1课时
3会动线条 学美术 美2011课标版（常锐伦欧京海编）1教学目标
1知识技：学活动中感受会动线条尝试运会动曲线画幅具动感绘画作品
2程方法：学生感受体验程中感受线条动通探究学运线条表现动感方法
3 情感态度价值观：通课学感受线条魅力激发学生学线条造型兴趣
学情分析
通前期学学生线条已初步认识知道线条长短粗细排列时疏密等变化学段学生笔画出事物更高求学生创作中信心足线条意潦草阶段学中教师注意引导学生探究发现线条变化画面动感产生影响掌握运线条画面服务方法时教师材施教调动学生情绪鼓励学生胆夸张运线条表达见闻
教学重点：感受会动线条尝试运会动曲线画幅具动感绘画作品
教学难点：感受线条动运会动线条增加画面动感
4教学程
讲授肢体感知会动线条
游戏导入：
1谈话：课前老师家玩游戏现请学起立学站直现学站姿条直线（黑板画出直线）然老师开始播放段音乐学生听着音乐肢体语言表演种线条（直线弧线）谈谈心感受请学黑板画出表演什线条
2出示课题(会动线条)（动字画成动感美术字）
操作形式：助媒体音乐曲线学生通情绪肢体感知会动线条
设计意图：通游戏肢体语言体验感受线条变化表现出动感激发学兴趣
活动作品感知会动线条
壁画欣赏感知会动线条
1播放课件出示敦煌320窟壁画飞天
问题：图片中干什？
学生回答教师指名
答案预设：飞
2追问：什飞起呢？
学生回答教师指名
3教师引导（分析）：飘带增强飞动感觉
4运身边事物感知线条动感
老师运红领巾跳绳做舞动示范突出会动曲线体验动字
设计意图：名画赏析通敦煌壁画里仙初步感知会动曲线魅力激发学生学兴趣联系生活中学生常见事物加深学生会动线条理解认识
练尝试运会动线条
师生互动胆尝试运会动线条
1出示课件春柳
问题：图片柳枝风吹起？
学生回答：没
2引导：学帮老师柳条飞舞起呢？
操作步骤：教师黑板出示三张枝干柳树线描稿请2位学运会动线条柳树加飞舞枝条请全班学观察棵树枝条动厉害
3学生胆尝试
教师结：原会动曲线神奇功原安静柳树变活跃起
4教师范画赏析：
谈话：老师天想家面前露手教师出示范画
教师引导：会动线条流畅注意疏密变化注意粗细变化
教师出示板书：线条流畅疏密变化粗细变化
谈话：老师位学画？掌声送位学老师呢
设计意图：学生胆尝试激发学生学力学生根理解胆尝试柳树动起方法先尝试学更学生掌握运线条方法
活动作品欣赏艺术启发
1艺术作品中线条
教师出示古埃装饰画新绿
欣赏重点：作品中会动线条
2学生作品中线条
教师出示学生线条作业三张请学生感受体会会动线条带画面动感
欣赏重点：动静结合突出线条动
设计意图：艺术组品欣赏提高学生眼界通艺术作品中线深入感受线条魅力学生作品欣赏中龄角度分析学生作品学运会动线条方法
作业艺术实践运会动线条
1教师出示作业提示：
运会动线条画幅趣画
2教师出示作业求：
谁画面画动感谁线条流畅谁线条疏密组织
学生绘画教师指导
作品展示师生互评
展评形式：师生互评
问题：位学笔线条动起？表扬提提建议？
设计意图：围绕题进行评价紧扣课题会动线条
测试联系生活知识拓展
1欣赏生活中会动线条图片
教师出示车水马龙街头雕塑
设计意图：艺术源生活服务生活感受线条运线条中联系生活拓展学生艺术视野
2结：天起学会动线条次感受线条神奇魅力希家绘画中会动线条画面变更加生动
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3会动线条 学美术 美2011课标版（常锐伦欧京海编）1教学目标
1知识技：学活动中感受会动线条尝试运会动曲线画幅具动感绘画作品
2程方法：学生感受体验程中感受线条动通探究学运线条表现动感方法
3 情感态度价值观：通课学感受线条魅力激发学生学线条造型兴趣
学情分析
通前期学学生线条已初步认识知道线条长短粗细排列时疏密等变化学段学生笔画出事物更高求学生创作中信心足线条意潦草阶段学中教师注意引导学生探究发现线条变化画面动感产生影响掌握运线条画面服务方法时教师材施教调动学生情绪鼓励学生胆夸张运线条表达见闻
教学重点：感受会动线条尝试运会动曲线画幅具动感绘画作品
教学难点：感受线条动运会动线条增加画面动感
4教学程
讲授肢体感知会动线条
游戏导入：
1谈话：课前老师家玩游戏现请学起立学站直现学站姿条直线（黑板画出直线）然老师开始播放段音乐学生听着音乐肢体语言表演种线条（直线弧线）谈谈心感受请学黑板画出表演什线条
2出示课题(会动线条)（动字画成动感美术字）
操作形式：助媒体音乐曲线学生通情绪肢体感知会动线条
设计意图：通游戏肢体语言体验感受线条变化表现出动感激发学兴趣
活动作品感知会动线条
壁画欣赏感知会动线条
1播放课件出示敦煌320窟壁画飞天
问题：图片中干什？
学生回答教师指名
答案预设：飞
2追问：什飞起呢？
学生回答教师指名
3教师引导（分析）：飘带增强飞动感觉
4运身边事物感知线条动感
老师运红领巾跳绳做舞动示范突出会动曲线体验动字
设计意图：名画赏析通敦煌壁画里仙初步感知会动曲线魅力激发学生学兴趣联系生活中学生常见事物加深学生会动线条理解认识
练尝试运会动线条
师生互动胆尝试运会动线条
1出示课件春柳
问题：图片柳枝风吹起？
学生回答：没
2引导：学帮老师柳条飞舞起呢？
操作步骤：教师黑板出示三张枝干柳树线描稿请2位学运会动线条柳树加飞舞枝条请全班学观察棵树枝条动厉害
3学生胆尝试
教师结：原会动曲线神奇功原安静柳树变活跃起
4教师范画赏析：
谈话：老师天想家面前露手教师出示范画
教师引导：会动线条流畅注意疏密变化注意粗细变化
教师出示板书：线条流畅疏密变化粗细变化
谈话：老师位学画？掌声送位学老师呢
设计意图：学生胆尝试激发学生学力学生根理解胆尝试柳树动起方法先尝试学更学生掌握运线条方法
活动作品欣赏艺术启发
1艺术作品中线条
教师出示古埃装饰画新绿
欣赏重点：作品中会动线条
2学生作品中线条
教师出示学生线条作业三张请学生感受体会会动线条带画面动感
欣赏重点：动静结合突出线条动
设计意图：艺术组品欣赏提高学生眼界通艺术作品中线深入感受线条魅力学生作品欣赏中龄角度分析学生作品学运会动线条方法
作业艺术实践运会动线条
1教师出示作业提示：
运会动线条画幅趣画
2教师出示作业求：
谁画面画动感谁线条流畅谁线条疏密组织
学生绘画教师指导
作品展示师生互评
展评形式：师生互评
问题：位学笔线条动起？表扬提提建议？
设计意图：围绕题进行评价紧扣课题会动线条
测试联系生活知识拓展
1欣赏生活中会动线条图片
教师出示车水马龙街头雕塑
设计意图：艺术源生活服务生活感受线条运线条中联系生活拓展学生艺术视野
2结：天起学会动线条次感受线条神奇魅力希家绘画中会动线条画面变更加生动
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