加强媒体政治教学中运
加强媒体政治教学中运
王素梅 2007524
中学思想政治课集思想性时代性理性体中学德育教育重渠道旧式教学体制教材容注重理体系较抽象死板教师独揽天学生充分思考时间没学生创新机会严重束缚学生思维提起学生兴趣利挖掘学生潜培养学生力中学政治教材进行刀阔斧改编增加少感性材料更加贴生活较生动活泼数学生认思想政治课枯燥乏味空洞课堂精采昏昏欲睡
样扭转种颓废消极心理定势？样克服昏昏欲睡精采利教学局面？解决问题定找学生昏昏欲睡原笔者认方面：
方面教材新教学手段旧斗士称心武器发挥威力孙悟空厉害金箍棒装备教师书张嘴支粉笔块黑板教师讲学生听教师问学生答样单调授课方式日复日极枯燥乏味根调动学生积极性利学生参教学利学生发挥作利学生知识吸收根适应教学改革求
方面教学容已改革免太空洞容者书事材料学生会完课时候早成陈年老酱学生兴趣兴趣老师青少年强烈奇心求知欲国家事生活事津津乐道非常关心教师抓住学生兴趣会生动活泼课堂气氛实现政治课教学目仅评教师张嘴显然难做政治学科材料事件长教师空嘴讲述较虚幻利学生信息点寻找握利学生针性思考反浪费量时间甚成催眠曲效率极低
搞初中政治教学应该端正教学思想贯彻新课程理念实际出发胆改革逐步实现教学容呈现方式学生学方式教师教学方式师生互动方式变革教学手段出新出异增强趣味性避免枯燥宣科提供新鲜信息学生学发展提供丰富彩教育环境力学工具争取学生注意力集中课堂提高教学效果实现教学目运媒体解决问题
首先媒体够丰富课堂课堂充满生机活力媒体方便展示量事例图片影片配合教学做机动灵活处理材料增加教学密度容量丰富课堂拓宽学生视野增加课堂趣味性吸引力激发学生学兴趣令学生开动脑筋积极参更易语言描述清楚话题直观摆学生面前帮助学生感性认识客观事物理解道理做未言传已意会抽象道理简单化适应学生认知规律帮助学生加深理解记忆提高学效果达事半功倍效果
笔者教学中充分利媒体做创设情景—提出问题启迪思维—引导读书讨交流—质疑释疑解决问题充分运图文音配合教学化枯燥神奇化抽象形象做浅入深出实现感性认识理性认识升华例讲唱响信歌课时候先学生放首零点乐队歌曲相信通音乐魅力感染学生调动学生积极性动性初中政治课注入艺术元素讲述社会生活离开规时运flash课两幅交通图片动起辅交通事等领域图片材料成功演示规状况须言须说道学生然然认社会生活离开规发形成学规守规意识讲初中政治第二册时初二政治法律常识关课堂教学中案例分析法前传统教学模式教师学生书仅案例者教师搜集案例学生读显乏味提起学生
兴趣注意现代教学模式幻灯形式案例直观展示出通播放现实画面学生身境积极参现场法更引导条件学生网找寻相关案例样激发学生学兴趣求知欲学生始终处动脑动口动手积极思维状态中学兴趣浓精神面貌学容理解深刻培养学生学力思维力表达力
次媒体够创设情境提供更优化课堂环境媒体够演示社会时候情境实现整学程民开放相宽松失紧凑学生身境感觉积极思考动参课堂学讨变学 愿学外知识转化素质真正做教师导学生体
执教计划生育保护环境基国策充分利媒体典型环境污染沙尘暴水污染等状况危害图片录象文字资料形式播放学生观文图音茂子学生注意力吸引教学问题深刻触动学生思维学生深受震撼然教师势利导学生讨：环境问题表现方面？环境问题类带危害？什坚持环境保护基国策整堂课学生始终沉浸庄重严肃气氛中课情绪紧张高效效掌握知识点更国情教育润物细声种效果传统教学远远实现
防患未然容教学时教师设置情景学生进行品表演朋友请鉴：角色包括犯罪老师受害者法官旁白表演学生积极性高学生感新颖课堂气氛十分活跃教师势利导学生讨刘某般违法犯罪程说明什？中学生什启示？学生直接体验间接体验通讨破学生传统思维模式培养学生发散性思维增强学生参意识发挥学生体作更实现知识传授法制教育德育教育目标
第三媒体够设计演示科学趣板书传统板书老师手写浪费时间时知识点呈现学生面前影响课思维连贯性定程度制约教学效率提高通媒体方式展现板书节省时间体系完整表达清楚知识串成线连成网系统化规范化讲述知识时关知识点关资料时展现利加深学生印象长时间运必然会提高教学效果练巩固阶段媒体更发挥巨作传统教学进行课堂练教师印发讲义费时费钱教师板书题目（文字学科练题性题目较长思考解决短时间里完成）讲课效率极低教师学生朗诵题目利学生握解题信息影响题目理解浪费时间运媒体解决问题教师围绕教材中重难点容设计堂练时进行针性解题训练方面复巩固时练数量范围扩展参考答案展示变十分方便长时间必然提高教学质量
总果初中政治课堂中教师断探索充分发挥电脑媒体优势实现现代媒体实物图片黑板等传统媒体效结合实现教师教学生学谐统政治课堂真活起全面提高教学质量政治课教学会取明显成效
初中思想政治教学文
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加强媒体政治教学中运
王素梅 2007524
中学思想政治课集思想性时代性理性体中学德育教育重渠道旧式教学体制教材容注重理体系较抽象死板教师独揽天学生充分思考时间没学生创新机会严重束缚学生思维提起学生兴趣利挖掘学生潜培养学生力中学政治教材进行刀阔斧改编增加少感性材料更加贴生活较生动活泼数学生认思想政治课枯燥乏味空洞课堂精采昏昏欲睡
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