四年级下册语文导学案—7.小狮子爱尔莎 ▎冀教版

营房满族中心学 四年级语文 导学案

课 题
狮子爱尔莎
课 时
第二课时
学目标
知识技
感情朗读课文解爱尔莎间深厚感情
程方法
学抓住课文重点部分读懂文章容方法解爱尔莎成长程生活性
情感态度价值观
教育学生保护动物动物谐相处
学重点
感情朗读课文体会爱尔莎间深厚感情学生明白保护动物动物谐相处
学难点
理解费周折爱尔莎交回然原体会驯养狮子程中爱尔莎产生深厚感情
教学具准备
媒体课件
教学流程
知识链接
1 谈话激趣导入新课
（1） 学见狮子？谈谈狮子解
（2） 见家喂养狮子？天继续学篇关狮子事文章：狮子爱尔莎
课堂学
学
出示读提示：感情朗读课文画出认写语句说说什觉写
二合作探究：
１交流部分引导学生带着体会读读进更加深刻领会爱尔莎间深厚情感


2学生分组讨教师巡视指导
三交流展示：
预设：
１出生：
读出狮子初步建立情感句子
2成长：
（1）第2然段：顽皮——狮子洗澡时开玩笑
（2）第3然段：勇敢——犀牛非常凶猛爱尔莎搏斗赶走保护
（3）第4然段：温——开始换牙时候孩子样张开嘴撒娇似吮着拇指温爱
3回然：
（1）全班讨什爱尔莎送回然？
（2）理解句子：
搂住脖子吻着觉察什似光滑身子劲蹭句话具体写出送爱尔莎回然时表现难舍难分情感
爱尔莎生活三年分时候感莫痛苦写出爱尔莎分时心情
感情朗读句话集体评议

课堂总结
四总结：
1通学篇课文什收获？（学生抒见）
2教师结：爱尔莎走满载着情谊走回真正属然中道爱尔莎送祝路安
达标检测
1堂检测
填合适词语
（ ）生活 （ ）搏斗
（ ）眼珠 （ ）离开
（ ）舌头 （ ）抱着
2课作业
练笔：爱尔莎回然样呢？请发挥想象续写事

课反思
堂课教学中次孩子站爱尔莎角度孩子身体验迁移爱尔莎身体会调皮勇敢乖巧驯服作者深厚感情学第三部分爱尔莎回然时候孩子充分发挥想象：次饿着肚子回高兴难接句话体现作者左右难心情孩子说说作者高兴什难什说中体会作者爱尔莎种难舍情怀：忘记爱尔莎狮子句话感受动物感情升华忘时渗透孩子思想：动物谐相处件美事情　

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