双减优质课作业设计
教材版
美版四年级美术册
授课容
剪纸中吉祥纹样
课时
1课时
设计教师
XXX
课标求
1知识力目标解关吉祥图案文化发展知道部分典型吉祥图案解造型特点表达含义
2程方法目标通吉祥图案欣赏学生初步解关吉祥图案知识解民族传统文化吉祥图案设计特点造型方法
3情感态度目标启发学生感受表现生活中美事物体验生活乐趣
教材 分析
剪纸中吉祥纹样容属设计·应学领域中课国民间美术中吉祥纹样基础通剪纸方式表现美祝福通课学学生中解认识吉祥纹样形式题材种样千变万化体会蕴含美寓意通实践想象力突破造型束缚设计制作出形象异寓意够抒发情感吉祥纹样
课剪纸系列教学容力求学生二年级册 百变团花学基础逐渐摆脱团花造型束缚左右称独立造型纹样呈现学生面前巧妙吉祥寓意融合作品中创作造型夸张富想象力剪纸作品课教学应引导学生解剪纸知识民族传统文化涵课剪纸中阳刻阴刻形成条知识链
学情分析
四年级学生剪纸定基础剪纸实践验喜欢剪纸吉祥纹样前学团花许形式更样化常左右称单独纹样形式出现纹样中表现较具象鱼蝙蝠花朵等造型学生说较难务帮助学生解决吉祥纹样造型问题学生作品较面貌呈现出课教学努力重点
作业目标
1通课堂游戏创作发散学生思维开阔思路培养学生想象力绘画力创新力
2通课创作开阔视野解世界元文化感受奇思妙想非创意学师创新品格培养尊重世界元文化态度激发学生奇思妙想进行胆表现
基础类
综合类
反思类
前置
作业
设计意图
1出示生活中吉祥寓意6种物品（谐音法：花瓶—安蝙蝠—幸福鲤鱼—余象征法：喜鹊—喜事桃子—长寿牡丹—富贵
）学生说出吉祥寓意做解读
2课件次展示解读6种物品剪纸形式作品
3引导学生总结解读吉祥寓意纹样方法（谐音法象征法）
现实生活入手学生知道美身边生活引申美术艺术表现形式单件物品组合构思指导学生分析吉祥寓意拓展知识视野面独立创作提供线索时培养观察想象力说话训练发散思维训练
课堂创作作业
1画外形（夸张变形）
2装饰花纹
3剪刻纹样
4学生学生动手艺术实践
创作求：
1运夸张变形艺术手法设计制作幅蕴含吉祥寓意剪纸作品
2添加适合装饰花纹
3注意剪刀安全
（轻音乐伴创作程）
师生起探究剪纸纹样设计组合形式
学生动手实践
作
品
展
示
展示粘贴学生作品
1谁够谈谈作品？想送谁？什祝福话想说？
2认位学创作剪纸作品设计巧妙？
采评互评师评方式评价点紧扣节课教学目标重难点
课
作
业
1亲手创作剪纸作品装饰家者教室
2家起观察身边吉祥图案剪纸表现形式
拓宽学生视野激发学生民族豪感学生更加热爱民族传统文化
效
果
分
析
课时想关剪纸中吉祥纹样图片应该会激发学生想象力创造力课堂学生课件时精神抬起头着课件什？学生断发出赞叹听衷赞叹表情知道图片产生效果没想图片产生作孩子生活背景市时少接触剪纸吉祥图案孩子通组欣赏分析讨接发现创作受启发创意感觉节课挺成功
反
思
热爱国家民族吉祥图案切入点学生渗透传统文化知识节课知识点剪纸吉祥图案剪刀张纸梦想创造出奇妙剪纸世界课吉祥图案轴贯穿始终通欣赏解创作吉祥图案层次递进环环相扣环节学生心灵进行次洗礼吉祥图案留仅仅图案层面孩子传递着文明传递着情意孩子稚拙趣剪纸作品加率真单纯语言描述作品充满童趣更展示美事物热爱周围爱心
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授课容
