课 题
乐园
课型
作
课时安排
1课时
教
材
简
析
次作题乐园目学生通文字描述学介绍乐园分享快乐教材分三部分：第部分思维导图方式引导学生回顾乐园里确认写作中心素材第二部分作求表格提示希学生通填表格理清作框架继进行作第三部分作建议希学生作读学听感受快乐
教
学
目
标
知识技：引导学生写乐园写出真情实感
程方法：互相评价作提出修改建议修改作文
情感态度价值观：引导学生生活中发现乐园美激发热爱生活情感
教学
重点
难点
写出乐园样子带快乐描绘出乐园样子
课前准备
课前预
搜集资料
教具运
课件
第 1 课时
授课时间
年 月 日
备课
教学容
引导学生写乐园写出真情实感
教学重点
写出乐园样子带快乐
教学程
二次备课
激发兴趣体验游戏出示课件2
出示动物乐园图片动物乐园里生活快乐呀湖畔林间广场校园……处处留欢快笑声方乐园天写篇作文题目乐园（板书：乐园）
二掌握技巧写作文
1课已提供场选择选择？想样写呢？出示课件3
（1）满玩具房间
（2）班级图书角
（3）家里院子
（4）村头河边草
（5）学校篮球场
（6）爷爷菜
2欣赏典感悟写法
出示课件45
3结合例文讲解写作技巧出示：
出示课件6
乐园作文写作技巧
² 乐园什样子
² 乐园里喜欢做什？
² 乐园带样快乐？
² 写出真情实感
（板书：乐园样子 做什 快乐）
4理清作文思路：首先选择作文容进行合理选材确定文章结构先写什写什分清次抓住重点进行详细叙述（板书：乐园）
写前仿课例子填表格写简单提纲出示课件7
5教师巡视指导（注意学生作文情况记典型学生）
三作交流心修改
1家作文读听读桌听吧（板书：读）
2想请学胆站起读读写文章余学注意听提出建议
指名朗读作文（师听学生作文情况时予评价指导
3 修改作
四写法课堂结
想想样写景物类作？出示课件8
1预设：写出景物容抓住重点景物写写出景物里做什带样快乐写出景物赞美喜爱情
2结：天作文课学愉快笑容家作文程中体验乐趣懂写作技巧实常生活中注意观察勤思考听见见想进行合理整理想说话写出行努力坚持想家会喜欢作文
板书设计
乐园
乐园样子 做什 快乐
作业布置
完成作
教学反思
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作
课时安排
1课时
教
材
简
析
次作题乐园目学生通文字描述学介绍乐园分享快乐教材分三部分：第部分思维导图方式引导学生回顾乐园里确认写作中心素材第二部分作求表格提示希学生通填表格理清作框架继进行作第三部分作建议希学生作读学听感受快乐
教
学
目
标
知识技：引导学生写乐园写出真情实感
程方法：互相评价作提出修改建议修改作文
情感态度价值观：引导学生生活中发现乐园美激发热爱生活情感
教学
重点
难点
写出乐园样子带快乐描绘出乐园样子
课前准备
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第 1 课时
授课时间
年 月 日
备课
教学容
引导学生写乐园写出真情实感
教学重点
写出乐园样子带快乐
教学程
二次备课
激发兴趣体验游戏出示课件2
出示动物乐园图片动物乐园里生活快乐呀湖畔林间广场校园……处处留欢快笑声方乐园天写篇作文题目乐园（板书：乐园）
二掌握技巧写作文
1课已提供场选择选择？想样写呢？出示课件3
（1）满玩具房间
（2）班级图书角
（3）家里院子
（4）村头河边草
（5）学校篮球场
（6）爷爷菜
2欣赏典感悟写法
出示课件45
3结合例文讲解写作技巧出示：
出示课件6
乐园作文写作技巧
² 乐园什样子
² 乐园里喜欢做什？
² 乐园带样快乐？
² 写出真情实感
（板书：乐园样子 做什 快乐）
4理清作文思路：首先选择作文容进行合理选材确定文章结构先写什写什分清次抓住重点进行详细叙述（板书：乐园）
写前仿课例子填表格写简单提纲出示课件7
5教师巡视指导（注意学生作文情况记典型学生）
三作交流心修改
1家作文读听读桌听吧（板书：读）
2想请学胆站起读读写文章余学注意听提出建议
指名朗读作文（师听学生作文情况时予评价指导
3 修改作
四写法课堂结
想想样写景物类作？出示课件8
1预设：写出景物容抓住重点景物写写出景物里做什带样快乐写出景物赞美喜爱情
2结：天作文课学愉快笑容家作文程中体验乐趣懂写作技巧实常生活中注意观察勤思考听见见想进行合理整理想说话写出行努力坚持想家会喜欢作文
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乐园
乐园样子 做什 快乐
作业布置
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