新教科版六年级下册科学教案 1 小小工程师 第5课 制作塔台模型

第5课制作塔台模型
(教材P13～14)
授课时间：______________累计____1____课时
课题
制作塔台模型
课型
新授课
教学
目标
科学知识目标
知道制作模型工程设计重环节
科学探究目标
1设计方案制作出塔台模型
2制作模型程中发现新问题引发新思考
3根塔台模型制作评价表反思制作模型优劣
科学态度目标
1体验坚持完全设计图进行模型制作
2意识感受组合作重性通沟通交流形成集体观点
科学技术社会环境目标
认识科学知识技制作优质模型重性进认识社会发展需科学技术做支撑
教学
重难点
重点：设计方案制作出塔台模型
难点：制作模型程中发现新问题引发新思考反思制作模型优劣
教学
准备
学生准备：设计方案胶带吸剪刀红笔滚珠弹簧钩码学生活动手册
教师准备：教学课件
流程
教学设计
二次备课
聚焦
1提问：制作塔台模型求？（预设：塔台模型高度需达60厘米塔台模型承受定重量定抗风抗震力）
2揭题：（教学提示：出示塔台模型制作评价表展示组设计方案)节课带领家组塔台设计方案制作塔台模型（板书：制作塔台模型）
设计意图通回顾制作塔台求出示设计方案学生回忆起节课设计塔台模型程进然解节课务明确制作塔台模型求

制作研讨
制作
1渡：模型制作属工程建设中设计环节模型成品设计方案设计思想呈现具象实物具重作制作模型时需注意什呢？（预设：模型完全设计方案进行制作）


制作研讨
2提问：（教学提示：出示吸胶带剪刀红笔滚珠弹簧钩码等制作塔台模型材料）材料做什？（预设：吸塔台模型支架胶带加固剪刀裁剪挖孔滚珠钩码增加塔台底部重量增强抗风抗震力）分连接技巧操作点？（预设：接口处胶带进行加固时利穿插方法连接吸节约成增强塔台抗弯曲力）
3布置务：指导学生分组制作塔台模型塔台模型优点足新想法记录活动帮助卡中

模型展示
1活动：指导组轮流台展示制作塔台模型结合评价表模型进行介绍分享制作程中遇问题应解决方法
2布置务：引导学生结合评价表进行评组间进行互评

















制作研讨

研讨汇报

















































拓展
结
结：课制作塔台模型活动中学逐渐形成边制作边思考乐接受意见乐交流合作惯制作程中许组根塔台模型实际情况设计图纸进行修改课继续梳理改进调整完善工程设计体现良团队合作积极进取精神
板书
设计

教学
反思
制作塔台模型活动中引导学生建立完全设计方案制作意识果发现问题引导学生先进行组研讨修改设计图纸实施制作保持设计方案模型致样方面增强学生沟通交流团队决策意识方面期进行测试评估改进做准备
课
作业
见状元成路系列丛书创优作业100分应课时训练

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档