实施双减外研版初中英语七年级册作业设计
Module3 My school作业设计
双减政策学校教育提质增效提出新求促进线教师教育教学环节进行思考英语作业作初中英语学重环节课堂教学种延伸时检验学生学程度促进学生知识掌握重方法握作业设计评价设计符合学生发展区作业发挥作业效进效提高学生英语学效率针外研版初中英语教材言作业设计统筹思考模块总体作业握课时作业间衔接时考量学生完成作业需时间效果现外研版英语七年级册Module3Myschool作业设计例进行说明
作业设计目标
()模块作业设计总体目标：
1通绘制模块新词wordmap学新词汇进行类整理学余力学补充课外词汇培养学生总结词汇类学惯
2通口头书面作业新学单词目标语言therebe句型中效运做词离句句中巩固掌握新词
（二）Unit1作业设计目标：
1通绘制myclassroomwordmap课时词汇进行类整理记忆学余力学补充课外词汇时Unit3中模块词汇总结做准备
2通运目标语言therebe句型介绍MyclassroomMyhome学生效掌握目标语言提高学生口语表达力发挥语言工具性时培养学生信心
3通书面作文形式求掌握课时词汇句型进行巩固运方面therebe句型初中阶段频率较高句型续时态therebe结构般现时基础进行学必须学生熟练掌握口手
（三）Unit2作业设计目标：
1通绘制myschoolwordmap课时词汇进行类整理记忆学余力学补充课外词汇时Unit3中模块词汇总结做准备
2通创设真实情境绘制校园面图学介绍学校者设计理想中学校海报巩固目标语言拓展写作通文教材挖掘写作素材写作搭建支架达读促写输入输出理解表达学效果
3通展示校园面图理想中学校海报进行口头表达提高学生口语表达力培养学生信心
（四）Unit3作业设计目标：
1通绘制Myschoolwordmap整合Unit1Unit2学全部新词汇包括方位介词部分拓展词汇模块词汇进行总结
2通完成模块作业卷检测模块重点易错词汇掌握情况语法点therebe句型肯定否定般疑问特殊疑问形式转换方位介词表达场馆位置掌握情况
二实施程策略
Unit1作业实施程：
1A4纸半版面绘制关myclassroomwordmap绘画学画出简笔画衬托单词记忆效果更时510分钟
2节课课前3分钟进行口语练：目标语言therebe句型介绍MyclassroomMyhome学容语音语调流利程度进行评价时35分钟
3书面作业写作业仅进行全批全评出评语选择优秀作品进行班级展览复印留档学生时1520分钟
Unit2作业实施程：
1A4纸半版面绘制myschoolwordmap配修饰图绘画学画出修饰图记忆效果更时满足层次学生学需求学余力学收集类词汇时1015分钟
2节课课前3分钟进行口语练：全班学展示校园面图理想中学校海报进行口头表达锻炼学容语音语调流利程度进行评价时35分钟
3书面作业写作业仅进行全批全评出评语选择优秀作品进行班级展览复印留档学生时1520分钟
Unit3作业实施程：
1A4纸张版面整合Unit1Unit2学全部新词汇包括方位介词部分拓展词汇形成myschoolwordmap全图时1015分钟
2完成模块作业卷时15—20分钟进行全批全评出分数
三效果分析
1通绘制wordmap记忆新词单纯抄抄写写仅减少学生机械抄写频次识记效果更学生更乐完成绘画特长学更创造性满足层次学生需求
2通书面+口语作业形式仅具体语境中操练新词汇效提高学生口语表达力作力避免重视书面轻视口语者重视口语轻视书面现象
3口语表达环节通学互评仅提高学倾听时专注度锻炼听力力学评价程提升思维力表达力程
四案例反思
1口头作业学完成较效提高孩子口语表达力
2两次书面表达学容结构掌握较运therebe句型时会出现be动词错误情况需强化
3绘制学校面图设计理想学校海报中学方位介词较准确尤理想学校海报设计充分体现出学想象力丰富海边学校游泳馆学校等等学反馈较喜欢创造力作业
4单元作业卷中反映出学新词therebe句型肯定否定般疑问句特殊疑问句间转换掌握较重点句型翻译部分学生存问题需加强
五补充说明
作业设计中提复印留存指次选出展览优秀作业进行存档学期末会装订成册发留作纪念量复印位学作品三年统装订成册样见证学生成长学生学种评价形式
图学生Unit1书面+口语表达作业
图学生Unit2书面+口语表达作业
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Module3 My school作业设计
