教学目标
1结合阅读体验梳理总结事情写清楚方法
2发挥想象图片容说清楚
3表示动作词语做家务程写清楚
教学重难点
1发挥想象图片容说清楚
2表示动作词语做家务程写清楚
教学准备
准备资料：媒体课件观察家炒菜擦玻璃者做家务程
教学课时
2课时
第1课时
课时目标
1结合阅读体验梳理总结事情写清楚方法
2发挥想象图片容说清楚
教学程
板块 联系课文交流写法
1模拟话交流：指名朗读交流台容
提问：关写清楚件事话交流中解表达方法？
l 事情起结果写清楚
l 时间点物交代明白
l 定序写
l 听想写
2课件出示典型叙事文章
麻雀 爬天峰 慢性子裁缝急性子顾客 方帽子店
漏 枣核 盘古开天 普罗米修斯 女娲补天
（1）请选择篇课文说说事情起结果时间点物
（2）相机引导学生梳理：事情发展序写
3课文麻雀爬天峰印象深刻部分作者样重点容写清楚？
学生交流相机板书（：动作样子神态…… 听：种声音物语言…… 想：猜测感受疑问……）
4结：件事情写清楚交代清楚时间点物事情起结果等素定序事情写清楚写清楚事情发展程中重容
设计意图联系已学课文进行梳理总结巧妙学生搭建写清楚件事思维支架面作做准备
板块二 图想象尝试运
1指导练说第幅图
（1）课件出示初试身手图提问：幅图呈现场景什？
（2）学生交流教师相机板书：百米赛跑（运动场短跑赛刺）
（3）想想：幅图片容说清楚？运交流台总结方法？谁试试？
（4）评评：听想说出？
学生评议启发适时补充教师相机板书：
：运动员跑动作表情观众动作表情……
听：啦啦队员加油助威声运动员粗重喘气声观众欢呼声……
想：时感受产生联想……
（5）练说话：说说第幅图容
（6）指名全班交流交流集中评议：运动场听想否说清楚？
2练说第二幅图
（1）练说话：观察奶奶生日聚会图展开想象抓住听想重容说清楚
（2）组交流评议
（3）组推荐代表全班交流评议
设计意图先引导学生结合生活验想象图片展示什场景运前面课文中学方法听想说清楚
第2课时
课时目标
表示动作词语做家务程写清楚
教学程
板块 初试身手写做家务程
1激发写作动机
（1）引导：学喜鹊造新房学蜜蜂采蜜糖 劳动快乐说 劳动创造光荣起唱唱劳动光荣首歌吧
（2）学生齐唱歌劳动光荣
2引导交流：周末家里观察家样做家务什？听什？想什？家说说？
3提出写话求：面请家回顾家做家务程段话程写注意表示动作词语
4学生写片段教师巡视指导
设计意图歌激发兴趣调动学生观察积累学表达方法写家做家务程教师巡视中找准学生表达困难面修改做准备
板块二 评价交流尝试修改片段
1选取两优秀作片段实物展示台展示集中评议
（1）课件出示评议求
l 语句通标点正确☆
l 表示动作词语做家务程写清楚☆☆
（2）指名朗读作片段
（3）引导评议：
①片段写什？
②位学样做家务程写清楚？
③表示动作词语？
2集中修改两作片段
引导评议：觉方写清楚？什建议？
3评改：学生运学方法修改作片段
4互评互改：根评议求桌互读互评
（1）读桌作片段
（2）红笔圈画出片段中表示动作词语
（3）出评价：颗星
（4）提出修改意见
5指名全班分享交流
设计意图表示动作词语写家务劳动次写作求评价时突出项求针性进行指导面面俱通评价修改力求掌握事情发展程中重容写清楚写作方法
教学反思
交流台中纳方法交流台单元灵魂果说学生精读课文中学表达方法交流台中纳件事写清楚方法作前准备单元目标实现程中起承启作
初试身手中运方法单元作前体验交流台延伸学生进行初步写作实践通评价修改弄明白件事写清楚方法写面单元作基础环节样忽视应该认真练
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教学目标
