教学目标：
1正确流利朗读古诗正确读写蚕桑等词语
2助注释理解诗意
3抓住字词想象画面体会古诗意境
4感情朗读背诵古诗
5激发阅读古诗兴趣古诗热爱情
教学重点：理解诗意想象古诗画面体会古诗意境
教学难点：指导学生想象古诗画面体会古诗意境
课时安排：1课时
教学资源准备：媒体课件
乡村四月
导入课题
1学学关乡村古诗天先回顾学古诗老师开头家起背背准备？游山西村宋陆游莫笑农家腊酒浑……庄唐孟浩然具鸡黍……学记准确天学首关乡村生活古诗——乡村四月（生读课题）
二读诗文初步感知
1乡村四月什呢？请家朗读全诗清老师求：
（1）读准字音读通诗句
（2）思考：诗中读出什？
2学生谈感受（没学已读出东西真棒）
3学生读诗（读诗时候学注意听读否准确）师机指导卷蚕桑等字读音
4师教学生写生字蚕桑（蚕天虫蚕第笔横写成撇桑叶桑想写美观面三讲究穿插写富变化高低错落感写写两字）
5全班齐读（读准字音）
6学诗读流利行读时候该注意什呢？读出古诗特节奏味道试着读出古诗节奏谁想读读？指名读（学注意听读节奏）
7全班齐读
8师：学朗读中感受四月乡村美景面首古诗意思什？
三助注释理解诗意
1组合作学求
（1）结合注释想想句诗意思
（2）组交流理解方
（3）组负责说句诗意思
（4）带着理解朗读古诗
2时间组勇敢先说？（诗中没难组方？样分工？谁说第句意思？）（组补充？）（组没疑问赶紧提出考考）
3组真会合作请坐带着诗句意思理解读读首诗吧
四想象画面读出画面
1绿原白川图
（1）四月乡村底什样景象呢？幅图画中什？
师：山原什？
师：诗说：绿遍山原样绿啊？
师：样绿山间啊山间原野样？——绿山脚样？——绿山腰样？——绿山顶样？——绿座山样？——绿座山样？——绿片原野样？——绿片原野样？——绿啊座座山绿片片原野绿——绿遍山原
（2）师：想绿色关词语？（词语积累真啊）
（3）师：谁读读句诗朗读绿绿山原展示出？（指名读）
（4）师：片绿色中诗种耀眼色彩什色彩？（白色）
（5）诗说白满川里川指什？（——稻田啊）
（6）师：农历四月乡村已田里灌满水准备插秧水田天空亮光映着显样？——白茫茫（出示课件）啊样白茫茫诗称白满川
（7）呀乡村四月处青山处白水令陶醉谁美美读读句诗？全班读诗（课件出示：绿遍山原白满川）
2子规烟雨图
（1）师：江南乡村四月样青山样白水笼罩绵绵细雨中（课件出示乡村烟雨）绵绵细雨什？
绵绵细雨 _____________________
师：想象力真丰富啊样细雨飞舞着飘洒着整乡村罩层薄薄烟雾难怪诗会说雨——（生：烟）读轻雨——烟
（2）师：样乡村诗画令陶醉听（播放子规声）什声音？歌唱什？
（3）师：连贯语言吧12句景象说出样景色美美啊？（师板书景美）（全班读诗）
3村民农忙图
（1）美丽乡村里干什呢？请学朗读三四行诗然说说感受
（2）里出忙碌？
（3）师：农历四月会忙什呢？
（4）第二首诗朗读古诗忙什？（生读四时田园杂兴）
（5）师：乡村做事学着诗样子试着忙写进诗里
屏幕出示：乡村四月闲少（）（）
（6）师：学诗啊件接着件事真忙停啊想忙碌说什呢？（师板书勤）
（7）师：带着勤劳赞美读读诗句（三四句）
五谈感受背古诗
（1）师： 现首诗什样感受？
（2）师：带着感受想象画面朗读全诗（配乐）
（3）试着诗句背出（桌互背指名背诵全班齐背）
六介绍作者
师真首脍炙口千古名作作者谁？翁卷（ppt出示文字介绍）样生活乡村诗写出清新脱俗诗句希家课关注美丽乡村
七作业
请家收集关乡村生活诗句图片文字资料节课谈谈乡村生活体验感受
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1正确流利朗读古诗正确读写蚕桑等词语
