七总复
第1 课时 法法
教学目标
1．进步理解关两位数两位数三位数位数口算估算笔算算理掌握算法提高计算力
2．综合运学期学关法法知识解决简单实际问题
教学重难点
重难点：理解关两位数两位数三位数位数口算估算笔算算理掌握算法提高计算力
教学准备
教师：课件
学生：课前课复容进行初步整理
教学程
师生互动回顾整理
师：学学期新课学已结束现开始学期学知识进行综合复(板书课题)
质疑：学期究竟学数学知识？记？
师：学期学知识中认掌握较部分什容掌握够部分什容？期通复收获？
二组合作整理提升
1．全面复法法
引导：学期关法法学知识？
教师结合学生交流相机板书
2．助题进行复
(1)完成教材第94页法法第1题
学生独立完成全班订正调查正确率
全班交流口算方法
(2)完成教材第94页法法第2题
先学生独立判断题积商位数答案写题目旁边
组织全班交流判断方法
(3)完成教材第94页法法第3题
求学生独立计算指名学困生黑板板演
全班交流时教师学生出现错误进行针性讲解
(4)完成教材第95页法法第4题
提问：混合运算中运算序样？
学生先横线画出题中第步计算部分然独立完成计算
全班讲评时教师针学生出现错误进行重点评析
(5)完成教材第98页练二十第7题
学生先观察数排列特点集体交流
(6)完成教材第95页法法第5题
学生独立完成集体订正
(7)完成教材第95页法法第6题
学生读懂数学信息基础独立思考提出数学问题
指名部分学生全班提出问题学生解答
三巩固迁移
完成教材第98页练二十第35题
求学生独立完成第35题全班集体讲评
四课堂结
师：法法运算学期学关计算知识学计算更学知识
教学板书
第1课时 法法
法法
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第1 课时 法法
教学目标
1．进步理解关两位数两位数三位数位数口算估算笔算算理掌握算法提高计算力
2．综合运学期学关法法知识解决简单实际问题
教学重难点
重难点：理解关两位数两位数三位数位数口算估算笔算算理掌握算法提高计算力
教学准备
教师：课件
学生：课前课复容进行初步整理
教学程
师生互动回顾整理
师：学学期新课学已结束现开始学期学知识进行综合复(板书课题)
质疑：学期究竟学数学知识？记？
师：学期学知识中认掌握较部分什容掌握够部分什容？期通复收获？
二组合作整理提升
1．全面复法法
引导：学期关法法学知识？
教师结合学生交流相机板书
2．助题进行复
(1)完成教材第94页法法第1题
学生独立完成全班订正调查正确率
全班交流口算方法
(2)完成教材第94页法法第2题
先学生独立判断题积商位数答案写题目旁边
组织全班交流判断方法
(3)完成教材第94页法法第3题
求学生独立计算指名学困生黑板板演
全班交流时教师学生出现错误进行针性讲解
(4)完成教材第95页法法第4题
提问：混合运算中运算序样？
学生先横线画出题中第步计算部分然独立完成计算
全班讲评时教师针学生出现错误进行重点评析
(5)完成教材第98页练二十第7题
学生先观察数排列特点集体交流
(6)完成教材第95页法法第5题
学生独立完成集体订正
(7)完成教材第95页法法第6题
学生读懂数学信息基础独立思考提出数学问题
指名部分学生全班提出问题学生解答
三巩固迁移
完成教材第98页练二十第35题
求学生独立完成第35题全班集体讲评
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