1结合阅读体验梳理总结事情写清楚方法
2发挥想象图片容说清楚
3表示动作词语做家务程写清楚
教学重难点
1发挥想象图片容说清楚
2表示动作词语做家务程写清楚
教学准备
准备资料：媒体课件观察家炒菜擦玻璃者做家务程
教学课时
2课时
第1课时
课时目标
1结合阅读体验梳理总结事情写清楚方法
2发挥想象图片容说清楚
教学程
板块 联系课文交流写法
1模拟话交流：指名朗读交流台容
提问：关写清楚件事话交流中解表达方法？
l 事情起结果写清楚
l 时间点物交代明白
l 定序写
l 听想写
2课件出示典型叙事文章
麻雀 爬天峰 慢性子裁缝急性子顾客 方帽子店
漏 枣核 盘古开天 普罗米修斯 女娲补天
（1）请选择篇课文说说事情起结果时间点物
（2）相机引导学生梳理：事情发展序写
3课文麻雀爬天峰印象深刻部分作者样重点容写清楚？
学生交流相机板书（：动作样子神态…… 听：种声音物语言…… 想：猜测感受疑问……）
4结：件事情写清楚交代清楚时间点物事情起结果等素定序事情写清楚写清楚事情发展程中重容
设计意图联系已学课文进行梳理总结巧妙学生搭建写清楚件事思维支架面作做准备
板块二 图想象尝试运
1指导练说第幅图
（1）课件出示初试身手图提问：幅图呈现场景什？
（2）学生交流教师相机板书：百米赛跑（运动场短跑赛刺）
（3）想想：幅图片容说清楚？运交流台总结方法？谁试试？
（4）评评：听想说出？
学生评议启发适时补充教师相机板书：
：运动员跑动作表情观众动作表情……
听：啦啦队员加油助威声运动员粗重喘气声观众欢呼声……
想：时感受产生联想……
（5）练说话：说说第幅图容
（6）指名全班交流交流集中评议：运动场听想否说清楚？
2练说第二幅图
（1）练说话：观察奶奶生日聚会图展开想象抓住听想重容说清楚
（2）组交流评议
（3）组推荐代表全班交流评议
设计意图先引导学生结合生活验想象图片展示什场景运前面课文中学方法听想说清楚
第2课时
课时目标
表示动作词语做家务程写清楚
教学程
板块 初试身手写做家务程
1激发写作动机
（1）引导：学喜鹊造新房学蜜蜂采蜜糖 劳动快乐说 劳动创造光荣起唱唱劳动光荣首歌吧
（2）学生齐唱歌劳动光荣
2引导交流：周末家里观察家样做家务什？听什？想什？家说说？
3提出写话求：面请家回顾家做家务程段话程写注意表示动作词语
4学生写片段教师巡视指导
设计意图歌激发兴趣调动学生观察积累学表达方法写家做家务程教师巡视中找准学生表达困难面修改做准备
板块二 评价交流尝试修改片段
1选取两优秀作片段实物展示台展示集中评议
（1）课件出示评议求
l 语句通标点正确☆
l 表示动作词语做家务程写清楚☆☆
（2）指名朗读作片段
（3）引导评议：
①片段写什？
②位学样做家务程写清楚？
③表示动作词语？
2集中修改两作片段
引导评议：觉方写清楚？什建议？
3评改：学生运学方法修改作片段
4互评互改：根评议求桌互读互评
（1）读桌作片段
（2）红笔圈画出片段中表示动作词语
（3）出评价：颗星
（4）提出修改意见
5指名全班分享交流
设计意图表示动作词语写家务劳动次写作求评价时突出项求针性进行指导面面俱通评价修改力求掌握事情发展程中重容写清楚写作方法
教学反思
交流台中纳方法交流台单元灵魂果说学生精读课文中学表达方法交流台中纳件事写清楚方法作前准备单元目标实现程中起承启作
初试身手中运方法单元作前体验交流台延伸学生进行初步写作实践通评价修改弄明白件事写清楚方法写面单元作基础环节样忽视应该认真练
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