剪纸中吉祥纹样
课时
1课时
设计教师
XXX
课标求
1知识力目标解关吉祥图案文化发展知道部分典型吉祥图案解造型特点表达含义
2程方法目标通吉祥图案欣赏学生初步解关吉祥图案知识解民族传统文化吉祥图案设计特点造型方法
3情感态度目标启发学生感受表现生活中美事物体验生活乐趣
教材 分析
剪纸中吉祥纹样容属设计·应学领域中课国民间美术中吉祥纹样基础通剪纸方式表现美祝福通课学学生中解认识吉祥纹样形式题材种样千变万化体会蕴含美寓意通实践想象力突破造型束缚设计制作出形象异寓意够抒发情感吉祥纹样
课剪纸系列教学容力求学生二年级册 百变团花学基础逐渐摆脱团花造型束缚左右称独立造型纹样呈现学生面前巧妙吉祥寓意融合作品中创作造型夸张富想象力剪纸作品课教学应引导学生解剪纸知识民族传统文化涵课剪纸中阳刻阴刻形成条知识链
学情分析
四年级学生剪纸定基础剪纸实践验喜欢剪纸吉祥纹样前学团花许形式更样化常左右称单独纹样形式出现纹样中表现较具象鱼蝙蝠花朵等造型学生说较难务帮助学生解决吉祥纹样造型问题学生作品较面貌呈现出课教学努力重点
作业目标
1通课堂游戏创作发散学生思维开阔思路培养学生想象力绘画力创新力
2通课创作开阔视野解世界元文化感受奇思妙想非创意学师创新品格培养尊重世界元文化态度激发学生奇思妙想进行胆表现
基础类
综合类
反思类
前置
作业
设计意图
1出示生活中吉祥寓意6种物品（谐音法：花瓶—安蝙蝠—幸福鲤鱼—余象征法：喜鹊—喜事桃子—长寿牡丹—富贵
）学生说出吉祥寓意做解读
2课件次展示解读6种物品剪纸形式作品
3引导学生总结解读吉祥寓意纹样方法（谐音法象征法）
现实生活入手学生知道美身边生活引申美术艺术表现形式单件物品组合构思指导学生分析吉祥寓意拓展知识视野面独立创作提供线索时培养观察想象力说话训练发散思维训练
课堂创作作业
1画外形（夸张变形）
2装饰花纹
3剪刻纹样
4学生学生动手艺术实践
创作求：
1运夸张变形艺术手法设计制作幅蕴含吉祥寓意剪纸作品
2添加适合装饰花纹
3注意剪刀安全
（轻音乐伴创作程）
师生起探究剪纸纹样设计组合形式
学生动手实践
作
品
展
示
展示粘贴学生作品
1谁够谈谈作品？想送谁？什祝福话想说？
2认位学创作剪纸作品设计巧妙？
采评互评师评方式评价点紧扣节课教学目标重难点
课
作
业
1亲手创作剪纸作品装饰家者教室
2家起观察身边吉祥图案剪纸表现形式
拓宽学生视野激发学生民族豪感学生更加热爱民族传统文化
效
果
分
析
课时想关剪纸中吉祥纹样图片应该会激发学生想象力创造力课堂学生课件时精神抬起头着课件什？学生断发出赞叹听衷赞叹表情知道图片产生效果没想图片产生作孩子生活背景市时少接触剪纸吉祥图案孩子通组欣赏分析讨接发现创作受启发创意感觉节课挺成功
反
思
热爱国家民族吉祥图案切入点学生渗透传统文化知识节课知识点剪纸吉祥图案剪刀张纸梦想创造出奇妙剪纸世界课吉祥图案轴贯穿始终通欣赏解创作吉祥图案层次递进环环相扣环节学生心灵进行次洗礼吉祥图案留仅仅图案层面孩子传递着文明传递着情意孩子稚拙趣剪纸作品加率真单纯语言描述作品充满童趣更展示美事物热爱周围爱心
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