双减政策学校教育提质增效提出新求促进线教师教育教学环节进行思考英语作业作初中英语学重环节课堂教学种延伸时检验学生学程度促进学生知识掌握重方法握作业设计评价设计符合学生发展区作业发挥作业效进效提高学生英语学效率针外研版初中英语教材言作业设计统筹思考模块总体作业握课时作业间衔接时考量学生完成作业需时间效果现外研版英语七年级册Module3Myschool作业设计例进行说明
作业设计目标
()模块作业设计总体目标：
1通绘制模块新词wordmap学新词汇进行类整理学余力学补充课外词汇培养学生总结词汇类学惯
2通口头书面作业新学单词目标语言therebe句型中效运做词离句句中巩固掌握新词
（二）Unit1作业设计目标：
1通绘制myclassroomwordmap课时词汇进行类整理记忆学余力学补充课外词汇时Unit3中模块词汇总结做准备
2通运目标语言therebe句型介绍MyclassroomMyhome学生效掌握目标语言提高学生口语表达力发挥语言工具性时培养学生信心
3通书面作文形式求掌握课时词汇句型进行巩固运方面therebe句型初中阶段频率较高句型续时态therebe结构般现时基础进行学必须学生熟练掌握口手
（三）Unit2作业设计目标：
1通绘制myschoolwordmap课时词汇进行类整理记忆学余力学补充课外词汇时Unit3中模块词汇总结做准备
2通创设真实情境绘制校园面图学介绍学校者设计理想中学校海报巩固目标语言拓展写作通文教材挖掘写作素材写作搭建支架达读促写输入输出理解表达学效果
3通展示校园面图理想中学校海报进行口头表达提高学生口语表达力培养学生信心
（四）Unit3作业设计目标：
1通绘制Myschoolwordmap整合Unit1Unit2学全部新词汇包括方位介词部分拓展词汇模块词汇进行总结
2通完成模块作业卷检测模块重点易错词汇掌握情况语法点therebe句型肯定否定般疑问特殊疑问形式转换方位介词表达场馆位置掌握情况
二实施程策略
Unit1作业实施程：
1A4纸半版面绘制关myclassroomwordmap绘画学画出简笔画衬托单词记忆效果更时510分钟
2节课课前3分钟进行口语练：目标语言therebe句型介绍MyclassroomMyhome学容语音语调流利程度进行评价时35分钟
3书面作业写作业仅进行全批全评出评语选择优秀作品进行班级展览复印留档学生时1520分钟
Unit2作业实施程：
1A4纸半版面绘制myschoolwordmap配修饰图绘画学画出修饰图记忆效果更时满足层次学生学需求学余力学收集类词汇时1015分钟
2节课课前3分钟进行口语练：全班学展示校园面图理想中学校海报进行口头表达锻炼学容语音语调流利程度进行评价时35分钟
3书面作业写作业仅进行全批全评出评语选择优秀作品进行班级展览复印留档学生时1520分钟
Unit3作业实施程：
1A4纸张版面整合Unit1Unit2学全部新词汇包括方位介词部分拓展词汇形成myschoolwordmap全图时1015分钟
2完成模块作业卷时15—20分钟进行全批全评出分数
三效果分析
1通绘制wordmap记忆新词单纯抄抄写写仅减少学生机械抄写频次识记效果更学生更乐完成绘画特长学更创造性满足层次学生需求
2通书面+口语作业形式仅具体语境中操练新词汇效提高学生口语表达力作力避免重视书面轻视口语者重视口语轻视书面现象
3口语表达环节通学互评仅提高学倾听时专注度锻炼听力力学评价程提升思维力表达力程
四案例反思
1口头作业学完成较效提高孩子口语表达力
2两次书面表达学容结构掌握较运therebe句型时会出现be动词错误情况需强化
3绘制学校面图设计理想学校海报中学方位介词较准确尤理想学校海报设计充分体现出学想象力丰富海边学校游泳馆学校等等学反馈较喜欢创造力作业
4单元作业卷中反映出学新词therebe句型肯定否定般疑问句特殊疑问句间转换掌握较重点句型翻译部分学生存问题需加强
五补充说明
作业设计中提复印留存指次选出展览优秀作业进行存档学期末会装订成册发留作纪念量复印位学作品三年统装订成册样见证学生成长学生学种评价形式
图学生Unit1书面+口语表达作业
图学生Unit2书面+口语表达作业
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