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北师大版五年级下册数学分数加减法教学设计

落***0

贡献于2024-03-13

字数:920

北师版五年级册数学分数加减法教学设计

教学目标
1 理解分数加减法意义掌握分数加减法计算方法
2 够正确进行分母分数异分母分数加减法运算
3 培养学生逻辑思维力运算力提高学生数学素养
二教学重难点
重点:分母分数异分母分数加减法计算方法
难点:异分母分数加减法运算中通分理解应
三教学准备
媒体课件黑板粉笔练纸等
四教学程
1 导入新课
(1)复分数意义分数基性质分数单位等知识点
(2)通实际情境问题引出分数加减法需求激发学生学兴趣
2 探究新知
(1)分母分数加减法
a 引导学生观察分母分数特点理解加减法意义
b 示例讲解分母分数加减法计算方法强调分数单位作
c 学生尝试计算教师巡视指导时纠正错误
(2)异分母分数加减法
a 引导学生观察异分母分数特点理解加减法难点
b 讲解通分概念方法通示例展示异分母分数转化分母分数
c 示例讲解异分母分数加减法计算方法强调通分重性
d 学生尝试计算教师巡视指导帮助学生掌握通分计算方法
3 巩固练
(1)设计层次分明练题包括基础题提高题拓展题
(2)学生独立完成练教师巡视指导时解答学生疑问

(3)组织学生进行组交流分享解题方法思路培养学生合作意识交流力
4 课堂结
(1)总结分数加减法计算方法注意事项
(2)强调通分异分母分数加减法中重性
(3)鼓励学生课继续练巩固学知识
5 作业布置
(1)布置适量练题包括分母分数异分母分数加减法运算
(2)求学生独立完成作业家长监督签字确认
五板书设计
板书应简洁明重点突出设计:
分数加减法
分母分数加减法:分母变分子相加减
异分母分数加减法:先通分加减
通分:找公倍数作公分母分数转化分母分数
六教学反思
课教师应时反思教学程效果总结成功验足处便教学中加改进完善时教师应关注学生学情况反馈时调整教学策略方法提高教学效果促进学生全面发展


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