诚实第二课时说课
教材分析
诚实重点培养童交品质课分诚实说谎诚实伴成长两栏目第课时栏目容旨引导学生知道诚实涵懂诚实中华民族传统美德做重点引导学生努力克服心理原愿意做诚实第二课时栏目重点学生懂诚实动承认错误承担相应责知道善意谎言恶意说谎间质区
课时教学题定位：懂诚实仅动承认错误体现事动承担责知道善意谎言恶意说谎间质区
二学情分析
作农村学校孩子外务工员子女时父母忙工孩子诚实品格形成关注相较少学生中胆怯虚荣胜等素造成诚实现象时发生帮助学生克服心理问题促真正做诚实通第课时学学生已知道什诚实说谎心理原第二课时应该着重引导学生关注日常生活中诚实具体表现初步学会辨恶意说谎善意谎言机智谎言明白诚实做生活中努力做诚实
三教学目标
针述教材容理解学生实际情况分析预设教学目标：
1通诚实银行开业仪式情境辨析诚实币赋币等活动明白诚实仅动承认错误体现事勇承担相应责
2通观疫情视频分享生活实例等活动初步学会辨恶意说谎善意谎言机智谎言间质区
3通飞花令游戏歌诵读课实践等活动进步感受诚实立身生活中努力做诚实
四教学重难点
基教材理解学情解目标定位课教学重点确定：懂诚实仅觉承认错误体现方场应事动方说明情况承担相应责
五教法学法
结合三年级学生认知水选择教法学法：
教法：
直观演示法：利视频微课图片歌等激发学生学兴趣
活动体验法：银行开业视频观飞花令游戏诚实币赋币等种活动中解体验辨析诚实生活中具体表现产生认感
学法：探究 合作交流
六教学流程
课堂教学目标达成度环节逻辑序容生活味诚实银行条教学线通践行诚实行——积累诚实币值——争做银行星级客户串联活动引导孩子情境中逐步认识生活中诚实行愿意做诚实
准备通四板块具体实施课堂教学：板块诚实银行开业板块二诚实生活微剧场板块三诚实行分场合板块四诚实品质记心中整教学程中学生通体验活动纳诚实行条约利存折课实践活动中赚取诚实币争做诚实银行星级客户诚实品质伴孩子健康成长
（）诚实银行开业
课伊始教师创设诚实银行开业情境：告诉家消息桐庐县徐凝学诚实银行天正式开业啦起吧喜庆开业音乐新颖开业形式振奋心开业贺词瞬间点燃学生学热情充分调动学生参课堂学积极性
组织全班学刚开业诚实银行里储存诚实币教师先示范兑换组现场学生发放诚实存折组组长进行操作
设计意图：环节旨总结反馈第课时课实践活动解学生日常生活中践履诚实行实际情况时明确兑换规节约课堂时间
（二）诚实生活微剧场
1情境讨：
（1）情境讨1
课件呈现文字容心碎亲戚家花瓶学生结合身历直接说说：该做呢？学生讨交流总结出做诚实方法动承认撒谎
（2）情境讨2
课件呈现图片容测验时道题难住正桌答案考虑面场景时学生会出现两难问题学生思考教师提问：果呢？学生举牌进行选择红色表示黄色表示时陈述选择理交流分享中总结出做诚实方法战胜虚荣
（3）情境讨3
课件呈现音频商店买东西回家发现售货员找元钱学生充分发挥想象胆猜猜：接会发生种结局？教师机指名学生台表演议议：觉种行正确？学生抒见总结出做诚实方法实事求贪心
（4）情境讨4
课件呈现视频张强事前半部分（视频片段1：骑车学途中初中生张强心刮擦停路边辆宝马车）学生猜猜：接张强会做呢？课件继续呈现半部分（视频片段2：时车原苦等20分钟留张字条说明情况留联系方式）总结纳出做诚实方法事说明担责
设计意图：环节教学文字图片音频视频四种形式呈现四情境通说说选选演演猜猜等样化活动引导学生四容层次递进开放式生活情境中学会角度观察认知探究学生活中碰道德问题够角度理解诚实行明白诚实仅做动承认错误战胜实事求更体现方场应该事动方说明情况承担相应责
2制定币值：学生联系生活验根践履某种具体诚实行难易程度组讨形式述四种诚实行赋相应诚实币币值说说赋币原
