然色彩作业设计
学段：七年级 学科：美术
教材分析：
课九年义务教育初中阶段美术课程色彩知识起始课属造型表现领域意利然丰富美丽色彩现象引导学生色彩发生兴趣产生解色彩研究色彩学色彩表现想表现事物愿课改新课标求着重启发学生身边然界开始色彩进行初步解认知认识光线色彩关系色调形成促进学生美事物感受力帮助学生提高审美情趣
二作业设计理念：
优化美术作业设计核心素养双减政策导学生全新全异学体验改变学生美术重新认识优化学生美学素养审美趣味课结合教学目标学情研究整合学容课前作业课中作业课拓展三部分积极探索分层次选择作业形式继实现面全体兼顾学生体水差异目践行双减美育
三作业目标：
1通作业简单解光色关系感知色调培养学生然美丽色彩观察感悟力学生选择合适色彩工具表现简单色彩关系色调力
2通分层作业学生选择适合力水艺术实践中获成感通课学引导学生运合作探究等方式通欣赏讨分析实践等方法掌握相关色彩知识体验色彩魅力进课堂练中感受色彩带快乐
3培养学生然美丽色彩现象动认识积极关注热爱态度加深学生热爱生活保护环境美情感帮助学生逐渐树立时发现欣赏美事物高雅审美惯
四作业容：
课前作业 课中作业（基础性作业 探究性作业 综合性作业）课拓展作业（选）
课前作业：
然色彩——预案
预方法
选
做
1搜集喜欢然界图片
课前家乡旅游方网络资源中搜集然界图片资料
2搜集关然诗词
3感受然馈赠礼物——色彩
必
做
4准备涂色工具
5注意身边景色变化色彩现象？
6作品展示（组？））
课中作业
作业类型 基础性作业 探究性作业 综合性作业
1基础性作业赏
等次
作业容
形式
评价求
合作
C
朗诵首咏诵然界色彩诗词段文章
简单欣赏
认真聆听思考回答问题
独立完成
B
通课件欣赏然界色彩现象
简单欣赏
教师展示欣赏思考回答问题
独立完成
A
谈谈色彩印象
简单分析
分析色彩关系研究
独立完成
（学生基础性作业展示）
2探究性作业做
等次
作业容
形式
评价求
合作
C
构思四季色彩
课堂练
简单实践体验色彩感受
独立完成
B
选工具简单画出荷花图色彩关系
课堂练
简单快速准确完成课堂练
独立完成
桌合作
A
创新设计：四季绘画表达
创新
根意愿描绘出春夏秋冬
组合作
（学生探究性作业展示）
3综合性作业——展
等次
作业容
形式
评价求
合作
C
作品介绍
展示
简单介绍
独立完成
B
简单欣赏
展示
学会欣赏评价作品
桌合作
A
组合作细节部分评价
展示
整体效果强发现细节美感
组合作
（学生综合性作业展示）
课拓展作业：（选）
1 色彩表现记忆中动色彩现象彩虹夕阳片花树草春夏秋冬四季(工具选)
2 生活学中画笔相机歌声舞蹈文学作品等想种方式捕捉然更色彩
(作品展示)
五效果分析
根美术新课标理念课面全体学生激发学生学兴趣关注文化生活注重创新精神四方面设置作业目标采取课前课中课拓展三部分宏观设计课堂艺术实践作业中采基础性探究性综合性作业模式通分层次作业求评价标准旨唤醒学生名学作业单总找信兴趣课前预单组合作充分调动学生参积极性确保学生参课堂中合作互助促作业异彩纷呈充分展示学生作业展评基础托课拓展作业精心布展供行班级学参观学交流系列创新高质量作业容形式取预期效果
六案例反思
设计作业种艺术更种创新作业容整合分层创新着眼学生学力综合素质教育提高创新学科作业布置容旨面全体学生通组合作探究形式解决课重难点学生作业中构图组学方法图片学生作品进行具体分析集思广益找作品中优点时独特新颖探究性作业奠定基础作业展评中体现团队精神怕句话动作道具合作力量学充分体验美术学活动乐趣种分层次阶梯式作业涵盖基础作业知识技学意识实践性作业动手力探究学意识双减政策探究新课题
