学容
教科书第61页例2课堂活动练十八第5~7题
育目标
1知道整数数分数加减法异点掌握简单异分母分数加减法计算方法解决简单实际问题
2进步体会数学知识间联系感受转化思想解决新计算问题中价值
3积极参数学活动体验成功愉悦
学重难点
重点:掌握简单异分母分数加减法计算方法
难点:进步体会数学知识间联系感受转化思想解决
新计算问题中价值
教学程
环节
教师活动
学生活动
五育融合育点提示
复引入
1计算面题说出计算程:
+ + +
2说说分母分数分母倍数关系异分母分数加减计算方法
3揭题:天继续学分数加减法
1计算说出计算方法
探索学
1出示例2
(1)计算 +-
两题分母直接计算?办?教师提出问题:样通分?
(2)学生尝试计算抽生讲解
+中分母75 公倍数
35(57互质数)
+
75 公倍数35分母化成35
+
-中分母69 公倍数18(69倍数关系互质数关系) -
-
96公倍数18分母化成18
-
学生叙述程中许学生通分公倍数样做出结果化简样学生引导学生观察公倍数通分计算简便
2完成试试
3说说:分母分数样加减?
(1)分母分数相加减先通分分母分数加减法计算
(2)针分母数分成三种情况找公分母:
①分母倍数关系取较数做公分母
②分母互质数关系取两数积做公分母
③分母般数取两数公倍数做公分母
1学生联系已数学知识进行思考会想法:
①想办法分母统②通分先找两分数公分母
2学生计算回答计算方法
3学生独立计算请三名学生板书计算程
4生总结三种情况异分母分数加减时通分
培养学生计算力
课堂活动
1议议计算分数数整数加减法什相点点?
出示分数数整数加减法计算程(课件)
相点:相计数单位相加减
点:数整数加减法相数位齐相加减
分数加减法通分加减
学生组中出结教师出示表帮助学生
2计算分组统计
6组单位组完成题
(1)做少道题?占题总数分?
(2)学组计算全部正确学少?占组数分?
1学生讨出结
2完成计算
沟通整数数分数加减法计算方法进行总结实相计数单位相加减培养学生抽象概括力
巩固练
1练十八第5~7题全班交流
2学生独立完成:练十八第89题
完成练全班交流
培养学生计算力
板书
设计
分数加减法(2)
+ -
= + =- 转化通分
=+ =- 公倍数
= =
教学
反思
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