设计意图：通文情境讨辨析环节学生已基解诚实生活中具体表现进步巩固强化特设计诚实行制定币值活动引导学生讨诚实行相应币值程中知觉链接生活历袒露真实心声促进诚实行深入心
（三） 诚实行分场合
1：观疫情撒谎恶作剧撒谎两视频（视频片段1：学生1：汪汪钟老师办公室学生2：学生1：嘻嘻嘻实钟老师没办公室视频片段2：疫情发生护师闵渝婷瞒着父亲武汉支援实父亲早已察觉）边边思考：视频中两种谎言？
2辨辨：知道善意谎言恶意说谎质区善意谎言某客观素出美愿说谎话善意谎言病治疗充满希等等恶意说谎意陷入窘境旁观赏尴尬吃惊惶恐等情绪表现乐
3说说：生活中没遇类似情境？请家分享
4拓展补充：出示遇坏图片学生思考果遇面样情况会做呢？
设计意图：板块教学通辨辨说说拓展补充等项活动引导学生感受教材中举例出示善意谎言恶意说谎间质区时拓展补充机智谎言学生链接生活事例参辨析讨程中诚实新认识初步明白善意机智谎言实种手段违背诚实原生活中根实际场合灵活运
（四）诚实品质记心中
1游戏体验： 飞花令老师说明飞花令游戏规指定词诚实请学生作选手参游戏轮学根课前收集关诚实名言成语古诗歌曲等踊跃回答答出算输
2价值引领：老师根学生回答容进行适点评引导学生解诚实事发生代关注诚实中华民族传统美德做
3歌总结：学生根课堂板书容拍手诵读诚实七字谣
动承认撒谎
战胜虚荣
实事求贪心
事说明担责
4拓展实践：课请学诚实存折带身边继续诚实行赚取诚实币存入诚实银行争取升级成银行星级客户预祝学早日成星级客户加油
设计意图：课堂孩子生活部分实现课堂生活缝链接课继续通践行诚实行换取诚实币值存入诚实银行活动督促学生日常生活中觉动做诚实
观整堂课表现形式诚实银行线诚实行赋币活动载体抽象诚实品质培养具化成实际操作日常生活中行学生直观感受诚实动承认错误战胜实事求更事动说明承担责
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
教材分析
诚实重点培养童交品质课分诚实说谎诚实伴成长两栏目第课时栏目容旨引导学生知道诚实涵懂诚实中华民族传统美德做重点引导学生努力克服心理原愿意做诚实第二课时栏目重点学生懂诚实动承认错误承担相应责知道善意谎言恶意说谎间质区
课时教学题定位：懂诚实仅动承认错误体现事动承担责知道善意谎言恶意说谎间质区
二学情分析
作农村学校孩子外务工员子女时父母忙工孩子诚实品格形成关注相较少学生中胆怯虚荣胜等素造成诚实现象时发生帮助学生克服心理问题促真正做诚实通第课时学学生已知道什诚实说谎心理原第二课时应该着重引导学生关注日常生活中诚实具体表现初步学会辨恶意说谎善意谎言机智谎言明白诚实做生活中努力做诚实
三教学目标
针述教材容理解学生实际情况分析预设教学目标：
1通诚实银行开业仪式情境辨析诚实币赋币等活动明白诚实仅动承认错误体现事勇承担相应责
2通观疫情视频分享生活实例等活动初步学会辨恶意说谎善意谎言机智谎言间质区
3通飞花令游戏歌诵读课实践等活动进步感受诚实立身生活中努力做诚实
四教学重难点
基教材理解学情解目标定位课教学重点确定：懂诚实仅觉承认错误体现方场应事动方说明情况承担相应责
五教法学法
结合三年级学生认知水选择教法学法：
教法：
直观演示法：利视频微课图片歌等激发学生学兴趣
活动体验法：银行开业视频观飞花令游戏诚实币赋币等种活动中解体验辨析诚实生活中具体表现产生认感
学法：探究 合作交流
六教学流程
课堂教学目标达成度环节逻辑序容生活味诚实银行条教学线通践行诚实行——积累诚实币值——争做银行星级客户串联活动引导孩子情境中逐步认识生活中诚实行愿意做诚实
准备通四板块具体实施课堂教学：板块诚实银行开业板块二诚实生活微剧场板块三诚实行分场合板块四诚实品质记心中整教学程中学生通体验活动纳诚实行条约利存折课实践活动中赚取诚实币争做诚实银行星级客户诚实品质伴孩子健康成长
