谈小学“问题学生”教育转化策略

学班工作文
 
调皮鬼成宠
——谈学问题学生教育转化策略
 
黑色海洋
摘：文结合教育实践案例针学问题学生特点阐述三种类型问题学生教育转化策略
关键词：学问题学生教育转化
 
学班工作象活生生谓具形态学生俗话说：十手指长短学生遗传素质处家庭环境社会环境等学生学程中存着差异站教师面前品学兼优高材生时会问题学生谓问题学生惯说进生指思想品德学方面般学生差学生学生思想落集体荣誉感差求进厌学扰乱课堂秩序害害弄甚会误入歧途面笔者教育实践出发探讨学问题学生教育转化策略
消戒备心理找准融洽点
进生受批评特时做事客观应肯定感样老师学总会相信努力没周围总抱猜疑信态度产生坏孩子家喜欢学接肯定怀意老师肯定挨批评戒备心理应该进生点信分理解少责难少点怨恨分关爱张学班非常名三差生成绩差纪律差品德差记次玩耍时慎碰凳子凳子翻撞脚脚撞破知道情况立摸出手帕倒点开水擦洗伤口急忙请帮忙买创口贴贴穿袜子时发现袜子破补补子破心里禁酸没妈孩子怜啊放学家找双新袜子换非常尊重课认真会常惹生非渐渐家愿意接尊心理种评价引起爱尊重希受集体社会尊重情感教师真诚爱心拆学生戒备心理障碍物
老师情感融洽起
二排逆反心理建立相容点
进生成绩差常受格污辱甚体罚变相体罚心理常受畏惧敌情绪支配产生说做逆反心理教师首先心迹身形象微笑带形成谐融洽等民师生关系安慰关怀鼓励扬起学风帆感集体老师真诚关怀努力学教位学生：十分调皮谁怕三分谁惹拳脚踢老师更屑顾常顶嘴思索该引导发现特喜欢乒乓球专门买副球拍送请教乒乓球教学程中聊天谈心次提求没想段时间竟改掉少毛病学愿意接反复出现点点错误总耐心教育指点体察谅解甚加策略性包庇体会老师良苦心幡然悔悟进精力学见消学生逆反心理建立尊重学生基础唯动情教师火般热情化解心理坚冰取教育效果批评教育注意艺术性爱字头药片表面涂层糖水做良药苦口
三克服惰性心理激活兴奋点
进学生先天智力差学中惰性造成班李学学惰性渐渐成进生爸爸生意时忙少时间精力督促学觉读书长老爸学做生意说老爸钱做事生活讲未社会发展美前景求思想断消读书带负面影响激活兴奋点引起动学动机接着加强督促扶路带事先准备试卷家单独讲解然帮复写记相试卷做遍进步少尝点成功甜头反复次努力陪学放手学果然取显著进步
总必须思想鼓励进生日常生活中关心进生学帮助进生真诚爱子心爱生情溶学生校园生活中开心灵门进生拥片新天问题学生令头痛调皮鬼转化成见爱宠
 
 
参考文献：
[1] 李鸿鸣 浅谈问题学生转化[J] 青少年犯罪问题2001（5）
[2] 周  ** 春风化雨润物声——浅谈问题学生转化中智慧[J] 科技创新导报2008（1）
 

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