人教部编版语文 七年级上册第六单元课外古诗词诵读《秋词》教学设计

秋词 教学设计

教学目 
　　1．感受古代诗词艺术魅力培养学生诵读鉴赏古诗词力 
　　2体会诗抒发情怀领悟诗词中隽永意蕴 
　教学重难点 
　　1．感受诗词中语言美意境美 
　　2．培养学生蕴涵诗词中思想感情生哲理领悟 
　教学方法 
　　1．反复诵读吟咏求堂背诵首诗 
　　2．学生质疑基础赏析品味加深理解宜面面俱结合运较法(换词移位等)理解课文  
　　教学程
　　()导入 
　　秋词原二首第首国古悲秋传统数诗逢秋天便慨叹寂寥凄凉刘禹锡首诗反前低沉哀怨笔调抒写种秋天全新体验 
　　(二)合作探究
1  听录音初步感知诗歌意体会诗感情

　　2．指名试读课文教师指点：前句读低沉三句应句句高昂学生读 
　　3．学生注释初步理解诗意提出质疑 
　　　春(zhāo)：春日春天秋日相应 
　4诗前两句采什手法？表达诗样心境？
手法古悲秋颂秋进行表现表现作者乐观豁达心境
5样理解晴空鹤排云便引诗情碧霄？
诗鹤秋日晴空中振翅高飞排云矫健凌厉表达种积极乐观生态度反映作者高远豪迈心情
　（三）精讲释疑
1 首诗中诗通鲜明艺术形象表达深刻思想极富哲理意蕴请首诗中鹤意象例作简赏析
秋日晴空中振翅高举鹤排云直 矫健凌厉顽强奋斗破秋天肃杀氛围然开生面鹤屈志士化身奋斗精神体现诗言志作者说明：志气会奋斗精神会感寂寥

2 赏析排引说说妙处
排字写出白鹤直云霄气势
引字写出作者白鹤天引发出豪迈乐观情
　3诗表现秋日胜春写秋天秋高气爽秋色迷写万里晴空孤单鹤排云霄景象悲寂寥根 
　 万里晴空展现出幅开阔景象更显出鹤矫健凌厉奋发气势显然鹤孤单正鹤顽强奋斗破秋天肃杀氛围精神抖擞便然然引出便引诗情碧霄 
　　体会便引诗情碧霄意蕴古云：诗言志诗情志气果真志气会奋斗息便会感寂寥鹤排云体现奋斗志诗情志已融体画意诗情相互映衬相益彰觉诗情鹤起直云霄谓诗情画意完美结合 
4中心思想
秋词（）赞颂秋天美天鹤表达作者奋发精神乐观豁达情怀
　（四）布置作业 
1． 朗读背诵首诗
　　2读刘禹锡秋词二想想课文选秋词异写篇阅读笔记 
　　山明水净夜霜 
　　数树深红出浅黄 
　　试高楼清入骨 
　　岂春色嗾狂 
2． 写秋马致远刘禹锡两位作者表露心境什？
秋词表达豪迈乐观情秋思表达游子悲秋思乡情
3表现手法秋词议兼抒情 天净沙·秋思景抒情
注：嗾(sǒu)狂：发狂嗾：数 
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