（）诚实银行开业
课伊始教师创设诚实银行开业情境：告诉家消息桐庐县徐凝学诚实银行天正式开业啦起吧喜庆开业音乐新颖开业形式振奋心开业贺词瞬间点燃学生学热情充分调动学生参课堂学积极性
组织全班学刚开业诚实银行里储存诚实币教师先示范兑换组现场学生发放诚实存折组组长进行操作
设计意图：环节旨总结反馈第课时课实践活动解学生日常生活中践履诚实行实际情况时明确兑换规节约课堂时间
（二）诚实生活微剧场
1情境讨：
（1）情境讨1
课件呈现文字容心碎亲戚家花瓶学生结合身历直接说说：该做呢？学生讨交流总结出做诚实方法动承认撒谎
（2）情境讨2
课件呈现图片容测验时道题难住正桌答案考虑面场景时学生会出现两难问题学生思考教师提问：果呢？学生举牌进行选择红色表示黄色表示时陈述选择理交流分享中总结出做诚实方法战胜虚荣
（3）情境讨3
课件呈现音频商店买东西回家发现售货员找元钱学生充分发挥想象胆猜猜：接会发生种结局？教师机指名学生台表演议议：觉种行正确？学生抒见总结出做诚实方法实事求贪心
（4）情境讨4
课件呈现视频张强事前半部分（视频片段1：骑车学途中初中生张强心刮擦停路边辆宝马车）学生猜猜：接张强会做呢？课件继续呈现半部分（视频片段2：时车原苦等20分钟留张字条说明情况留联系方式）总结纳出做诚实方法事说明担责
设计意图：环节教学文字图片音频视频四种形式呈现四情境通说说选选演演猜猜等样化活动引导学生四容层次递进开放式生活情境中学会角度观察认知探究学生活中碰道德问题够角度理解诚实行明白诚实仅做动承认错误战胜实事求更体现方场应该事动方说明情况承担相应责
2制定币值：学生联系生活验根践履某种具体诚实行难易程度组讨形式述四种诚实行赋相应诚实币币值说说赋币原
设计意图：通文情境讨辨析环节学生已基解诚实生活中具体表现进步巩固强化特设计诚实行制定币值活动引导学生讨诚实行相应币值程中知觉链接生活历袒露真实心声促进诚实行深入心
（三） 诚实行分场合
1：观疫情撒谎恶作剧撒谎两视频（视频片段1：学生1：汪汪钟老师办公室学生2：学生1：嘻嘻嘻实钟老师没办公室视频片段2：疫情发生护师闵渝婷瞒着父亲武汉支援实父亲早已察觉）边边思考：视频中两种谎言？
2辨辨：知道善意谎言恶意说谎质区善意谎言某客观素出美愿说谎话善意谎言病治疗充满希等等恶意说谎意陷入窘境旁观赏尴尬吃惊惶恐等情绪表现乐
3说说：生活中没遇类似情境？请家分享
4拓展补充：出示遇坏图片学生思考果遇面样情况会做呢？
设计意图：板块教学通辨辨说说拓展补充等项活动引导学生感受教材中举例出示善意谎言恶意说谎间质区时拓展补充机智谎言学生链接生活事例参辨析讨程中诚实新认识初步明白善意机智谎言实种手段违背诚实原生活中根实际场合灵活运
（四）诚实品质记心中
1游戏体验： 飞花令老师说明飞花令游戏规指定词诚实请学生作选手参游戏轮学根课前收集关诚实名言成语古诗歌曲等踊跃回答答出算输
2价值引领：老师根学生回答容进行适点评引导学生解诚实事发生代关注诚实中华民族传统美德做
3歌总结：学生根课堂板书容拍手诵读诚实七字谣
动承认撒谎
战胜虚荣
实事求贪心
事说明担责
4拓展实践：课请学诚实存折带身边继续诚实行赚取诚实币存入诚实银行争取升级成银行星级客户预祝学早日成星级客户加油
设计意图：课堂孩子生活部分实现课堂生活缝链接课继续通践行诚实行换取诚实币值存入诚实银行活动督促学生日常生活中觉动做诚实
观整堂课表现形式诚实银行线诚实行赋币活动载体抽象诚实品质培养具化成实际操作日常生活中行学生直观感受诚实动承认错误战胜实事求更事动说明承担责
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档