教学容:
教版二年级册第六单元童年游戏中活动课童谣说唱会
教学目标:
1学唱老鼠灯台进步熟悉童谣歌曲解什童谣
2通唱读童谣感受童谣趣味性
3童谣说唱会交流学引导学生积极参音乐活动体验音乐生活密切联系激发学生关注土(元)童谣文化
教学重难点:
通学唱老鼠灯台感受童谣歌曲韵律美(节奏音调标准语言)
教学程:
谈话导入
1解童谣
2请学生说说会说会唱歌谣
二学童谣
1学老鼠灯台
(1)节奏读歌词
(2)教师听唱法教唱歌曲
(3)学生伴奏录音完整演唱歌曲
2学跳皮筋
(1)学生尝试读跳皮筋教师总结(关注节奏音调标准语言)
(2)教师范读学生读
(3)跳跳:模仿跳皮筋动作边跳边读童谣
(4)师生总结:童谣节奏跳皮筋节奏音调语言关系
3拓展学海南童谣数字歌
学关注点:童谣韵律感域方言体现童谣趣味
4结:
收集学更童谣节课举行班级童谣赛
板书:
老鼠灯台
童谣特点:强节奏感音调较高标准语言
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