四年级上册第5课《题西林壁》教学反思

四年级册第5课题西林壁教学反思

题西林壁苏轼游庐山时题西林寺墙壁首诗课前布置学生查阅相关资料关题壁诗关苏轼生苏轼著作等相信课前预资料查阅更全面解诗歌背景相关容更助诗歌学
伴着庐山瀑布复开始题西林壁首古诗学首诗诗句意思浅显学生注释致读懂字面意思教学诗时重点放学生诗中蕴含道理感悟先学生回想学古诗方法：1解诗题知作者2初读诗正字音清节奏3抓字眼明诗意4诵读悟诗情然安排学生先学助关资料书注释读理解诗表达意思接着全班交流走进庐山感受里高山峻峰想象诗年庐山写首诗时情景理解角度观察庐山景色相时学生试着画画加深学生情感体验指导学生朗读古诗时齐诵轮诵师范读配乐诵读形式样重读出理解读出感受奠定直奔课重难点引导学生理解识庐山真面目缘身山中句诗含义讨家明白道理：想认识事物质必须全面客观握冷静分析局部现象迷惑常说句俗语：局者迷旁观者清理解含义基础设计问题：现实生活中发现站角度会见事物例子学生结合生活实际讨学生谈身边学陈樱文然学撒谎张洪耀热爱劳动等实例画杨桃课角度观察杨桃形状样通样方式教学达两目体会诗中情理培养学生古诗初步感受力二开拓学生视野感受祖国风光壮美激发热爱祖国情感懂应该样正确事
然足处：时间握太精准环节衔接够完美第二行诗三四行诗度问题设计合理需进步完善理解古诗意思花费时间太导致感悟道理环节较仓促二细节瑕疵画古诗环节学生完成诗配画难度较学生指导位三处理教学难点时点急求成前两行诗歌学中学生已基明白清庐山面目身庐山中庐山部分谈谈学古诗什启发时没学生足够思考讨交流机会
总教学程中胆预设充分准备提高课堂效率快融入语文教学中较成功堂语文课


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