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课九年义务教育初中阶段美术课程色彩知识起始课属造型表现领域意利然丰富美丽色彩现象引导学生色彩发生兴趣产生解色彩研究色彩学色彩表现想表现事物愿课改新课标求着重启发学生身边然界开始色彩进行初步解认知认识光线色彩关系色调形成促进学生美事物感受力帮助学生提高审美情趣
二作业设计理念：
优化美术作业设计核心素养双减政策导学生全新全异学体验改变学生美术重新认识优化学生美学素养审美趣味课结合教学目标学情研究整合学容课前作业课中作业课拓展三部分积极探索分层次选择作业形式继实现面全体兼顾学生体水差异目践行双减美育
三作业目标：
1通作业简单解光色关系感知色调培养学生然美丽色彩观察感悟力学生选择合适色彩工具表现简单色彩关系色调力
2通分层作业学生选择适合力水艺术实践中获成感通课学引导学生运合作探究等方式通欣赏讨分析实践等方法掌握相关色彩知识体验色彩魅力进课堂练中感受色彩带快乐
3培养学生然美丽色彩现象动认识积极关注热爱态度加深学生热爱生活保护环境美情感帮助学生逐渐树立时发现欣赏美事物高雅审美惯
四作业容：
课前作业 课中作业（基础性作业 探究性作业 综合性作业）课拓展作业（选）
课前作业：
然色彩——预案
预方法
选
做
1搜集喜欢然界图片
课前家乡旅游方网络资源中搜集然界图片资料
2搜集关然诗词
3感受然馈赠礼物——色彩
必
做
4准备涂色工具
5注意身边景色变化色彩现象？
6作品展示（组？））
课中作业
作业类型 基础性作业 探究性作业 综合性作业
1基础性作业赏
等次
作业容
形式
评价求
合作
C
朗诵首咏诵然界色彩诗词段文章
简单欣赏
认真聆听思考回答问题
独立完成
B
通课件欣赏然界色彩现象
简单欣赏
教师展示欣赏思考回答问题
独立完成
A
谈谈色彩印象
简单分析
分析色彩关系研究
独立完成
（学生基础性作业展示）
2探究性作业做
等次
作业容
形式
评价求
合作
C
构思四季色彩
课堂练
简单实践体验色彩感受
独立完成
B
选工具简单画出荷花图色彩关系
课堂练
简单快速准确完成课堂练
独立完成
桌合作
A
创新设计：四季绘画表达
创新
根意愿描绘出春夏秋冬
组合作
（学生探究性作业展示）
3综合性作业——展
等次
作业容
形式
评价求
合作
C
作品介绍
展示
简单介绍
独立完成
B
简单欣赏
展示
学会欣赏评价作品
桌合作
A
组合作细节部分评价
展示
整体效果强发现细节美感
组合作
（学生综合性作业展示）
课拓展作业：（选）
1 色彩表现记忆中动色彩现象彩虹夕阳片花树草春夏秋冬四季(工具选)
2 生活学中画笔相机歌声舞蹈文学作品等想种方式捕捉然更色彩
(作品展示)
五效果分析
根美术新课标理念课面全体学生激发学生学兴趣关注文化生活注重创新精神四方面设置作业目标采取课前课中课拓展三部分宏观设计课堂艺术实践作业中采基础性探究性综合性作业模式通分层次作业求评价标准旨唤醒学生名学作业单总找信兴趣课前预单组合作充分调动学生参积极性确保学生参课堂中合作互助促作业异彩纷呈充分展示学生作业展评基础托课拓展作业精心布展供行班级学参观学交流系列创新高质量作业容形式取预期效果
六案例反思
设计作业种艺术更种创新作业容整合分层创新着眼学生学力综合素质教育提高创新学科作业布置容旨面全体学生通组合作探究形式解决课重难点学生作业中构图组学方法图片学生作品进行具体分析集思广益找作品中优点时独特新颖探究性作业奠定基础作业展评中体现团队精神怕句话动作道具合作力量学充分体验美术学活动乐趣种分层次阶梯式作业涵盖基础作业知识技学意识实践性作业动手力探究学意识双减政策探究新课题
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