2020年1月国开(中央电)专科学前童艺术教育(音乐)期末考试试题答案
(马全力整理电期末纸质考试必备资料盗传必究)
说明：试卷号码： 2507
考试形式例：形考(30纸考)终考(70纸考)
资料整理2020年9月27日
填空题
1求幼理解句子结构容重复句______
喊答句
2音乐句法素旋律声______
节奏
3加德纳认想理解童艺术发展需理解生命程中三系统：制作系统知觉系统______
感受系统
4______指音乐作品中句法非句法形式类情感情绪表达性质
音乐作品表现性
5幼园音乐课程目标取______
表现性目标
6幼音乐感知效性两制约条件______感知容指音乐形式样式
行动中感知
7非移动动作四方面探究______意识身体部分整体层次重量
空间
8学前童音乐课程评价象幼园音乐课程方案幼园音乐课程方案实施程______
幼园音乐课程方案效果
9幼园音乐课程评价四基问题评什______什评评
谁评
10学前童音乐技类型身体动作音乐技______兴音乐技嗓音表达音乐技
击乐器音乐技
二简答题
11简述柯达伊歌唱教学中准确音调歌唱三条件
答：(1)选择适合幼智力身体发展程度音域合适短歌曲进行教学
(2)选择合适音高歌唱
(3)教师幼提供具准确音调正确发音吐字带愉快情绪范唱
12简述学前童三音乐趣味
答：(1)音量素幼音乐兴趣
(2)运动幼音乐感兴趣第二重素
(3)幼感兴趣音乐作品类型关某事情音乐
13简述音色验获机制
答：(1)嗓音模拟日常生活音色
(2)绘声绘色表演事中角色尤需头声角色
(3)努力进行头声歌唱 14简述动作意象原
答：(1)握音乐形式结构事先画出句段图原
(2)动作诠释遵循音乐重复等音乐形式组织手法原
(3)动作音乐气法非句法形式吻合原
(4)动作简单原
15简述句子结构验获机制
答：(1)着教师歌唱理解歌唱时重复句回声状态
(2)模仿老师歌唱句子时模仿老师发声
(3)通歌唱身体动作制作活动辨认重复句贼答句
三述题
16阐述幼年龄阶段音乐关键验目标中第二层次音乐形式验目标
答：(1)节奏：稳定节拍疏密节奏型
(2)旋律：声音高低旋律行行旋律跳进级进
(3)音色：日常音色击乐音色声乐器音色
(4)速度：快慢渐快渐慢
(5)织体：击乐舞蹈中声音层次伴奏伴奏较声音厚薄较声部歌唱
(6)力度：轻重渐强渐弱
(7)结构：模仿句重复句喊答句副歌三段体回旋曲引子
(8)风格：摇篮曲舞曲进行曲
四活动方案设计题
17根音乐材料选择某年龄段幼设计系列活动方案(少两活动注明适合年龄段)
参考答案：
中班音乐活动 设计方案
活动目标
1音乐活动中感受伴起游戏快乐
2够听老师指令做动作
3解够边唱歌边根歌词节奏做动作
活动准备：
1音乐伴奏首
2身体部位图张
3歌曲图谱表
活动程：
[导入]
(歌曲导入)戏边唱边做动作
[展开]
1完整听遍歌曲
2提问歌曲里边身体部位指指
3出示图谱表引导幼熟悉歌曲容说歌词
4根图谱表进步熟悉节拍伸出手节拍
5听遍歌曲试试唱唱两遍
6引导幼边唱边做动作
7请力强朋友示范
8分组赛
9全班起边唱歌边做动作
[结束]
歌曲趣边唱歌边做动作朋友真棒回家表演爸爸妈妈起试试
[延伸]
美工区画画身体部位
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说明：试卷号码： 2507
考试形式例：形考(30纸考)终考(70纸考)
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填空题
1求幼理解句子结构容重复句______
喊答句
2音乐句法素旋律声______
节奏
3加德纳认想理解童艺术发展需理解生命程中三系统：制作系统知觉系统______
感受系统
4______指音乐作品中句法非句法形式类情感情绪表达性质
音乐作品表现性
5幼园音乐课程目标取______
表现性目标
6幼音乐感知效性两制约条件______感知容指音乐形式样式
行动中感知
7非移动动作四方面探究______意识身体部分整体层次重量
空间
8学前童音乐课程评价象幼园音乐课程方案幼园音乐课程方案实施程______
幼园音乐课程方案效果
9幼园音乐课程评价四基问题评什______什评评
谁评
10学前童音乐技类型身体动作音乐技______兴音乐技嗓音表达音乐技
击乐器音乐技
二简答题
11简述柯达伊歌唱教学中准确音调歌唱三条件
答：(1)选择适合幼智力身体发展程度音域合适短歌曲进行教学
(2)选择合适音高歌唱
(3)教师幼提供具准确音调正确发音吐字带愉快情绪范唱
12简述学前童三音乐趣味
答：(1)音量素幼音乐兴趣
(2)运动幼音乐感兴趣第二重素
(3)幼感兴趣音乐作品类型关某事情音乐
13简述音色验获机制
答：(1)嗓音模拟日常生活音色
(2)绘声绘色表演事中角色尤需头声角色
(3)努力进行头声歌唱 14简述动作意象原
答：(1)握音乐形式结构事先画出句段图原
(2)动作诠释遵循音乐重复等音乐形式组织手法原
(3)动作音乐气法非句法形式吻合原
(4)动作简单原
15简述句子结构验获机制
答：(1)着教师歌唱理解歌唱时重复句回声状态
(2)模仿老师歌唱句子时模仿老师发声
(3)通歌唱身体动作制作活动辨认重复句贼答句
三述题
16阐述幼年龄阶段音乐关键验目标中第二层次音乐形式验目标
答：(1)节奏：稳定节拍疏密节奏型
(2)旋律：声音高低旋律行行旋律跳进级进
(3)音色：日常音色击乐音色声乐器音色
(4)速度：快慢渐快渐慢
(5)织体：击乐舞蹈中声音层次伴奏伴奏较声音厚薄较声部歌唱
(6)力度：轻重渐强渐弱
(7)结构：模仿句重复句喊答句副歌三段体回旋曲引子
(8)风格：摇篮曲舞曲进行曲
四活动方案设计题
17根音乐材料选择某年龄段幼设计系列活动方案(少两活动注明适合年龄段)
参考答案：
中班音乐活动 设计方案
活动目标
1音乐活动中感受伴起游戏快乐
2够听老师指令做动作
3解够边唱歌边根歌词节奏做动作
活动准备：
1音乐伴奏首
2身体部位图张
3歌曲图谱表
活动程：
[导入]
(歌曲导入)戏边唱边做动作
[展开]
1完整听遍歌曲
2提问歌曲里边身体部位指指
3出示图谱表引导幼熟悉歌曲容说歌词
4根图谱表进步熟悉节拍伸出手节拍
5听遍歌曲试试唱唱两遍
6引导幼边唱边做动作
7请力强朋友示范
8分组赛
9全班起边唱歌边做动作
[结束]
歌曲趣边唱歌边做动作朋友真棒回家表演爸爸妈妈起试试
[延伸]
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