2助注释理解诗意
3抓住字词想象画面体会古诗意境
4感情朗读背诵古诗
5激发阅读古诗兴趣古诗热爱情
教学重点：理解诗意想象古诗画面体会古诗意境
教学难点：指导学生想象古诗画面体会古诗意境
课时安排：1课时
教学资源准备：媒体课件
乡村四月
导入课题
1学学关乡村古诗天先回顾学古诗老师开头家起背背准备？游山西村宋陆游莫笑农家腊酒浑……庄唐孟浩然具鸡黍……学记准确天学首关乡村生活古诗——乡村四月（生读课题）
二读诗文初步感知
1乡村四月什呢？请家朗读全诗清老师求：
（1）读准字音读通诗句
（2）思考：诗中读出什？
2学生谈感受（没学已读出东西真棒）
3学生读诗（读诗时候学注意听读否准确）师机指导卷蚕桑等字读音
4师教学生写生字蚕桑（蚕天虫蚕第笔横写成撇桑叶桑想写美观面三讲究穿插写富变化高低错落感写写两字）
5全班齐读（读准字音）
6学诗读流利行读时候该注意什呢？读出古诗特节奏味道试着读出古诗节奏谁想读读？指名读（学注意听读节奏）
7全班齐读
8师：学朗读中感受四月乡村美景面首古诗意思什？
三助注释理解诗意
1组合作学求
（1）结合注释想想句诗意思
（2）组交流理解方
（3）组负责说句诗意思
（4）带着理解朗读古诗
2时间组勇敢先说？（诗中没难组方？样分工？谁说第句意思？）（组补充？）（组没疑问赶紧提出考考）
3组真会合作请坐带着诗句意思理解读读首诗吧
四想象画面读出画面
1绿原白川图
（1）四月乡村底什样景象呢？幅图画中什？
师：山原什？
师：诗说：绿遍山原样绿啊？
师：样绿山间啊山间原野样？——绿山脚样？——绿山腰样？——绿山顶样？——绿座山样？——绿座山样？——绿片原野样？——绿片原野样？——绿啊座座山绿片片原野绿——绿遍山原
（2）师：想绿色关词语？（词语积累真啊）
（3）师：谁读读句诗朗读绿绿山原展示出？（指名读）
（4）师：片绿色中诗种耀眼色彩什色彩？（白色）
（5）诗说白满川里川指什？（——稻田啊）
（6）师：农历四月乡村已田里灌满水准备插秧水田天空亮光映着显样？——白茫茫（出示课件）啊样白茫茫诗称白满川
（7）呀乡村四月处青山处白水令陶醉谁美美读读句诗？全班读诗（课件出示：绿遍山原白满川）
2子规烟雨图
（1）师：江南乡村四月样青山样白水笼罩绵绵细雨中（课件出示乡村烟雨）绵绵细雨什？
绵绵细雨 _____________________
师：想象力真丰富啊样细雨飞舞着飘洒着整乡村罩层薄薄烟雾难怪诗会说雨——（生：烟）读轻雨——烟
（2）师：样乡村诗画令陶醉听（播放子规声）什声音？歌唱什？
（3）师：连贯语言吧12句景象说出样景色美美啊？（师板书景美）（全班读诗）
3村民农忙图
（1）美丽乡村里干什呢？请学朗读三四行诗然说说感受
（2）里出忙碌？
（3）师：农历四月会忙什呢？
（4）第二首诗朗读古诗忙什？（生读四时田园杂兴）
（5）师：乡村做事学着诗样子试着忙写进诗里
屏幕出示：乡村四月闲少（）（）
（6）师：学诗啊件接着件事真忙停啊想忙碌说什呢？（师板书勤）
（7）师：带着勤劳赞美读读诗句（三四句）
五谈感受背古诗
（1）师： 现首诗什样感受？
（2）师：带着感受想象画面朗读全诗（配乐）
（3）试着诗句背出（桌互背指名背诵全班齐背）
六介绍作者
师真首脍炙口千古名作作者谁？翁卷（ppt出示文字介绍）样生活乡村诗写出清新脱俗诗句希家课关注美丽乡村
七作业
请家收集关乡村生活诗句图片文字资料节课谈谈乡村生活体验感受
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