初中“双减”作业设计：初中七年级生物暑假作业设计

七年级生物暑假作业设计
教材：教版七年级册

容课标分析：
教版七年级册包含初中生物学第四单元生物圈中整单元容围绕体消化呼吸等七系统次展开身密切相关类活动生物圈重影响生物圈中摄取种样营养物质满足身物质量需求系统协调配合完成种生命活动体结构学生理解体结构功相适应关系具重作
二设计思路：
暑假期间继续保持学生良学惯提升学生学兴趣丰富孩子暑假生活培养实践力设定书面绘图模型实践元化作业方案
三作业设计目标：
1 通书面作业思维导图章节甚整单元知识进行纳总结起梳理知识作分散知识点联络起形成系统知识网
2 通绘制生物结构简图微观复杂生物结构具体清晰展现出加深学生理解时培养学生观察力描述力想象力
3 通制作模型提高学生学兴趣动手力丰富学生形象思维创新思维
4 通实践探究活动学生高度关注前类活动生物圈负面影响
四实施程策略

作业容
设计意图
部分作品展示
书面作业
制作体系统思维导图

体系统组成进行纳总结简单效表现出帮助学生形成清晰系统思维


绘图作业
（1）绘制肠绒毛中毛细血标明营养物质吸收路径
微观抽象知识转化具体形象图充分理解营养物质吸收动态程培养学生形象思维力

（2）绘制肺泡周围毛细血标明气体交换
肺泡血液气体交换程形象展示出理解氧气二氧化碳交换动态程

（3）绘制组织细胞血液物质交换程标明结构名称
继营养物质氧气吸收进入血液终组织细胞利释放量供生命活动利学生形成完整连续动态思维程感悟生命活动微妙













模型制作
（1） 肺模型
利塑料气球空瓶子利材料制作肺呼吸模型体会呼吸原理
学生透彻理解肺呼吸原理模型构建程中学生独立思考训练思维独立性遇问题时快速寻找解决方法锻炼思维敏捷性


（2） 心脏模型
尝试利橡皮泥等材料制作心脏模型表示出心脏结构
学生充分掌握心脏部外部结构理解心脏血流方体会生物体结构功相适应生物学观点

（3） 肾单位模型
利橡皮泥塑料毛线等原材料制作肾单位模型
血液流肾单位变化程清晰体现出充分理解尿液形成时提高学生动手力



（4） 神元模型
利石子瓜子橡皮泥等制作神元模型
神细胞结构清晰表示出学生理解神细胞组织细胞结构具传导兴奋特殊功



实践作业
样生物类生物圈影响远远超生物类活动环境产生样影响呢？利假期时间走访调查：
1 生活方破坏环境事例？认应样改变现状？
2 家日常生活中没符合环境保护求行果应该改进？
生物圈关系高度开展实践探究活动认识类赖然环境工环境生物圈组成部分意识生物圈中生物圈应责


五案例反思
通查类作业完成情况发现学生够完成书面作业纯文字图文茂绘图作业较容易学够理解知识基础完成生物结构简图绘制制作模型时学想种办法肺模型制作时生活中找Y型少学纸塑料制作Y型孩子实践中缺少观察缺少总结反思总元化作业学生基础知识普思维力拓展深度探究实践理解运思考
次作业设计足处容较限定没学发挥优点作业布置中丰富化满足特长学生
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