（ ）
指教学目标 1 初步学会绘制查阅运溶解度曲线图应中加深概念理解定量角度分析判断溶液
学科素养 化学观念科学思维
力维度 理解识
A．三种物质溶解度关系甲>乙>丙B．t2℃时 30g 甲加入 50g 水中 80g 溶液
C．丙物质溶解度温度升高减D．t1℃100g 甲饱溶液中溶质质量 20g参考答案：C
题目源：学科网改编
第二部分 课作业
基础题（必做）
作业容参考答案题目源
设计意图
学科素养
力维度
1．20℃时盛 100g 水烧杯中断加入 NaCl
指教学目标 1
学科素养 化学观念科学思维
探究实践
固体充分搅拌滤称量溶液质量表
理实验相结合
示：
深化溶解度概念
理解建立饱
(1)中属饱溶液 （填序号） (2)题意表中数知：20℃时NaCl 溶解度
克
参考答案：（1）③④ （2）36 题目源：学科网
溶液溶解度 概念间联系
力维度 理解应
2 常温1 克某物质恰配成 100 克饱溶液属（ ）
A难溶物质 B微溶物质
C溶物质 D易溶物质参考答案：C
题目源：元评价素质提升72 力提升题 15
指巩固教学目标3巩固教学难点 1溶解性然易溶溶微溶难溶等概念粗略表示学物质物理性质某化学反应时常应概念学忽
视
学科素养： 化学观念科学思维 力维度
理解分析应
3探究硝酸钾溶解性进行图实验(见图 1) 结合 KNO3 溶解度曲线(见图 2)判断列说法正确 （ ）
指巩固教学目标13托溶解度曲线实验现象学生考查分析实际问题力建立图形结
合解题方法充分
学科素养 化学观念科学思维 探究实践 科学态度
责
选项
①
②
③
④
加入 NaCl 质量（g）
5
15
36
40
溶液质量（g）
105
115
136
136
A ①→②KNO3 溶解度增
B ②中 KNO3 溶液质量 140g C．③中溶液定饱溶液D．③→④析出 KNO3 质量 84 g参考答案：D
题目源：学科网改编
理解溶解度曲线 意义结合曲线运较纳等方法 分析溶液组成变 化培养复杂情境中分析解决问题 力
力维度 理解应
4．请根图甲乙两种固体物质溶解度曲线回答列问题
（1）P 点含义
（2） t2℃时甲物质溶解度
（3） t2℃时b 点处溶液乙 （填饱饱）溶液
（4） t2°C 时甲乙两种物质饱溶液 100g
指教学目标 1 巩固理解溶解度曲 线意义初步学会查阅运溶解度曲线图托溶解度曲线落实溶剂溶质温度等视角 角度认识溶液初步形成分析溶液 变化思路巩固发展学生分析溶液 组成变化推理
力设计实验
学科素养 化学观念科学思维探究实践
力维度 理解分析推
含溶剂质量序
(5) b 点甲溶液变成 a 点溶液试设计实验途径
参考答案：
（1）t1℃时甲乙溶解度相等 15g
（2）30g （3）饱 （4）乙>甲
（5）增加溶质恒温蒸发溶剂题目源：学科网改编
力发展学生核心素养
5 学化学目定成化学家重善化学知识解决生产生活中问题请运 化学知识原理解释列现象
（1） 冷开水养金鱼估计结果会样？请解释原
（2） 开汽水瓶盖会气泡出原
（3） 生活盐湖附惯夏天晒盐冬天捞碱请解释原
参考答案：
（1） 水烧开升温空气溶解度减放冷定时间溶解空气易增加鱼会缺少氧气死亡
（2） 气体溶解度压强减减
（3） 氯化钠溶解度受温度影响
采取蒸发溶剂固体夏季气温高溶剂蒸发海水中析出氯化钠碳酸钠溶解度受温度影响较冬天气温降海水中析出碳酸钠
题目源：72 课题元评价素质提升题选编
指巩固教学目标4选取生活中熟悉情景感受化学生活密切联系 感受化学源生活 服务生活激发学生学化学兴 趣
学科素养 化学观念科学思维科学态度责
力维度 理解应
提升题（选做）
110℃时硝酸钾溶解度 20 克温度硝酸钾饱溶液中质量关系正确（ ）
A溶液溶质41 B溶液溶质5l C溶质溶剂15 D溶液溶剂54
参考答案：C
题目源：元评价素质提升72 基础训练题9
指巩固教学目标1饱溶液 溶解度概念间建立联系基础 深化应溶解度角度定量分析 溶液溶质溶剂 面关溶液
计算作铺垫
学科素养 化学观念科学思维
力维度 理解分析计算
2．t1℃时盛 100g 水两烧杯中分加入
指教学目标 1
学科素养： 化学观念
科学思维探究实践
力维度 理解分析判断应
等质量硝酸钾氯化钾充分搅拌现象图甲
提升溶解度曲线
示硝酸钾氯化钾溶解度曲线图乙示列说
意义理解应
法错误（ ）
托溶解度曲线
实验现象考查学生分析实际问题力： 根物质溶解度辨物质实验现象分析溶液学会运
溶解度曲线判断温
A．烧杯①中加入固体氯化钾
度溶解度变化
B．t1℃时烧杯①中溶液饱溶液
关系定量分析
C．温度升高 t2℃烧杯②中固体全部溶解
溶液
D．烧杯①②中溶液温度 t1℃升高 t2℃
两溶液质量相等
参考答案：B
题目源：2021 年包头中考模拟改编
作业评价
1完成情况：
课堂作业 95学预估时间完成课作业 80学完成基础题时完成提升题部分学选做部分做
2掌握程度：
课堂作业 15 题完成较题型简单夯实基础课作业 2 题第种
情况学生忽略题干中 100 克溶液 100 克水选错第二种情况学
生知道时溶液中溶剂 99 克确定溶解度时部分会通较出结通计算费时卡顿关溶解度曲线中分析溶液变化 该类题型难点作业设计中应加强第 5 题学生表述准确清晰精炼完整方面均层次问题需日常教学练中常抓懈
案例反思
节作业容全面覆盖节知识点重难点突出题型样时 结合难度进行梯度设置针性代表性整体较合理学较短时间完成基础知识基技巩固学符合增效减负作业设计初衷力培养科学素养培养贯穿始终学生完成情况分析关溶
解度曲线中溶液变化分析需加强练
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