第2课 少年的歌 小小少年（教案） 音乐四年级下册

少年教学设计
教学目标：
1 阳光气歌声演唱歌曲少年表现歌曲公乐观勇敢面生活 挫折困难充满帅气阳光少年形象
2 学会歌曲准备演唱
3 唱准符点八分音符
教学容：
1 学唱歌曲少年
2 唱准符点八分音符握歌曲音准节奏
教学重点：
1 阳光充满气歌声演唱歌曲
2 体会歌曲中体现思想感情
教学难点：体会歌曲中思想感情音准节奏准确握
教具准备：电子琴课件
教学方法：情境导入法启发写I导法感受法等
教学程：
电影导入
师：学老师想问家什电影？
生：哥斯拉2
师：老师部特电影现老师摘取电影中段家分享 家观短片程中仔细观察电影片段中出现场景？
教师播放影片片段
师：电影片段完谁告诉老师电影片段中什？
生1 ：—英俊少年
生2 妈妈开车带着孩子
师：学观察仔细天学新课部电影关系请学屏 幕
教师出示PPt
师：天学新课徳国电影英俊少年中插曲少年电影公 —做海切男孩母亲时候离开父亲相命 厄运父亲受坏诬陷捕入狱海切着聪明智救出 父亲天起认识位英俊少年海切
二 新课教授
师：课前先学节课重知识点请学屏幕
教师出示幻灯片
教授八分音符采手节奏方式练八分音符
师：学较两节奏什样方
生回答
教师总结
三练声
1站姿提示
师：学练声程中脚微微开肩宽时胸膛开嘴巴开笑肌抬起 啦唱
教师示范
123454321
学生演示
教师指导
四 学唱歌曲
1•聆听歌曲少年感受歌曲速度回答问题
师：聆听歌曲前请学感受歌曲速度中速快速
教师播放歌曲
歌曲结束学生回答
2 学唱歌曲第部分
师：首先朗读歌词注意刚学附点节奏
学生朗读教师指导导入连音线
师：刚学桥课请家观察简谱中没类似桥样符号 天学知识点做连音线连音线作起连接两音符 作首歌曲中连音线延长4时值两拍现两拍半
教师板书连音线时长学生手着老师练
教师弹奏电子琴学生啦哼唱旋律
带入歌词演唱歌曲
教师出示PPt
师：学歌曲第部分唱完黑板覚部分感情样？
A忧虑B忧虑万分
学生回答：A
接忧虑感情歌唱首歌曲
学生次演唱歌曲
3 学唱第二部分
朗读歌词啦代歌词哼唱歌唱歌曲
师：学歌词中出现第段特矛盾词谁找？
生：烦恼
师：学观察认真家思考部分感情
A忧虑 B略忧愁
生：B
接略带忧愁感情演唱部分
学生带着感情齐唱
五 组活动
师：接老师会左边学命名A组学右边学命名B组学组学 着老师手势演唱歌曲玩轮唱游戏家加手势展示 心情
教师安排AB两组学应该唱部分开始进行轮唱练
感受轮唱效果
六 歌曲延伸
师：生道路中会成长烦恼公海切样 面困难挫折烦恼时候应该想起天学歌曲少年学公海 切勇敢面困难挫折乐观生活

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档