偶意义活动课设计
适年级：初年级学生
二理念阐述
青少年阶段体建立认重时期开始思考谁未等问题渴发掘兴趣力问题常常父母老师边答案公众物明星形象符合期追求偶崇拜者理想偶崇拜青少年实现认重途径通偶崇拜青少年弥补现实中缺陷
青少年偶崇拜原伴压力影响追星青少年种放松方式适追星帮助青少年缓解际压力学压力
课通活动引导学生偶代表精神化成长动力
三辅导目标
1引导学生正确偶崇拜
2学生学会偶辉煌外更应该注重偶背付出努力品质格
3引导学生树立健康积极价值观审美观
四活动准备
1搜集领域偶名图片
2搜集追星案例——杨丽娟事迹视频资料
2PPT制作
五活动设计
环节
容
心动时刻
（热身暖心）
1教师出示偶图片请学说说认识？知道什成？
2请学生说说理解偶概念
教师结：偶真正意义崇拜欣赏必须
带积极精神
心路星语（体验分享）
活动：七嘴八舌话偶
1请学写喜欢偶品质成写名字
2全班交流学猜猜偶谁？
3请学分享偶说明什喜欢偶？
教师结：现实生活中数崇拜偶会追星行理智追逐偶
活动二：追星案例评评
1教师播放视频请学组单位讨案例中女公行
2果朋友会说什？
3理解追星应该做？
教师结：偶崇拜学成长程中避免事忘记学偶优点成出色影响力
心旅导航（汲取力量）
活动三：偶青春
请学写偶间相似性偶差距需付出努力
教师总结：学偶应抱常心积极方面思考接受偶正确引导相信家总天会闪闪发光
心灵牧场（总结提升）
教师总结：少男少女正处英雄崇拜期觉选择英雄选择准确位英雄便生起着伦重作英雄成生奋斗目标动力
青少年需榜样点容置疑社会义国家资义国家意识未成年选择树立榜样国家历重视榜样教育作然传统榜样教育模式社会树榜样倡导青少年学种方式时难免意处社会树榜样定青少年衷敬佩热爱青少年未种榜样学变成种觉行意愿种学流形式
少男少女追星星发现确立衷敬佩崇拜心甘情愿学仿效努力提高偶重合种学发觉时时刻刻存时候星影响力特感召力特强效果特明显
说种正常行需引导改变青春期初中生发展关键时期放流应正确引导家长老师追星行择手段横加限制样反会引起逆反心理应该引导挖掘明星身精髓闪光部分学偶身值效仿精神起讨事业发展中失学生追求表面东西转更深层次欣赏偶崇拜转化成具教育指导意义种活动
次学生应该注意培养种爱安排课余时间外面姿彩社会兴趣更广泛方面汲取营养通较接触种事学会分辨选择真正价值东西青少年阅历越浅社会验越少识力越差貌似美丽东西容易激动应该注意学生方面知识修养发展
注重培养青春期孩子树立正确价值观关心生活学成绩学生追逐偶中英俊潇洒衣着华丽生活奢侈偶艳羡时候外物质豪华明星费什力气金钱物质享受优秀科技等容易引起中学生狂热崇拜者吃苦挨穷定程度反映孩子价值观取作教师应该告诉学生通身艰苦奋斗努力实现生理想
果度崇拜偶追星成痴成迷甚神思恍惚坐立安影响正常生活学属正常情结事度度会走反面沉迷追星时应该留点理智点现实少回味点梦幻点创造少点模仿……知道千世界里群星闪烁究竟颗星明亮科学远镜尚未窥见呢必眼前束暂时闪烁星光痴迷呢？
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适年级：初年级学生
二理念阐述
青少年阶段体建立认重时期开始思考谁未等问题渴发掘兴趣力问题常常父母老师边答案公众物明星形象符合期追求偶崇拜者理想偶崇拜青少年实现认重途径通偶崇拜青少年弥补现实中缺陷
青少年偶崇拜原伴压力影响追星青少年种放松方式适追星帮助青少年缓解际压力学压力
课通活动引导学生偶代表精神化成长动力
三辅导目标
1引导学生正确偶崇拜
2学生学会偶辉煌外更应该注重偶背付出努力品质格
3引导学生树立健康积极价值观审美观
四活动准备
1搜集领域偶名图片
2搜集追星案例——杨丽娟事迹视频资料
2PPT制作
五活动设计
环节
容
心动时刻
（热身暖心）
1教师出示偶图片请学说说认识？知道什成？
2请学生说说理解偶概念
教师结：偶真正意义崇拜欣赏必须
带积极精神
心路星语（体验分享）
活动：七嘴八舌话偶
1请学写喜欢偶品质成写名字
2全班交流学猜猜偶谁？
3请学分享偶说明什喜欢偶？
教师结：现实生活中数崇拜偶会追星行理智追逐偶
活动二：追星案例评评
1教师播放视频请学组单位讨案例中女公行
2果朋友会说什？
3理解追星应该做？
教师结：偶崇拜学成长程中避免事忘记学偶优点成出色影响力
心旅导航（汲取力量）
活动三：偶青春
请学写偶间相似性偶差距需付出努力
教师总结：学偶应抱常心积极方面思考接受偶正确引导相信家总天会闪闪发光
心灵牧场（总结提升）
教师总结：少男少女正处英雄崇拜期觉选择英雄选择准确位英雄便生起着伦重作英雄成生奋斗目标动力
青少年需榜样点容置疑社会义国家资义国家意识未成年选择树立榜样国家历重视榜样教育作然传统榜样教育模式社会树榜样倡导青少年学种方式时难免意处社会树榜样定青少年衷敬佩热爱青少年未种榜样学变成种觉行意愿种学流形式
少男少女追星星发现确立衷敬佩崇拜心甘情愿学仿效努力提高偶重合种学发觉时时刻刻存时候星影响力特感召力特强效果特明显
说种正常行需引导改变青春期初中生发展关键时期放流应正确引导家长老师追星行择手段横加限制样反会引起逆反心理应该引导挖掘明星身精髓闪光部分学偶身值效仿精神起讨事业发展中失学生追求表面东西转更深层次欣赏偶崇拜转化成具教育指导意义种活动
次学生应该注意培养种爱安排课余时间外面姿彩社会兴趣更广泛方面汲取营养通较接触种事学会分辨选择真正价值东西青少年阅历越浅社会验越少识力越差貌似美丽东西容易激动应该注意学生方面知识修养发展
注重培养青春期孩子树立正确价值观关心生活学成绩学生追逐偶中英俊潇洒衣着华丽生活奢侈偶艳羡时候外物质豪华明星费什力气金钱物质享受优秀科技等容易引起中学生狂热崇拜者吃苦挨穷定程度反映孩子价值观取作教师应该告诉学生通身艰苦奋斗努力实现生理想
果度崇拜偶追星成痴成迷甚神思恍惚坐立安影响正常生活学属正常情结事度度会走反面沉迷追星时应该留点理智点现实少回味点梦幻点创造少点模仿……知道千世界里群星闪烁究竟颗星明亮科学远镜尚未窥见呢必眼前束暂时闪烁星光痴迷呢？
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